Бөлім:

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 5 сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

Наурыз жыл басы

Құндылықты дарыту

Оқушыларға Наурыз мерекесінің маңызын түсіндіру;

Қазақ халқының салт-дәстүрлерін таныстыру, ұлттық құндылықтарға құрметпен қарауға тәрбиелеу;

Оқушылардыңшығармашылыққабілеттеріндамыту.

Қауіпсіздік сабағы

«ҚАУІПТІ ЧЕЛЛЕНЖДЕР»

Мақсаты

Сабақтың мақсаты: оқушыларды қауіпті хоббимен таныстыру.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Құрметті оқушылар! Бүгінгі тәрбие сағатымызда ұлы мерекеміз – Наурыз туралы әңгімелесеміз.

Наурыз – табиғаттың жаңару, тіршіліктің жанданар кезеңі, яғни Жаңа жыл!

Бұл күнді халқымыз ерекше атап өткен, түрлі дәстүрлер мен ойындар өткізілген.

Наурыз – көктемгі күн мен түннің теңелетін уақыты. Қазақ халқы бұл күнді жаңа жыл деп есептеп, ерекше дайындалады. Бұл мейрамда адамдар бір-біріне қонаққа барып, мерекелік тағамдар әзірлейді, дастарқан жаяды.

Сұрақ-жауап:

1. Балалар, сендерНаурызмерекесітуралы не білесіңдер?

2. Наурызкөжеқалайдайындалады?

3. Қандайұлттықойындардыбілесіңдер?

презентация

Сабақтың ортасы

 Наурыздыңтарихы:

Наурыздың 22-сі күнікүнментүнтеңеледі.

Бұлмерекетекқазақхалқындағанаемес, көптегеншығысхалықтарындааталыпөтіледі.

Наурыздаадамдарбір-бірінеақтілекайтып, ренжіскендертатуласады.

 Салт-дәстүрлерменұлттықойындар:

Батаберу – үлкендердіңжастарғаізгітілектерінайтуы.

Тілеукөжетарату – әрүйдедайындалатынқасиеттітағам.

Тоғызқұмалақ, алтыбақан, көкпар, арқантартысойындарыойналады.

 Шығармашылықтапсырмалар:

1-тапсырма: Мақал-мәтелсайысы

Мұғаліммақалдыңжартысынайтып, оқушыларжалғастырады.

Мысалы: «Жер – қазына, су – …» (алтын).

2-тапсырма: Өлеңшығарунемесе эссе жазу

Тақырып: «Наурыз – жыл басы».

3-тапсырма: Сурет салу

«Наурызмерекесі» тақырыбындасуретсалады.

Наурызмерекесіндегідәстүрлер

?Тілекайту – адамдарбір-бірінежақсылықтілейді.
?Бата беру – үлкендержастарға бата береді.
?Көрісу – адамдарбір-біріменкөрісіп, амандықсұрасады.
?Ұлттықойындар – «Асық ату», «Бәйге», «Көкпар», «Арқантартыс» сияқтыойындаройналады.
?Тазалықжасау – үйлерінтазартып, жаңажылды таза көңілменқарсыалады.

Интербелсенді тақта/ компьютер

Сабақтың соңы

Оқушылар өз жұмыстарын таныстырады.

Сабақ соңында Наурыз көже немесе басқа ұлттық тағамдар ұсынылады.

Мұғалім қорытындылап, Наурыз мерекесінің маңыздылығын тағы бір еске салады.

Наурыз – халықтың береке-бірлігін, достығын нығайтатын мереке.

Әрқашан үлкендерді құрметтеп, ұлттық салт-дәстүрлерімізді ұмытпауымыз керек!

Қорытындысұрақтар:

1. Наурыздаадамдарқандайізгіістержасайды?

2. Ұлттықдәстүрлердіңмаңызықандай?

3. Наурызмерекесіндеөзотбасыңдақандайсалттарсақталған?

презентация

Қауіпсіздік сабағы

«ҚАУІПТІ ЧЕЛЛЕНЖДЕР»

Сабақтың мақсаты: оқушыларды қауіпті хоббимен таныстыру.

Сабақтыңміндеті:

1. Жасөспірімдердіңөмірі мен денсаулығынақауіптіхоббидіңсалдарынкөрсету.

2. Дұрыснұсқаулардықалыптастырыңыз.

3. Ой-өрісін, логикасындамыту, алғанақпаратыбойыншақорытындыжасау, қоғамдаөзін-өзіұстаумәдениетінқалыптастыру.

Сабақбарысы

Кіріспе (2 минут)

Педагог оқушыларменамандасып, сабақтыңтақырыбын, мақсатынайтады .Жаңатақырыптытүсіндіру.

Негізгібөлім (6 минут)

Оқушыларғақауіптічеллендждер не әкелетінінтүсіндіріңіз. Қауіптічеллендждер: балағақұрбанболмауғақалайкөмектесугеболады. Үнеміата-аналарбалаларынаинтернеттеқұрдастарыұсынатынәртүрліқауіптісынақтартуралыалмасады: аяқтіректерінауыстыру, биіктіктенсекірунемесебіреудітұншықтыру, үйденқашу. Мұндайжағдайлардабалалардыдұрысжауапберугеүйретумаңызды. Жасөспірімдербарлықуақыттаерекшеленіп, назараударғысыкелді, өзкүштерінсынапкөреді. Алайдабүгіндебұлүшінқауіптіәдістерқолданылады. Өйткені, әсербірнешеқұрдастарынаемес, үлкен, кейдемиллиондағанаудиторияға, лайк пен жазылымдарғаие болу керек. Белгілібірчеллендждердіңқауіптілігітуралыескертумаңызды. Жасөспірімменсөйлесудісізбұрынестігенчеллендждертуралыжәнеосындайсынақтардыңқайғылысалдарытуралыайтуданбастауғаболады.

Оқушылармен «Осындайойындардыңқауіп-қатеріненқалайқорғануғаболады?» пікірталас.

«Естесақта!» «111 жеделқызметі» байланысорталығыбалаларменересектерөздерінекөмекқажетекендігітуралы, тұрмыстықзорлық-зомбылық, балалардыңқұқықтарыныңбұзылуытуралы, баланыңкөшеде, үйде, көліктежалғызқалғанытуралы, өмірінежәнеденсаулығынақауіптөнгендехабарласуүшінашылған. «111» нөмірі – 24/7 байланыста «111» нөмірі – құпиялылықтысақтайды «111» нөмірі – тәулікбойы ІІД жәнеөңірлердіңжеделтоптарыменбайланыста.

111

Қорытынды (2 минут).

Сабақтықорытындылау.

«Мен қауіптіойындарғақарсымын» тақырыбындасуретін сал. Пайдалысілтемелер:

https://orken-instituty.kz/ru/telefony-goryachih-linij

https://orken-instituty.kz/ru/dashboard/cpsp-material/poleznye-materialy-cpsphttps://www.youtube.com/watch?v=Wvt8Zxf48is

https://www.youtube.com/watch?v=u3PvSbPiNvo&list=PLA5eCSY2FeoQLLocS-IEuEG9KjOrJzvPM&index=8