5-сынып. Сынып сағаты.15 қараша – ұлттық валюта күні «Ұлттық валюта – тәуелсіздігіміздің нышаны» Қауіпсіздік сабағы: № 10 САБАҚ. «БЕЙТАНЫС АДАМНЫҢ ШАҚЫРУЫНАН ҚАЛАЙ СЕНІМДІ ЖӘНЕ ҚАУІПСІЗ БАС ТАРТУҒА БОЛАДЫ?»

Тақырыбы:

15 қараша – ұлттық валюта күні «Ұлттық валюта – тәуелсіздігіміздің нышаны»

Қауіпсіздік сабағы: № 10 САБАҚ. «БЕЙТАНЫС АДАМНЫҢ ШАҚЫРУЫНАН ҚАЛАЙ

СЕНІМДІ ЖӘНЕ ҚАУІПСІЗ БАС ТАРТУҒА БОЛАДЫ?»

Құндылық:

Тәуелсіздік және отаншылдық. Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік.

Мақсаты:

Халықтың өткеніне, бүгініне және болашағына қатыстылығын түсіну; Отанға адалдықтың маңызын бағалау, елінің тарихы мен мәдениетін құрметтеу; Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін құрметтеу, мемлекеттік мерекелердің мәнін түсіну; Еңбекті, мамандықтарды практикалық тұрғыда зерттеуге қызығушылық таныту; Кәсіби өзін-өзі жетілдіру үшін еңбек қызметінің дағдылары жинақтау, еңбексүйгіштік, еңбекке баулу, табысты еңбектің маңыздылығын түсіну;

Қауіпсіздік сабағы: балаларды бейтаныс адамдар әртүрлі амалдар арқылы алдауға немесе қауіпсіз мінез-құлық негіздеріне үйрету.

Сабақтың міндеті:

1. Балаларды бейтаныс адамдармен қарым-қатынас ережелерімен

таныстыру.

2. Балаларды бейтаныс адамдарға сенбеуге үйрету.

3. Көшеде бейтаныс адамдармен қарым-қатынас жасауда әртүрлі айла-

тәсілдерді қолдана білу дағдыларын дамыту.

Күтілетін нәтиже:

Халықтың өткеніне, бүгініне және болашағына қатыстылығын түсінеді; Отанға адалдықтың маңызын бағалап, елінің тарихы мен мәдениетін құрметтейді; Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін құрметтеп, мемлекеттік мерекелердің мәнін түсінеді; Еңбекті, мамандықтарды практикалық тұрғыда зерттеуге қызығушылық танытады; Кәсіби өзін-өзі жетілдіру үшін еңбек қызметінің дағдылары жинақтап, еңбексүйгіштік, еңбекке баулу, табысты еңбектің маңыздылығын түсінеді;

Қауіпсіздік сабағы бойынша: балалар бейтаныс адамдар әртүрлі амалдар арқылы алдауға немесе қауіпсіз мінез-құлық негіздеріне үйренеді.

Уақыты

Бөлімі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Сәлемдесу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Гимн орындалады.
https://www.youtube.com/watch?v=qqcoCU6bIrQ таөырыпқа байлынысты бейнематериал қарау.

Талқылау сұрақтары:

 Қазақстанның ұлттық валютасы қай жылы енгізілді?

 Теңгенің алғашқы үлгілерінде қандай атақты тұлғалардың бейнелері болған?

 Неліктен Қазақстанға ұлттық валюта енгізу қажет болды?

Мұғалімді мұқият тыңдайды.

Сұрақтарға жауап беріп, өз ойларын ортаға салады.

Презентация

Жазба дәптері

Сабақтың ортасы

20 мин

Теңге тарихы:

• Теңгенің алғаш рет 1993 жылы 15 қарашада айналымға енгенін айтып өтеді.

• Ұлттық валютаны енгізудің негізгі себебі – Қазақстанның егемендігін нығайту, дербес экономика құру екенін атап өтеді.

• Теңгенің алғашқы үлгілерінде ұлттық символика мен тарихи тұлғалардың бейнелері көрініс тапқанын айтады.

Теңгенің дизайны:

• Қазіргі теңгенің дизайнындағы өзгерістер мен жаңартуларды түсіндіру.

• Теңгеде қазақтың мәдени мұрасы, тарихы бейнеленген. Мысалы, Шоқан Уәлиханов, Әбілқайыр хан сияқты ұлы тұлғалар, ұлттық ою-өрнектер, сәулет өнері үлгілері бар.

Ойын - "Теңгені тану":

• Оқушыларға бірнеше купюра мен тиындардың суреттерін көрсету, олардың ерекшеліктерін айтып, сұрақтар қою.

• Тиындар мен купюраларды номиналы бойынша анықтау, ерекшеліктерін талдау.

Талқылау:

• Оқушылардан ұлттық валютаның маңызы туралы сұрау.

• Теңге күнінің мәнін талқылау: ұлттық құндылықтарды, елдің экономикасы мен егемендігін нығайтудағы рөлін түсіндіру.

«Ұлттық валюта – ұлт мақтанышы» шағын эссе. 80 сөз

-мұғалімді мұқият тыңдайды

-талқылауға белсене қатысады.

-эссе талаптарын сақтап эссе жазады.

Презентация

Жазба дәптері

Үлестірмелі материалдар

10 мин

Қауіпсіздік сабағы:

Сабақ барысы

Кіріспе (2 минут)

Негізгі бөлім (6 минут)

Педагог: сіздердің сеніміңізге кіру үшін бейтаныс адамдар әртүрлі айла-амалдарды қолдана алатынын есте ұстаңыздар. Әрқашан сақ болыңыздар және бейтаныс адамдармен жүрмеңіздер.

«Бейтаныс» ашық ойыны (3 минут)

Ойын ережесін түсіндір.

- Бір бала «бейтаныс» ролінде, қалғандары «балалар» ролінде ойнайды.

- «Бейтаныс» әр «балаға» жақындап, трюктердің бірін қолдана отырып,бірдеңе ұсынады (мысалы, «Кәмпит керек пе?», «Менің күшігімді табуға

көмектес»).

- «Балалар» дұрыс жауап беруі керек. «Жоқ» деп айтып, «қауіпсіз жерге» барыңыз (жерге таспамен немесе бормен белгіленген).

- Ойын бірнеше рет қайталанады, сонда барлық балалар әртүрлі рольдерді ойнауға үлгереді.

2. Қорытынды (2 минутқа дейін)

- Сабақты қорытындылау. Бейтаныс адаммен өзіңді қалай ұстау керек?

Есіңізде болсын, бейтаныс адам сізді алдамақ болса, ересектерге міндетті

түрде хабарлау керек!

-мұғалімді мұқият тыңдайды.

-сұрақтарға жауап беріп, өз ойларын айтады.

Презентация

Жазба дәптерлері

Түрлі түсті қарындаш, А4 қағаз

Пайдалы сілтемелер:

https://www.youtube.com/watch?v=JkUvKopOdlI

https://youtu.be/JkUvKopOdlI?si=HfpLqdP0EEGGPuI1

Сабақтың соңы

5мин

«ҚҚҚ» әдісі бойынша кері байланыс

Тиімді кері байланыс береді

Стикер