Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
6 сынып қмж
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
.
Lesson plan
Unit 1
LESSON: Unit 1 Lesson 1 My class's hobbies and interests. |
School: |
||||||
Date: |
Teacher name: |
||||||
CLASS: 6 |
Number present: |
absent: |
|||||
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to |
С9 L1 S1 S6 |
||||||
Lesson objectives |
All learners will be able to: |
||||||
identify some specific information from the text and use some target vocabulary to describe class's hobbies and interests accurately in response to prompts and in production tasks |
|||||||
Most learners will be able to: |
|||||||
identify most specific information from the text and use a range of target vocabulary to describe hobbies and interests in response to prompts and in production tasks |
|||||||
Some learners will be able to: |
|||||||
Identify all specific information from the text and use a range of target vocabulary to describe class's hobbies and interests accurately in response to prompts and in production tasks |
|||||||
Plan |
|
||||||
Plan |
|||||||
Planned timings |
Teacher’s activities |
Pupil’s activities |
Marks |
Resources |
|||
Beginning the lesson S7 |
Org. moment Teacher greets students What’s in this unit? Read the title of the unit Our Class and ask Ss to suggest what they think it means. Go through the topic list and stimulate a discussion to prompt Ss’ interest in the module. To present vocabulary for hobbies and interests
|
Students respond to greeting
Ss listen and repeat chorally or individually |
|
Class CD |
|
Main Activities |
To present/practise vocabulary related to class's hobbies and interests
|
|
Formative assessment |
Teacher can use this for some ideas: http://www.buzzle.com/articles/popular-hobbies.html - most popular hobbies |
|
|
|
To predict the content of a text
Check Ss’ answers. |
Ss guess the meaning of some adjectives describing a personality and try to use them speaking about their character. |
Emoticon |
Vienne Diagram |
|
||
|
To check comprehension of a text
|
Ss watch it then answer the questions that accompany it. |
|
|
|
||
|
Ending the lesson |
To develop critical thinking skills
|
A conceptual table |
feedback |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lesson plan
LESSON: Unit 1 Lesson 2 Reading. What are you into? |
School: |
|||||
Date: |
Teacher name: |
|||||
CLASS: 6 |
Number present: |
absent: |
||||
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to |
S1 S3 R2 |
|||||
Lesson objectives |
All learners will be able to: |
|||||
use, pronounce and spell some target vocabulary accurately in production tasks with support |
||||||
Most learners will be able to: |
||||||
use, pronounce and spell most target vocabulary accurately in production tasks and integrate with some success in extended writing task |
||||||
Some learners will be able to: |
||||||
use, pronounce and spell a range of target vocabulary accurately in production tasks and integrate to good effect in extended writing task |
||||||
Plan |
||||||
Planned timings |
Teacher’s activities |
Pupil’s activities |
Marks |
Resources |
||
Beginning the lesson |
Org. moment Teacher greets students Teacher suggests singing a song as a warm-up for the lesson.Learners sing A Free Time Song (Hobbies + Pastimes) To present vocabulary for free - time activities
|
Students respond to greeting
Ss listen and repeat chorally or individually. |
|
https://www.youtube.com/watch?v=lfLGtb258fM
|
|
Main Activities |
To categorise vocabulary
To activate and consolidate vocabulary
|
|
Emoticon Formative Assessment |
Cluster " Hobby and Interests" |
|
|
|
Write about friend's hobby or interest
|
|
Emoticon Formative Assessm |
Presentation "Prepositions" |
|
||
|
Ending the lesson |
Reflection Learners write : What did you learn today? What parts of the lesson were easy? What parts of the lesson were difficult? Home task: ex 5. Activate. |
|
|
feedback |
|
Lesson plan
LESSON: Unit 1 Lesson 3 Hobbies and interests |
School: |
|||||
Date: |
Teacher name: |
|||||
CLASS: 6 |
Number present: |
absent: |
||||
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to |
C1 L1 L2 S1 |
|||||
Lesson objectives |
All learners will be able to: |
|||||
use and pronounce some target structures accurately in controlled tasks with support |
||||||
Most learners will be able to: |
||||||
use and pronounce most target structures accurately in controlled tasks with support |
||||||
Some learners will be able to: |
||||||
use and pronounce most target structures accurately in controlled tasks with little support |
||||||
Plan |
||||||
Planned timings |
Teacher’s activities |
Pupil’s activities |
Marks |
Resources |
||
Beginning the lesson |
Org. moment Teacher greets students To present a mind - map
|
Students respond to greeting
|
10 |
A mind - map "Hobby and interest" |
|
Main Activities
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация
жариялап табыс табыңыз!
Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз.
(kaspi Gold, Halyk bank)
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған
Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.
Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ |