Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Саяхат. Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

1 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№91 сабақ. Белгісізі бар теңдік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.5.2.2 «+», «–», «=», «>», «<» белгілерін/цифрларды қолдану, (□ ) белгісіз сан символын қолдану;

Сабақтың мақсаты

Теңдік құрастыруды үйренеді

Құндылықтар

Талап: Білуге, жаңаны тануға құштар болу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

« Жақсы тілектер минуты» әдісі

Бір біріне тілектер айтады

Өткенді пысықтау

Әріпті өрнектердің мәнін тап

a+10

a=40, 50

40+10=50

50+10=60

b-10

b=20, 30, 50

20-10=10

30-10=20

50-10=40

Жаңа тақырып

1-тапсырма

А) Есепте не белгілі?

Барлығы -90 бұйым.

Ағаштан жасалғаны-50

Есепте не белгісіз?

Саздан қанша бұйым жасалғаны, яғни ?? бос торкөзбен белгілейміз)

Есептің шешуін теңдік түрінде жазайық.

Теңдіктің қалай жазылғанын қара. Бос торкөзге сандар таңда.

90-50=40

90-40=50

50=50

Ә) Есепте не белгілі? (20 ұлттық киім және 10 ыдыс)

Есепте не белгісіз? (Барлығы неше бұйым қойылған, яғни ?? бос торкөзбен белгілейміз)

Есептің шешуін теңдік түрінде жазайық

Сандарды таңда.

20+10=30

ЕБҚ

Теңдікті шығар

20+*=50

50-20=30

20+30=50

50=50

ЕҚБ

Өзің тура теңдік құрастыр және оны тақтаға жаз.

2-тапсырма

Белгісіз компоненттерді тап.

«Үнсіздік» минуты

1-2 минуттай үнсіздік жариялау арқылы миды тынықтырады

3-тапсырма

Бос орындарға тиісті сандарды ата. Өрнектер жаз.

20+10=30 100-80=20 30+60=90

40+40=80 100-70=30 40+20=60

50-20=30 50+50=100 50-40=10

4-тапсырма

Көрмеге таңертең 30 адам, ал кешке одан

10 адам артық келді. Көрмеге кешке неше адам келді?

Кері есеп құрастырып, оны шығар.

30+(30+10)=30+40=70

Кері есеп

Барлығы-70адам

Таңертең-30адам

Кешке- ? адам

70-30=40

Ж: кешке 40 адам келді

Қорытындылау

Зерттеушілік тапсырма

5-тапсырма

Сырғаларды төрт қобдишаға теңдей бөліп сал.

Кері байланыс

Жақсы тілектер минутын өткізеді

Өткенді пысықтайды

Есептерді шығарады

Есепті шығарады

Жке жұмыс жасайды

Кестені толтырады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сартбекова Алуа

25 Ақпан 2024

472

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

№91 сабақ. Белгісізі бар теңдік

Тақырып бойынша 11 материал табылды

№91 сабақ. Белгісізі бар теңдік

Материал туралы қысқаша түсінік

№91 сабақ. Белгісізі бар теңдік 1 сынып математика

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Математика
Бөлім:		Саяхат. Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		1 сынып
Сабақтың тақырыбы:		№91 сабақ. Белгісізі бар теңдік
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.5.2.2 «+», «–», «=», «>», «<» белгілерін/цифрларды қолдану, (□ ) белгісіз сан символын қолдану;
Сабақтың мақсаты		Теңдік құрастыруды үйренеді
Құндылықтар		Талап: Білуге, жаңаны тануға құштар болу
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуал қалыптастыру « Жақсы тілектер минуты» әдісі Бір біріне тілектер айтады Өткенді пысықтау Әріпті өрнектердің мәнін тап a+10 a=40, 50 40+10=50 50+10=60 b-10 b=20, 30, 50 20-10=10 30-10=20 50-10=40 Жаңа тақырып 1-тапсырма А) Есепте не белгілі? Барлығы -90 бұйым. Ағаштан жасалғаны-50 Есепте не белгісіз? Саздан қанша бұйым жасалғаны, яғни ?? бос торкөзбен белгілейміз) Есептің шешуін теңдік түрінде жазайық. Теңдіктің қалай жазылғанын қара. Бос торкөзге сандар таңда. 90-50=40 90-40=50 50=50 Ә) Есепте не белгілі? (20 ұлттық киім және 10 ыдыс) Есепте не белгісіз? (Барлығы неше бұйым қойылған, яғни ?? бос торкөзбен белгілейміз) Есептің шешуін теңдік түрінде жазайық Сандарды таңда. 20+10=30 ЕБҚ Теңдікті шығар 20+*=50 50-20=30 20+30=50 50=50 ЕҚБ Өзің тура теңдік құрастыр және оны тақтаға жаз. 2-тапсырма Белгісіз компоненттерді тап. Қосылғыш 4 4 4 Қосылғыш 6 6 6 Қосындының мәні 10 10 10 Азайғыш 10 10 10 Азайтқыш 4 4 4 Айырманың мәні 6 6 6 «Үнсіздік» минуты 1-2 минуттай үнсіздік жариялау арқылы миды тынықтырады 3-тапсырма Бос орындарға тиісті сандарды ата. Өрнектер жаз. 20+10=30 100-80=20 30+60=90 40+40=80 100-70=30 40+20=60 50-20=30 50+50=100 50-40=10 4-тапсырма Көрмеге таңертең 30 адам, ал кешке одан 10 адам артық келді. Көрмеге кешке неше адам келді? Кері есеп құрастырып, оны шығар. 30+(30+10)=30+40=70 Кері есеп Барлығы-70адам Таңертең-30адам Кешке- ? адам 70-30=40 Ж: кешке 40 адам келді Қорытындылау Зерттеушілік тапсырма 5-тапсырма Сырғаларды төрт қобдишаға теңдей бөліп сал. №1 қобдиша №2 қобдиша №3 қобдиша №4 қобдиша 2 2 2 2 Кері байланыс		Жақсы тілектер минутын өткізеді Өткенді пысықтайды Есептерді шығарады Есепті шығарады Жке жұмыс жасайды Кестені толтырады Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 25.02.2024 472 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сартбекова Алуа Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