Тақырыптар

Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Қазақстан.

Қазіргі кездегі Қазақстанның дамуындағы басым бағыттары.

Оқу мақсаты

9.3.2.3 Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдау

9.3.1.9 ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдау

Бағалау критерийі

Білім алушы

• Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды

• ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

20 минут

IV. БІРТЕКТІЛІК ПЕН БІРЛІК

85-қадам.

"МӘӉГІЛІК ЕЛ" патриоттық актісі жобасын әзірлеу.

86-қадам. ҚАЗАҚСТАН ХАЛҚЫ АССАМБЛЕЯСЫНЫӉ "ҮЛКЕН ЕЛ - ҮЛКЕН ОТБАСЫ" КЕӉ КӨЛЕМДІ ЖОБАСЫН ИЗІРЛЕУ ЖәНЕ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ, ол қазақстандықтардыӊ біртектілігін нығайтады және азаматтық қоғамныӊ бүтіндігін қалыптастыру үшін жағдай туғызады. Бұл барлық жұмыстар Қазақстан Республикасыныӊ туристік саласын дамытудыӊ 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасын (ішкі туризмді дамытуды қоса есептегенде) және "Астана - Еуразия жүрегі", "Алматы - Қазақстанныӊ еркін мәдени аймағы", "Табиғат бірлігі және көшпелі мәдениеттер", "Алтай інжулері", "Ұлы Жібек жолын қайта жаӊғырту", "Каспий қақпасы" өӊірлік мәдени-туристік кластерлерін құруды жүзеге асырумен байланыстырылады.

87-қадам. Азаматтық біртектілікті нығайтудыӊ "МЕНІӉ ЕЛІМ" ұлттық жобасын әзірлеу және жүзеге асыру, оныӊ аясында технологиялық жобалар серияларын іске асыру қарастырылатын болады. Соныӊ бірі - "ҚАЗАҚСТАН ЭНЦИКЛОПЕДИЯСЫ" КЕӉ КӨЛЕМДІ ИНТЕРНЕТ ЖОБАСЫН ҚҰРУ. МҰНДАҒЫ БАСТЫ МАҚСАТ - ӘРБІР АЗАМАТҚА ЖӘНЕ ШЕТЕЛДІК ТУРИСКЕ ЕЛ ТУРАЛЫ КӨБІРЕК БІЛУГЕ КӨМЕКТЕСУ. Порталға Қазақстан бойынша 3D бейне турлары, елдіӊ тарихы мен мәдениеті, қызықты оқиғалары және қарапайым қазақстандықтардыӊ өмірі туралы ақпараттар орналастырылады. Портал бір есептен елдіӊ "сапарнама карточкасына", ұлттық жол көрсетушісіне, қызықты азаматтар үшін ұлттық құрмет тақтасына және виртуалды хабарласу тұғырнамасына айналады.

Дереккөзі: www.kt.kz

Бағалау критерийі№1

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды

1

Қазақстанның аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 1-мысал келтіреді;

1

Қазақстанның аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 2-мысал келтіреді;

1

Қазақстанның халықаралық ұйымдарымен байланыстарына 1-мысал келтіреді;

1

Қазақстанның халықаралық ұйымдарымен байланыстарына 2-мысал келтіреді;

1

ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды

2

Құжаттың атауын анықтайды;

1

Құжаттың қабылдану себебін жазады;

1

Құжаттың мазмұнына сипаттама жазады;

1

3

1-дәлел келтіреді;

1

2-дәлел келтіреді;

1

3-дәлел келтіреді.

1

Жалпы балл 10

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды

Қазақстанның халықаралық/аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 1/2 -мысал келтіруде қиналады

Қазақстанның халықаралық/аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 1/2 -мысал келтіруде қателеседі

Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды

ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды

Құжаттың атауын анықтауда, қабылдану себебін жазуда, мазмұнына сипаттама жазуда, ұзақ мерзімді стратегиялардың маңыздылығын дәлелдеуде 1/2/3-дәлел келтіруде қиналады

Құжаттың атауын анықтауда, қабылдану себебін жазуда, мазмұнына сипаттама жазуда, ұзақ мерзімді стратегиялардың маңыздылығын дәлелдеуде 1/2/3-дәлел келтіруде қателеседі

ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды

Тақырыптар

Тәуелсіздік жылдарындағы білім мен ғылымның дамуы.

