жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
№99 сабақ. Сен не білесің? 1 сынып математика
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|||||
|
Пәні: |
Математика |
|||||
|
Бөлім: |
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті |
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|||||
|
Күні: |
|
|||||
|
Сынып: |
1 сынып |
|
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№99 сабақ. Сен не білесің? |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
1.5.1.1**есепті сызба, сурет, қысқаша жазба түрінде модельдеу/есепті шешу үшін тірек сызбасын таңдау |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Өз білімін қорытындылайды |
|||||
|
Құндылықтар |
Талап: Білуге, жаңаны тануға құштар болу |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8минут Кері байланыс 5 минут |
Психологиялық ахуал қалыптастыру
Өткенді пысықтау Теңдеулерді шеш.
Жаңа тақырып Қорытындылау тапсырмаларын орындату Білу 1-тапсырма Амалдардың белгісіз компоненттерін ата.
Түсіну 2-тапсырма Кесте бойынша өрнектер құрастыыр 8+2=10 50+10=60 6-3=3 100-70=30 Қолдану 3-тапсырма Теңдеулерді шеш Х+3=10 60-х=40 Х=10-3 х=60-40 Х=7 х=20
7+3=10 60-20=40 10=10 40=40 Талдау 4-тапсырма Есепті шығар Жүзу үйірмесіне 10 ұл мен 20 қыз қатысады. Үйірмеге барлығы неше бала қатысады? Ұ
Қыз-20 ? 10+20=30 Ж: Барығы 30 бала қатысады « Саусақ моторикасы» әдісі арқылы саусақтарына жаттығу жасаты Жинақтау 5-тапсырма №4 есепке кері есеп құрастыр. Барлығы-30 бала Қыздар-20 Ұл-? 30-20=10 Ж: 10ұл бала қатысады Бағалау 6-тапсырма Есептеуді тексер. Қатесін түзет. Дұрыс шешімін жаз. 50+10=60 60+40=100 90-30=60 80-50=30 70-40=30 50+50=100 Кері байланыс
|
Өлеңді хормен оқиды Теңдеулер шешеді Тапсырманы орындайды Өрнектердің мәнін табады Теңдеулерді шешеді Есепті шығарады Жаттығу жасайды Кері есеп құрастырады Есептеуді тексереді Кері байланыс жасайды |
Көңіл күйлерін көтеріп отыру Тамаша ! Дескриптор: Теңдеулерді шешуді біледі Өз бетінше жұмыс істей алады «Тик ток» әдісі арқылы мадақтап отыру
Дескриптор: Амалдардың белгісізкомпоненттерін атайды Тапсырманы өз бетінше орындайды Дескриптор: Кестемен жұмыс жасай алады Өрнектер құрастырып, мәнін табады Дескриптор: Теңдеу шешу жолын біледі Теңдеулерді өз бетінше шешеді Дескриптор: Есептің шартын құрады Шешуін тауып, жауабын жазады
Дескриптор: Есепке кері есеп құрастырады Кері амалдарды таниды, қолданады Дескриптор: Есептеуді тексереді. Қатесін түзет.еді Дұрыс шешімін жазады Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы: docx 18.03.2024 192
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! ![]() Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! ![]() Министірлікпен келісілген курс саны 12 | |||







Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген