Разделы

долгосрочного плана

Номер урока п/п

Номер урока в разделе

Темы/Содержание раздела долгосрочного плана

Цели обучения

Кол-во часов

по темам

Ково часов по подтемам

Дата

Д/З

1 четверть (24 ч)

Повторение курса алгебры 7-класса

1

1

Степень с целым показателем

3

1

2

2

Многочлены. Формулы сокращенного умножения

1

3

3

Многочлены. Формулы сокращенного умножения

1

8.1A Квадратные корни и иррациональные выражения

(20 +1ч)

4

1

Действительные числа

8.1.1.1 усвоить понятия иррационального и действительного чисел;

2

1

5

2

1

6

3

Квадратный корень

8.1.1.2 знать определения и различать понятия квадратного корня и арифметического квадратного корня;

8.1.2.1 применять свойства арифметического квадратного корня;

8.1.2.2 оценивать значение квадратного корня;

8

1

7

4

1

8

5

1

9

6

1

10

7

1

11

8

1

12

9

1

13

10

Преобразования выражений, содержащих квадратные корни

8.1.2.3 выносить множитель из-под знака корня и вносить множитель под знак корня;

8.1.2.4 освобождать от иррациональности знаменатель дроби;

8.1.2.5 выполнять преобразования выражений, содержащих квадратные корни;

8.1.2.6 сравнивать действительные числа;

7

1

14

11

1

15

12

1

16

13

1

17

14

1

18

15

1

19

16

1

20

17

Функция , ее график и свойства

СОР 8.1A Квадратные корни и иррациональные выражения

8.4.1.1 знать свойства функции и строить её график;

8.4.1.4 находить значения функции по заданным значениям аргумента и находить значение аргумента по заданным значениям функции;

3

1

21

18

1

22

19

1

23

20

Суммативное оценивание за 1 четверть

1

1

24

21

Повтрение материала пройденного за 1 четверть

1

1

2 четверть (24 ч)

8.2А Квадратные уравнения (23 +1ч)

25

1

Квадратное уравнение

8.2.2.1

знать определение квадратного уравнения;

8.2.2.2

различать виды квадратных уравнений;

3

1

26

2

1

27

3

1

28

4

Решение квадратных уравнений

8.2.2.3

решать квадратные уравнения;

8.2.2.4

применять теорему Виета;

7

1

29

5

1

30

6

1

31

7

1

32

8

1

33

9

1

34

10

1

35

11

Квадратный трёхчлен

8.2.1.1

усвоить понятие корня квадратного трехчлена;

8.2.1.2

выделять полный квадрат двучлена из трехчлена;

8.2.1.3

раскладывать квадратный трехчлен на множители;

5

1

36

12

1

37

13

1

38

14

1

39

15

1

40

16

Решение уравнений

СОР 8.2А Квадратные уравнения

8.2.2.5

решать уравнения вида

|ax²+bx|+c=0; ax²+b|x|+c=0;

8.2.2.6

решать дробно-рациональные уравнения;

8.2.2.7

решать уравнения, приводимые к квадратным уравнениям;

7

1

41

17

1

42

18

1

43

19

1

44

20

1

45

21

1

46

22

1

47

23

Суммативное оценивание за 2 четверть

1

1

48

24

Повторение материала пройденного за 2 четверть

1

1

3 четверть (30 ч)

8.3А Квадратные уравнения (6 ч)

49

1

Решение текстовых задач

СОР 8.3А Квадратные уравнения

8.4.2.1

решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений;

8.4.2.2 решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений;

6

1

50

2

1

51

3

1

52

4

1

53

5

1

54

6

1

8.3В Квадратичная функция (15 ч)

55

1

Квадратичная функция и её график

8.4.1.2

знать свойства и строить графики квадратичных функций вида

y=a(x-m)², y=ax²+n, y=a(x-m)²+n, a≠0 ;

8.4.1.3

знать свойства и строить график квадратичной функции вида

;

8.4.1.4

находить значения функции по заданным значениям аргумента и находить значение аргумента по заданным значениям функции;

9

1

56

2

1

57

3

1

58

4

1

59

5

1

60

6

1

61

7

1

62

8

1

63

9

1

64

10

Решение текстовых задач

СОР 8.3В Квадратичная функция

8.4.2.3

использовать квадратичную функцию для решения прикладных задач;

8.4.3.1

составлять математическую модель по условию задачи;

6

1

65

11

1

66

12

1

67

13

1

68

14

1

69

15

1

8.3С Элементы статистики (8 ч+1)

70

1

Полигон частот, гистограмма частот

8. 3.3.1

представлять результаты выборки в виде интервальной таблицы частот;

8. 3.3.2

представлять данные интервальной таблицы частот в виде гистограммы частот;

3

1

71

2

1

72

3

1

73

4

Среднее значение. Дисперсия. Стандартное отклонение

СОР 8.3С Элементы статистики

8. 3.3.3

знать определение накопленной частоты;

8. 3.3.4

анализировать информацию по статистической таблице, полигону частот, гистограмме;

8. 3.3.5

знать определения и формулы для вычисления дисперсии и стандартного отклонения;

4

1

74

5

1

75

6

1

76

7

1

77

8

Суммативное оценивание за 3 четверть

1

1

78

9

Повторение материала пройденного за 3 четверть

1

1

4 четверть (24 ч)

8.4A Неравенства

(17 ч+1 ч)

79

1

Квадратное неравенство

8.2.2.8

решать квадратные неравенства;

5

1

80

2

1

81

3

1

82

4

1

83

5

1

84

6

Рациональное неравенство

8.2.2.9

решать рациональные неравенства;

6

1

85

7

1

86

8

1

87

9

1

88

10

1

89

11

1

90

12

Решение систем неравенств

СОР 8.4A Неравенства

8.2.2.10

решать системы из двух неравенств, одно из которых линейное, а второе – квадратное;

8.2.2.11

решать системы и совокупности двух квадратных неравенств;

6

1

91

13

1

92

14

1

93

15

1

94

16

1

95

17

1

96

18

Суммативное оценивание за 4 четверть

1

1

97

1

Повторение курса алгебры 8-класса

6

1

98

2

1

99

3

1

100

4

1

101

5

1

102

6

1