Діннің қазіргі Қазақстан қоғамындағы рөлі.

Оқу мақсаты

9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру

9.2.1.2 Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалау

Бағалау критерийі

Білім алушы

• білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға береді

• Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

20 минут

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға береді

1

Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білімнің даму тенденцияларына 1-дәлел келтіреді;

1

Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білімнің даму тенденцияларына 2-дәлел келтіреді;

1

Жаһандану жағдайындағы қазақстандық ғылымның даму тенденцияларына 1-дәлел келтіреді;

1

Жаһандану жағдайындағы қазақстандық ғылымның даму тенденцияларына 2-дәлел келтіреді;

1

Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалайды

2

Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық тұрақтылықты нығайтудағы қызметіне дәлел келтірді;

1

Қазақстан халқы Ассамблеясының этносаралық келісімді нығайтудағы қызметіне дәлел келтіреді;

1

Қазақстан халқы Ассамблеясының ішкі тұрақтылықты нығайтудағы қызметіне дәлел келтірді;

1

3

Өз позициясын ұсынады;

1

Өз позициясын түсіндіреді;

1

Мысал келтіреді;

1

Салдарын жазады.

1

Жалпы балл 11

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Аубакова Алмагуль Орынтаевна

11 Сәуір 2024

860

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

9 сыныптың Қазақстан тарихынан 4 тоқсанға арналған БЖБ-сы

Тақырып бойынша 11 материал табылды

9 сыныптың Қазақстан тарихынан 4 тоқсанға арналған БЖБ-сы

Материал туралы қысқаша түсінік

4 тоқсанға арналған 9 сыныптың Қазақстан тарихынан БЖБ-сы

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша жиынтық бағалау №1

Тақырыптар	Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Қазақстан. Қазіргі кездегі Қазақстанның дамуындағы басым бағыттары.
Оқу мақсаты	9.3.2.3 Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдау 9.3.1.9 ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдау
Бағалау критерийі	Білім алушы Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

1. Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарына мысалдар келтіріп, талдау жасаңыз.

2. Дерек негізінде тапсырманы орындаңыз.

IV. БІРТЕКТІЛІК ПЕН БІРЛІК 85-қадам. "МӘӉГІЛІК ЕЛ" патриоттық актісі жобасын әзірлеу. 86-қадам. ҚАЗАҚСТАН ХАЛҚЫ АССАМБЛЕЯСЫНЫӉ "ҮЛКЕН ЕЛ - ҮЛКЕН ОТБАСЫ" КЕӉ КӨЛЕМДІ ЖОБАСЫН ИЗІРЛЕУ ЖәНЕ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ, ол қазақстандықтардыӊ біртектілігін нығайтады және азаматтық қоғамныӊ бүтіндігін қалыптастыру үшін жағдай туғызады. Бұл барлық жұмыстар Қазақстан Республикасыныӊ туристік саласын дамытудыӊ 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасын (ішкі туризмді дамытуды қоса есептегенде) және "Астана - Еуразия жүрегі", "Алматы - Қазақстанныӊ еркін мәдени аймағы", "Табиғат бірлігі және көшпелі мәдениеттер", "Алтай інжулері", "Ұлы Жібек жолын қайта жаӊғырту", "Каспий қақпасы" өӊірлік мәдени-туристік кластерлерін құруды жүзеге асырумен байланыстырылады. 87-қадам. Азаматтық біртектілікті нығайтудыӊ "МЕНІӉ ЕЛІМ" ұлттық жобасын әзірлеу және жүзеге асыру, оныӊ аясында технологиялық жобалар серияларын іске асыру қарастырылатын болады. Соныӊ бірі - "ҚАЗАҚСТАН ЭНЦИКЛОПЕДИЯСЫ" КЕӉ КӨЛЕМДІ ИНТЕРНЕТ ЖОБАСЫН ҚҰРУ. МҰНДАҒЫ БАСТЫ МАҚСАТ - ӘРБІР АЗАМАТҚА ЖӘНЕ ШЕТЕЛДІК ТУРИСКЕ ЕЛ ТУРАЛЫ КӨБІРЕК БІЛУГЕ КӨМЕКТЕСУ. Порталға Қазақстан бойынша 3D бейне турлары, елдіӊ тарихы мен мәдениеті, қызықты оқиғалары және қарапайым қазақстандықтардыӊ өмірі туралы ақпараттар орналастырылады. Портал бір есептен елдіӊ "сапарнама карточкасына", ұлттық жол көрсетушісіне, қызықты азаматтар үшін ұлттық құрмет тақтасына және виртуалды хабарласу тұғырнамасына айналады. Дереккөзі: www.kt.kz

Берілген үзіндінің қандай құжаттан алынғандығын анықтаңыз.

