2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

7 сынып геометрия бжб

Материал туралы қысқаша түсінік

мұғалімдерге

Жамалбек Жазира

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

30 Сәуір 2019

21561

18 рет жүктелген

Геометрия Барлық материалдар 7 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Геометрия

Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын

орындауға арналған дәптері

І нұсқа

ААсылбеков атындағы ЖОББ мектебінің

7 сынып оқушысы

.........................................................................

2018-2019 оқу жылы

Геометрияның алғашқы мәліметтері» бөлімі

бойынша жиынтық бағалау. ЖБ№1

І нұсқа

№

тапсырма

балы

шкала

1-сурет

Суреттегі барлық сәулелерді жазыңыз:

Суреттегі барлық кесінділерді жазыңыз:

______________________________

Суреттегі барлық түзулерді жазыңыз:

Суретте BN=4,5см және болса, ВС мен CN-ды табыңыз.

46⁰

А) сурет бойынша белгісіз х айнымалысының мәнін және бұрышының мәнін табыңыз.

Ә) Суретті пайдаланып төмендегі тапсырмаларды орындаңыз:

1. бұрышына вертикаль болатын бұрышты жазыңыз.

______________________________________________________

2. болса, -ның градустық өлшемін табыңыз.

Жалпы балы

«Геометрияның алғашқы мәліметтері» бөлімі

бойынша жиынтық дескрипторы

Бағалау критерийлері	№	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Сызба бойынша геометриялық фигураларды анықтайды	1	Барлық сәулелерді жазып көрсетеді	1
		Барлық кесінділерді жазып көрсетеді	1
		Барлық түзулерді жазып көрсетеді	1
Мәтін есепті шығаруда кесінділерді өлшеу аксиомаларын қолданады	2	ВС(КС)-ның мәнін табады	1
		CN(CP)-ді BN(KP) және BC(KC) арқылы өрнектейді	1
		CN(CP)-нің мәнін табады.	1
Есептер шығаруда сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін қолданады.	3а	Өрнекті құрады	1
		Белгісіз Х айнымалысының мәнін табады.	1
		бұрышының мәнін табады	1
	3Ә	бұрышына вертикаль болатын бұрышты табады	1
		-ның градустық өлшемін табады.	1
Барлығы			11

«Үшбұрыштар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.

І нұсқа

№	тапсырма	балы	шкала
1	Суретті пайдаланып, АВС үшбұрышынан төмендегілерді көрсетіңіз: А) үшбұрыш медианасын:__________________________ B)үшбұрыш биссектрисасын:________________________ C) үшбұрыш биіктігін:__________________________		3
2	Суреттегі берілгендерді және екенін пайдаланып, бұрышының градустық шамасын табыңдар.		3
3	АВС үшбұрышының периметрі 22 см. АС табаны мен ВС бүйір қабырғасының айырымы 8 -ге тең. АВ:ВС қабырғаларының қатынасы 4:5 қатынасындай.Үшбұрыштың қабырғаларының ұзындығын табыңдар.		5
	Жалпы балы		11

«Үшбұрыштар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау дескрипторы

Бағалау критерийлері	№	Дескриптор	Балл
Бағалау критерийлері	№	Білім алушы	Балл
Үшбұрыштың медианасын, биссектрисасын, биіктігін сызбадан анықтайды	1	Үшбұрыштың медианасын жазып көрсетеді	1
		Үшбұрыштың биссектрисасын жазып көрсетеді	1
		Үшбұрыштың биіктігін жазып көрсетеді	1
Есеп шығару барысында теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін қолданады	2	Теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін қолданады	1
		() –ның бұрыштық шамасын табуды негіздейді	1
		() –ның бұрыштық шамасын табады	1
Үшбұрыштың белгісіз қабырғаларын табады	3	Есептің берілгенін дұрыс жаза алады	1
		Периметрі арқылы өрнекті құра алады	1
		Белгісіз қабырғаларын таба алады	1
		Белгісіз қабырғаларын таба алады	1
		Жауабын дұрыс көрсете алады	1
Барлығы			11

«Түзулердің өзара орналасуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.

І нұсқа

№	тапсырма	балы	шкала
1	Суреттегі мәліметтерді қолдана отырып, a және b түзулерінің параллель немесе параллель еместігін анықтаңыз. Жауабын негіздеп көрсетіңіз.		2
2	Үшбұрыштың сыртқы бұрышы туралы теореманы қолданып, төмендегі үшбұрыштың АВК сыртқы бұрышының градустық мәнін табыңдар.		3
3	Ү шбұрыштың әртүрлі екі сыртқы бұрышы өзара тең. Үшбұрыштың периметрі 74см-ге, ал қабырғаларының бірі 16 см-ге тең. Үшбұрыштың қалған екі қабырғасының ұзындығын табыңдар.		4
4	А ВС үшбұрышының С бұрышы тік. В бұрышының сыртқы бұрышы 120⁰-қа тең. ВС және АВ қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы 24 см. ВС және АВ қабырғаларын табыңыз		4
	Жалпы балы		13

«Түзулердің өзара орналасуы» бөлімі бойынша

жиынтық бағалау дескрипторы

І нұсқа

Бағалау критерийлері	№	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Параллельдік белгілерін пайдалана отырып, түзулердің параллельдігін анықтайды.	1	Сыбайлас немесе вертикаль бұрыштың қасиетін пайдаланады.	1
		Айқыш, сәйкес, тұстас бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, жауабын негіздейді. Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Материал жариялап тегін сертификат алыңыз! Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Ғылыми-әдістемелік орталық Редакциямен байланыс +7 (771)-234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы қаласы, Гоголь көшесі 86, 4-қабат, 406 кабинет. Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz