Казақ тілінде

Ағылшын тілінде

І.  Ұйымдастыру  кезеңі.

а) Сабаққа қатысып отырған оқушыларды ұйымдастыру.

ә) Оқу-құралдарын түгелдеу, реттеу.

б) Олардың көңіл-күйіне, денсаулығына баса назар аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын  сұрау  әдістері.

Үй тапсырмасын (Jigsaw method)

арқылы тексеру.

ІІІ. Жаңа сабақты  түсіндіру  әдісі.

1. Денелердің өзара әрекетін тәжірибемен түсіндіру.

Күш. Бір дененің екінші денеге әсері күш деп аталады. Жалпы денеге әсер ететін кез келген күш дененің жылдамдығын немесе пішінін ӛзгертуі мүмкін.

Күштің ӛлшем бірлігі Ньютон (Н). Күш векторлық шама.

Денеге түсірілген барлық күштердің әсерін беретін бір ғана күш қорытқы күш

(теңәрекетті күш) деп аталады

2. Күш түрлерімен танысу.

Ауырлық күші. Денелердің Жерге

тартылу күші (гравитация күші) ауырлық күші деп аталады.

3. Инерция құбылысын тәжірибемен түсіндіру

Кез келген дене оны қозғалысқа келтіру үшін немесе жылдамдығын ӛзгерту үшін жасалған әрекетке кедергі кӛрсетеді. Денелердің бұл қасиеті инерттілік деп аталады.

Масса - дененің инерттілігінің ӛлшемі. Дененің массасы артса, оның инерттілігі

артады.

4.Затытың массасын өлшеуді үйрену.

ІҮ. Бекіту.

Термин сөздерді пайдалана отырып диалог құрастыру (өткен сабақпен байланыстыра отырып, оқушылар сабақты қорытындылау)

Ү. Бағалау.

1.Үйтапсырмасы бойынша баллмен бағалау

2. Күш түрлерін ағылшын тілінде сиппатай алған оқушыларды марапаттау.

YI. Сабаққа байланысты терминдерді жаттау

Organization moment:

Good morning, students. Sit down, please.

- Who is on dutytoday?

- I am on duty today.

- What date is it today?

- Today is the ________of ____________

– What day is it today?

- Today is Friday

– Who is absenttoday?

- all are present

- ___________ is (are) absent today.

- Is ______ ill?

- Yes, he is/ Not, he is not/ I don’t know.

- What season is it now? - _________

- How do you do? I hope that you are fine!

- Are you ready for this lesson? That’s great!

І Home work

Each group solves one problem. One member of the group explains the solution to

the next group. (Jigsaw method)

Group#1

A man carrying a load of 6 kg runs upstairs. If the work that the man does on the

load is 300 J, find the height of the stairs

Group#2

The kinetic energy of a 100 g pencil falling vertically is 1.8 J at point x. What is

the speed of this pencil at that point?

Group#3

The object of mass m is released from a height of 5m as shown in the figure. What

is the speed of the object just before is strikes the ground? (Hint: First

find the potential energy of the mass at the beginning.)

II. New lesson

The law conservation of energy: Energy cannot be made or destroyed, but it can change from one form to another.

1 J= 1 N×m = 1(kg×m/s²)×m=1 kg×m²/s²

IV Consolidation of the lesson

Оқушылар топтарға бөлініп, келесі тапсырмаларды орындайды

4.Home work Learn the new term