Бөлім:

3-бөлім: Адам жанының құпиясы

Педагогтің аты-жөні

Күні:

Сынып: 9б, 9в

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Біжікен», «Сөз соңы» бөлімдері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу

Сабақтың мақсаты

Автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасайды, автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазады

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Үй тапсырмасын тексеру

190 бет 2-тапсырма.

Шығарма басында суреттелген Ұлпан мен Есеней жары болған Ұлпанды салыстырып, оларға тән ерекшелік, айырмашылықтарды анықтайық.

Ұлпан бейнесіне салыстырмалы түрде сипаттама береді

Сабақтың ортасы

«Біжікен», «Сөз соңы» бөлімдерімен танысыңдар

1-тапсырма. “Шығармаға сатылай-кешенді талдау”

I. Авторы:

II. Шығарманың тақырыбы:

III. Шығарманың идеясы:

IV. Әдеби бағыт:

V. Жанр түрі:

VI.  Шығарманың композициялық құрылысы:

VII.  Кейіпкерлер (негізгі, қосалқы):

VIII.  Әдеби теориялық ұғымдар.

IX. Түсіндірме  сөздік.

X. Қорытынды (шығарманың негізгі түйіні, тәрбиелік мәні, өз ойым)

2-тапсырма.

«РАФТ» әдісімен шығармашылық жұмыс орындаңыз

3-тапсырма. «Шын/жалған» әдісісмен роман бойынша сұрақтарға жауап беріңіз

Шығармаға сатылай-кешенді талдау жасайды

Шығармашылық жұмыс орындайды

сұрақтарға жауап береді

Дескриптор

• сатылай кешенді талдау жасайды -4

Дескриптор

• шығармашылық жұмыс орындайды -4

Дескриптор

• сұрақтарға жауап береді-2

«СКТ» әдісі

«РАФТ» әдісі

Wordwall платформасы

https://wordwall.net/ru/resource/51899076

Ерекше қажеттілігі бар оқушыларға арналған тапсырма

Тапсырма. «Ұлпан» романы үзіндісінде кездесетін кейіпкерлерді анықтап, сәйкестендіріңіз

Дескриптор

• кейіпкерлер сипатын анықтайды

• кейіпкерлер мен мінездемесін сәйкестендіреді

Сабақтың соңы

Рефлексия

Сабақты қорытындылап, кері байланыс алады.

Үй тапсырмасы.

196 бет 2-тапсырма.

Төмендегі кестені пайдалана отырып, романға қатысты түйінді ойларымызды білдірейік.

Сабақтың барысында сәтті, қиын болған кезеңдеріне тоқталып, ойларын білдіреді

КБ.

«ҚҚҚ...»

Түркмен Мүсіреп

дарқан мінез, нағыз ерді ардақтау арқылы елдіктің іргесін бекіткен, халқының ризық-берекесін қарақан басының бақытынан артық санаған өте ақылды, дана, дегдар

Есеней

сыбызғышы, күйші, атқұмар, әдемі киімді ұнататын, сері.

Ұлпан

Сибанның бай адамы, ел қорғаған бас батыры, биі. Оның ақ дегені алғыс, қара дегені қарғыс

Түркмен Мүсіреп

дарқан мінез, нағыз ерді ардақтау арқылы елдіктің іргесін бекіткен, халқының ризық-берекесін қарақан басының бақытынан артық санаған өте ақылды, дана, дегдар

Есеней

сыбызғышы, күйші, атқұмар, әдемі киімді ұнататын, сері.

Ұлпан

Сибанның бай адамы, ел қорғаған бас батыры, биі. Оның ақ дегені алғыс, қара дегені қарғыс