Материалдар / 7 сынып Т2 тоқсан бойынша БЖБ
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

7 сынып Т2 тоқсан бойынша БЖБ

Материал туралы қысқаша түсінік
Сынып: 7 І тоқсан бойынша « Жердегі климаттық өзгерістер. Д.Дефо «Робинзон Крузо» бөлімі бойынша жиынтық бағалау бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
19 Мамыр 2022
479
0 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады



А бөлімі

Пән: қазақ тілі мен әдебиет Сынып: 7

І тоқсан бойынша « Жердегі климаттық өзгерістер. Д.Дефо «Робинзон Крузо» бөлімі бойынша жиынтық бағалау бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Сөйлеу әрекетінің түрлері: «Тыңдалым және айтылым»


Оқу мақсаты


7.1.2.1 – тыңдалған мәтіннің негізінде мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;

7.2.2.1 – кеңес берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;

7.5.1.2 –салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.

Бағалау критерийі

Білім алушы

Тыңдалған мәтіннің негізінде мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтайды.

Кеңес берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана біледі .

Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін біліп, жазба, ауызша жұмыстарда қолданады.


Ойлау дағдыларыңың деңгейі




Орта

Орындау уақыты


15-20 минут

Тыңдалым дағдысы.

https://massaget.kz/layfstayl/alemtanu/alem-alaqanda/37972/

Тұщы су тапшылығы - ХХІ ғасырдың он жаһандық қатерінің қатарына жатады. Жыл сайын 3 миллиардтан астам адам сапасыз судың кесiрiнен пайда болатын дерттерден зардап шегедi. Бүгiнде су тапшылығы - тек орталық азиялық елдердiң ғана емес, бүкiл әлемнiң бас ауруына айналған мәселе. Ауыз су - кез-келген тірі жан үшін ең қымбат және қалпына келтіре алмайтын табиғи қор. Бүгінде ауыз су тапшылығы Үндістан мен Африка көп елдеріндегі басты мәселелердің бірі. Үнді елінің кедей тұрғындарының көкейін күнделікті су мәселесі мазалап әлек. Әр бір күнін: «су таппай қаламын ба?»-деген күмәнмен өткізеді. (89сөз)

Тапсырма

  1. Мәтінді тыңдап, сұраққа жауап беріңіздер.

Мәтін не туралы?

---------------------------------------------------

  1. Мәтін мазмұнына сәйкес 2 мақалды табыңыздар.

А) Су –тіршілік көзі.

Б) Отан –оттан да ыстық

С) Туған жер - алтын бесік

Д) Судың да –сұрауы бар.

Е)  Ғылым – теңіз, білім – қайық

3.Төмендегі сөйлемдерден мәтіннің өзектілігін көрсететін 2 сөйлемді анықтаңыздар.

А) Судың пайдасын білу қажет.

Б) Климат өзгеріп, мұздарды тез еріп жатыр.

С) Жер бетіндегі судың тапшылығы байқалады.

Д) Кедейлердің көбейюін бәріміз көріп жүрміз.

Е) Үнді елінің кедей тұрғындарының көкейін күнделікті су мәселесі мазалап әлек.



4.Жағдаят.

Үзіліс кезінде сіз сыныптас құрбыңыздың қолындағы түбіртекті көріп қалдыңыз.Түбіртекте суға сумма төлейді екен. Сыныптас құрбыңызға суды үнемдеуге болатын 3 кеңес беріңіздер.

Кеңесте салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайларды пайдаланыңыз.

1- кеңес --------------------------------------

2-кеңес ---------------------------------------

3- кеңес ---------------------------------------




















Дескрипторлар

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Тыңдалған мәтіннің негізінде мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтайды.

1-2

Мәтіннің не туралы екенін айтады.

Мәтін мазмұнына сәйкес екі мақалды табады.

А) Су –тіршілік көзі.

Д) Судың да –сұрауы бар.


1



1

1


Тыңдалған мәтіннің негізінде мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтайды.

3

Мәтіннің өзектілігін анықтайды.

С) Жер бетіндегі судың тапшылығы байқалады.

Е) Үнді елінің кедей тұрғындарының көкейін күнделікті су мәселесі мазалап әлек.




1

1


Кеңес берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана біледі . Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін біліп, жазба, ауызша жұмыстарда қолданады.

4










Сыныптасына кеңес береді.

1- Кеңес

1- Кеңес

1- Кеңес



Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайларды кеңесінде қолданады.


1

1

1



1


Барлық балл саны:

9





















« Жердегі климаттық өзгерістер. Д.Дефо «Робинзон Крузо» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған

РУБРИКА

Оқушының аты-жөні _________________________________________________

Бағалау

критерийі

Тапсырма №

Оқу жетістіктерінің деңгейі


Төмен

Орта

Жоғары

Тыңдалған мәтіннің негізінде мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтайды.

1-3

Тыңдалған мәтіннің негізінде мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтауда қиналады.Прямоугольник 3

Тыңдалған мәтіннің негізінде мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтауда қателеседі.Прямоугольник 82

Тыңдалған мәтіннің негізінде мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтайды.Прямоугольник 84 Прямоугольник 2

Кеңес берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана біледі .


4

Кеңес берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдануда қиналады .

Прямоугольник 4

Кеңес берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдануда қателеседі.

Прямоугольник 88

Прямоугольник 89 Прямоугольник 1 Кеңес берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана біледі .


. Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін біліп, жазба, ауызша жұмыстарда қолданады.


СПрямоугольник 6 алыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін біліп, жазба, ауызша жұмыстарда қолдануда қиналады.

Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін біліп, жазба, ауызша жұмыстарда қолдануда қателеседі.



Прямоугольник 90






СПрямоугольник 91 алыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін біліп, жазба, ауызша жұмыстарда қолданады.Прямоугольник 92



Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!