Сабақтың тақырыбы:

Спорттық ойындар

Баскетбол

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.1.4.1 қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын білу және анықтау

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға баскетболда допты екі қолмен кеуде тұстан дұрыс беру техникасын үйрету және бұл дағдыны жаттығулар арқылы дамыту.

Құндылықтар:

Оқушылар бір-біріне қолдау көрсетіп, ынтымақтастықта жұмыс істейді.

Топтық және жұптық жұмыстарда жауапкершілікті сезінеді.

Әріптесіне құрметпен қарап, әділ ойын көрсетеді.

Сабақ кезеңдері

Педагргтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(10-12 минут)

Сапқа тұрғызу, амандасу.

Сабақтың мақсатын түсіндіру.

Қауіпсіздік ережелерін еске салу.

Жүгіру жаттығулары (әртүрлі бағыттарда қозғалу).

II. Жалпы дамыту жаттығулары

Жалпы дене қыздыру жаттығулары.

Қол, иық және аяқ бұлшықеттеріне арналған арнайы жаттығулар.

Оқушылар сапқа тұрып мұғаліммен амандасады. Жалпы дамыту жаттығуларын жасайды.

Қол шапалақ

Ысқырық пен секундомер

Сабақтың ортасы

25. минут)

1.Допты екі қолмен кеуде тұстан беру техникасы:

Дұрыс бастапқы қалып (аяқ иық енінде, тізе сәл бүгіледі).

Қолдың дұрыс орналасуы (саусақтар доптың бүйірінде, үлкен саусақтар артында).

Күш қолдану және қозғалыс бағыты (алақаннан серпу арқылы беру).

Дәлдік пен жылдамдықты дамыту үшін жаттығулар жасау.

2.Жұптық жаттығулар:

2-3 метр қашықтықтан бір-біріне дәл пас беру.

Қозғалыста пас беру (жүгіру кезінде).

Бір оқушы допты береді, екіншісі қағып алып қайтарады.

Топтық ойын:

3-4 адамнан тұратын топтар арасында допты жылдам беру жарысы.

Қарапайым баскетбол ойыны (2x2 немесе 3x3).

Дескрипторлар:

Оқушылар допты екі қолмен кеуде тұстан беру техникасын дұрыс орындайды.
Допты әріптесіне дәл және тиімді бағытта береді.
Жаттығулар барысында командаластарына құрмет көрсетеді және бірлесіп әрекет етеді.

Оқушылар Допты екі қолмен кеуде тұстан беру техникасын үйренеді. Жұптық жаттығулар жасап, баскетьол ойынын ойнайды.

Мұғалімнің бақылауы арқылы (дұрыс техника, дәлдік, қарым-қатынас).

Өзін-өзі бағалау (оқушылар өз дағдыларын бағалайды).

Жұптық бағалау (бір-біріне кері байланыс береді).

Баскетбол доптары (әр оқушыға бір доп).

Спорттық зал немесе ашық алаң.

Конус немесе белгілер (егер қажет болса).

Сабақтың соңы

(5-7 минут)

Сабақтың мақсатына жеткен-жетпегенін талқылау.

Қателерді түзету бойынша кері байланыс беру.

Жеңіл созылу жаттығулары.

Оқушылардың сабақ бойынша пікірлерін тыңдау.

Оқушылар сабақ барысын талдайды. Үй тапсырмасын алады.