Бұл құжаттың қабылдануның себебін анықтаңыз.

Құжаттың мазмұнына қысқаша сипаттама жазыңыз.

3. Қазақстандағы ұзақ мерзімді стратегиялардың маңыздығын дәлелдеңіз.

Бағалау критерийі№1	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды	1	Қазақстанның аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 1-мысал келтіреді;	1
		Қазақстанның аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 2-мысал келтіреді;	1
		Қазақстанның халықаралық ұйымдарымен байланыстарына 1-мысал келтіреді;	1
		Қазақстанның халықаралық ұйымдарымен байланыстарына 2-мысал келтіреді;	1
ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды	2	Құжаттың атауын анықтайды;	1
		Құжаттың қабылдану себебін жазады;	1
		Құжаттың мазмұнына сипаттама жазады;	1
	3	1-дәлел келтіреді;	1
		2-дәлел келтіреді;	1
		3-дәлел келтіреді.	1
Жалпы балл 10

«Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні _____________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігі деңгейі
	Төмен	Орта	Жоғары
Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды	Қазақстанның халықаралық/аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 1/2 -мысал келтіруде қиналады	Қазақстанның халықаралық/аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 1/2 -мысал келтіруде қателеседі	Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды
ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды	Құжаттың атауын анықтауда, қабылдану себебін жазуда, мазмұнына сипаттама жазуда, ұзақ мерзімді стратегиялардың маңыздылығын дәлелдеуде 1/2/3-дәлел келтіруде қиналады	Құжаттың атауын анықтауда, қабылдану себебін жазуда, мазмұнына сипаттама жазуда, ұзақ мерзімді стратегиялардың маңыздылығын дәлелдеуде 1/2/3-дәлел келтіруде қателеседі	ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды

«Қазіргі заманғы Қазақстан мәдениеті (1991 жылдан бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша жиынтық бағалау №2

Тақырыптар	Тәуелсіздік жылдарындағы білім мен ғылымның дамуы. Діннің қазіргі Қазақстан қоғамындағы рөлі.
Оқу мақсаты	9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру 9.2.1.2 Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалау
Бағалау критерийі	Білім алушы білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға береді Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

1. Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білім мен ғылымның даму тенденцияларына дәлелдер келтіріңіз.

2. Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы қызметіне дәлелдер келтіріңіз.

3. «Қазақстан қоғамында зайырлы мемлекет және діни сенім бостандығы ұстанымдары үйлесім табуда» деген пікірге қатысты ПТМС формуласы негізінде жауап жазыңыз.

П (Позиция)

Т (Түсіндіру)

М (Мысалы)

С (Салдары)

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға береді	1	Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білімнің даму тенденцияларына 1-дәлел келтіреді;	1
		Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білімнің даму тенденцияларына 2-дәлел келтіреді;	1
		Жаһандану жағдайындағы қазақстандық ғылымның даму тенденцияларына 1-дәлел келтіреді;	1
		Жаһандану жағдайындағы қазақстандық ғылымның даму тенденцияларына 2-дәлел келтіреді;	1
Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалайды	2	Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық тұрақтылықты нығайтудағы қызметіне дәлел келтірді;	1
		Қазақстан халқы Ассамблеясының этносаралық келісімді нығайтудағы қызметіне дәлел келтіреді;	1
		Қазақстан халқы Ассамблеясының ішкі тұрақтылықты нығайтудағы қызметіне дәлел келтірді;	1
	3	Өз позициясын ұсынады;	1
		Өз позициясын түсіндіреді;	1
		Мысал келтіреді;	1
		Салдарын жазады.	1
Жалпы балл 11

«Қазіргі заманғы Қазақстан мәдениеті (1991 жылдан бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні _____________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақстан тарихы Конспект 9 сынып 11.04.2024 860 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Аубакова Алмагуль Орынтаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