5 сынып математика 4 тоқсан 8 сабақ Пайызы бойынша санды табу

Тарау немесе бөлім атауы:

5.4А Пайыз

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Пайызы бойынша санды табу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

5.1.2.36 берілген пайызы бойынша санды табу;

Сабақтың мақсаты:

Берілген санның пайызын табады;

Берілген пайызы бойынша санды табады;

Пайызға байланысты мәтін есептерді шығарады.

Құндылықтар:

Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік

Еңбекті, өзінің және басқалардың еңбек нәтижелерін бағалау;

Еңбекті, мамандықтарды практикалық тұрғыда зерттеуге қызығушылық таныту;

Кәсіби өзін-өзі жетілдіру үшін еңбек қызметінің дағдылары жинақтау, еңбексүйгіштік, еңбекке баулу, табысты еңбектің маңыздылығын түсіну;

Уақытты тиімді жоспарлай білу және кез-келген іс-әрекеттің нәтижелеріне қол жеткізу және жақсарту үшін күш салу

Сабақтың барысы

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут

Ұйым дастыру

Сәлеметсіздерме! Бүгін, Пайызы бойынша санды табу тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

-Берілген санның пайызын табады; -Берілген пайызы бойынша санды табады; -Пайызға байланысты мәтін есептерді шығарады.

Үй тапсырмасын тексеру. №1145.

Бекіту сұрақтары.

Пайызы бойынша санды табу үшін:

Санның пайызын табу үшін:

Сабақ мақсатымен танысады.

Үй жұмысын айтады.

Сұрақтарға жауап береді

Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов

Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл

10 мин

Жаңа сабақ

Пайызды жай немесе ондық бөлшек түрінде өрнектектейміз;

Берілген санды осы бөлшекке бөлеміз.

Әріптердің көмегімен келесі түрде жазылады: .

Мұнда – берілген пайызы бойынша табылатын сан (100%-ға сәйкес келетін сан).

– пайызы берілген сан.

– берілген пайыз.

Сұрақтарға жауап береді

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады.

ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды.

Слайд

20 мин

Тапсырмалар.

І деңгей
І қатар. 57, 200, 250 сандарының 10% - ін
ІІ қатар. 24, 96, 400 сандарының 50% - ін
ІІІ қатар. 36, 100, 360 сандарының 25% - ін

ІІ деңгей
І қатар. Шебер 295 бөлшек дайындап, жоспарды 18% - ке артық орындады. Шебер неше бөлшек дайындауды жоспарлаған еді?
ІІ қатар. Мектеп кітапханасында 2890 оқулық бар. Бұл - ондағы барлық кітаптың 85% - і. Мектеп кітапханасында барлығы неше кітап бар?
ІІІ қатар. Сыныпта 12 қыз бар. Бұл - сыныптағы барлық оқушылардың 40%- і. Сыныпта неше оқушы бар?

ІІІ деңгей
Оқулықтан №1153, №1156

Сергіту сәті
а) Жаттығу орындату (би)
ә) «Математикалық лото» логикалық сұрақтар:
1. Жүгіру жарысынан Асет, Марат, Талғат үш орынды алды, егер: Марат екінші орын алмаса, ал Талғат – бірінші орын алмаса, кім қандай орын алды? Жауабы: 1 - Марат, 2 - Асет, 3 - Талғат
2. Бес шырпы таяқшасынан екі үшбұрыш құру керек. Құраңдар.
3. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? Жауабы: шырпы
4. Менің атым Медет. Менің тәтемнің бір ғана інісі бар. Менің тәтемнің інісінің аты кім? Жауабы: Медет
5. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? Жауабы: жоғары
Жауап берген оқушыға қалам және карандаш беру

Тақырыпқа қатысты есептерді шығарады

ҚБ: Бағдаршам арқылы бағалайды.

1-тапсырма

Қоланың 10%- ы қалайы, қалғаны мыс. 28кг қоланың құрамында неше килограм мыс бар?

2-тапсырма

Бағасы 3750 теңгелік зат бірінші ретте 14%-ке арзандады, екінші ретте соңғы бағасы 8%-ке қымбаттады. Заттың соңғы бағасы қанша теңге болды?

1-топ. Банк өз салымшыларына салымның жылдық өсімі 10 % болатына уәде берді. Бір жылдан кейін осы банке 4500 теңге салған салымшы қанша ақша алады?

Ш: 1) 4500*10%=450 (тг) – жылдық өсім

2) 4500+450=4950 (тг)

Жауабы: Бір жылдан кейін 4950 тг болады.

2-топ

Банкке жылдық өсімі 7% -бен салынған ақша жылдың соңында 13375 теңгені құраса, бастапқыда салынған ақша қандай мөлшерде болған?

Ш: 1) Бастапқыда салынған ақшаның 100%+7%=107% -ы 13375 –ті құрайды.

2) 107% =1,07

3) 13375/1,07=12500 (тг) – салым мөлшері

Ж.Бастапқы салым мөлшері 12500 тг.

Дескриптор: - берілген пайызы бойынша санды табады.

Дескриптор:

- Пайыз ережесін біледі.

Дескриптор: - берілген пайызы бойынша санды табады

Презентация

Интернет ресурстары

Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов

Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл

5 мин

Жеке жұмыс

1. Бөлшектерді процентпен жаз: 9/100;
2. Процентті ондық бөлшекпен жаз: 25%
3. Процентті жай бөлшекпен жаз: 116%
4. 310 санының 10% процентін тап
5. 12%- і 10, 8 – ге тең санды тап
6. (5, 23 +6, 47) *2 =

Берілген есептерді шығарады.

Дескриптор:

- Пайыз ережесін біледі.

Оқу құралдары

5минут

Соңы

Бүгінгі сабақта: -Берілген санның пайызын табады; -Берілген пайызы бойынша санды табады; -Пайызға байланысты мәтін есептерді шығарады

• Рефлексия: 

Білемін	Білдім	Білгім келеді

• Үйге тапсырма. №1149, №1150.

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Кері байланыс

Презентация