6 сыныпқа арналған сарамандық жұмыс

Тақырып бойынша 11 материал табылды

6 сыныпқа арналған сарамандық жұмыс

Материал туралы қысқаша түсінік
6 сынып оқушыларына өз бетінше сарамандық жұмыс жасауға (қосымша)
Материалдың қысқаша нұсқасы

Авторы : Ибраимов Ермек Куанышбекович

Алматы облысы Панфилов ауданы Сарыбел ауылы «Хамит Көбіков атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Сабақ№_____ Сыныбы______ Күні_______




Сарамандық жұмыс №1


Тақырыбы: План және карта

Мақсаты: Оқушылар карта және глобустан қашықтықты өлшеу, географиялық коордигаталарды табу, шартты белгілерді білуі тиіс.

Көрнекілік: Карта, атлас, глобус т.б.




Жоспары

1.Масштабы 1 см-де 80 км

Алматы-Өскемен

Алматы-Петропавл

Алматы-Атырау қалаларының арақашықтығы қанша км?


2.Астана, Мәскеу қалаларының географиялық координаталарын тап?


3.Топографиялық диктант

Оқушылар шығып жетті арқылы өтіп

к елді. су ішіп, айналып өтіп үйге қайтты.


Бос орындарға мына сөздердің шартты белгілерін салыңыздар.

Өзен, мектеп, ағаш көпір, көл, қырқылған орман, құдық, орман жолы.














Сабақ№_____ Сыныбы______ Күні_______




Сарамандық жұмыс №2


Тақырыбы: Литосфера

Мақсаты: Оқушылар литосфера терминін, литосфералық тақталарды, тау жыныстары, олардың бөлінуін білуі тиіс.

Көрнекілік: Карта, атлас, оқулық т.б.



Жоспары.

1. Биіктігіне қарай таулар қаншаға бөлінеді?

Аласа таулар

Орташа биік таулар

Биік таулар





2. Биіктігіне қарай жазықтар қаншаға бөлінеді?

Ойпат

Қырат

Үстірт





3. Тау жыныстары тегіне қарай қаншаға бөлінеді?


Т ау жыныстары











Сабақ№_____ Сыныбы______ Күні_______




Сарамандық жұмыс №3


Тақырыбы: Атмосфера

Мақсаты: Оқушылар атмосфера терминін, ауа температурасын анықтау заңдылықтарын, климаттық белдеулерді білуі тиіс.

Көрнекілік: Карта, атлас, оқулық т.б.



Жоспары.

1. Тәуліктік орташа температураны анықта.

Сағат 100 де- (-2)

Сағат 700 де- (-8)

Сағат 1300 де- 3

Сағат 1900 де- 1

(-2)+(-8)+3+1=-60С


2. Орташа жылдық температура және жылдық амплитуданы анықта.


А й л а р





І

ІІ

ІІІ

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

Жылдық орташа темпе-ратура

Жыл-дық ампли-туда

-200C

-180C

-90C

40C

110C

170C

180C

170C

120C

50C

-60C


-130C




3. Климаттық белдеулерді тірек-сызба арқылы сипаттау.


Климаттық белдеулер


Негізгі Аралық






Сабақ№_____ Сыныбы______ Күні_______




Сарамандық жұмыс №4


Тақырыбы: Гидросфера

Мақсаты: Оқушылар гидросфераның маңызын, қасиетін, д.ж. мұхиттарды, мұхит бөліктерін білуі тиіс.

Көрнекілік: Карта, атлас, оқулық, глобус т.б.



Жоспары.

1. Төмендегі мәліметтер негізінде «мұхиттар» кестесін толтырыңдар.


Аты

Ауданы

(км2)

Жиектейтін материктер мен аралдар

Ең терең жері

(м)

Мұхит шекара-

лары














2. Төмендегі жоспар бойынша Нілдің, Амазонканың, Миссисипидің, Енисейдің, Дунайдың географиялық орнын анықтаңдар.

а) Қай материкте орналасқан?

ә) Табиғи объектілерге қатысты орны:

б) Қайдан басталады, қай бағытта ағады, қайда құяды?










Сабақ№_____ Сыныбы______ Күні_______




Сарамандық жұмыс №5


Тақырыбы: Жер бетіндегі адамзат

Мақсаты: Оқушылар жер бетіндегі халық саны, тығыздығын, саяси картадағы елдерді, Қазақстанның әлем картасындағы орнын білуі тиіс.

Көрнекілік: Карта, атлас, оқулық, глобус т.б.



Жоспары.

1. Төмендегі «Нәсілдер» кестесін толтырыңдар.

Нәсіл түрлері

Қалай ажыратылады?

(Бет пішіні)

Қай аймақта тараған?

Ақ нәсіл (Еуропалық)



Сары нәсіл (Моңғолдық)



Қара нәсіл (Негрлік)




2. Атласты пайдалана отырып жер көлемі үлкен және халық саны көп 10 елді ретімен жаз.

Д .ж. елдері


Жер көлемі үлкен Халық саны көп









3. Қазақстанның әлем картасындағы орны.







Сабақ№_____ Сыныбы______ Күні_______




Сарамандық жұмыс №6


Тақырыбы: Жергілікті жер табиғаты

Мақсаты: Оқушылар жергілікті жердің географиялық орнын, аумағын, шекарасын, жер бедерін, климатын, табиғат кешенін білуі тиіс.

Көрнекілік: Карта, атлас, оқулық, глобус т.б.



Жоспары.

1. Физикалық карта бойынша өздерің тұрған жердің географиялық координаталарын анықтаңдар.




2. Жергілікті жерде қандай өзен, көлдер бар?


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
13.11.2020
10075
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі