жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
9 сыныптың Қазақстан тарихынан 4 тоқсанға арналған БЖБ-сы
IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша жиынтық бағалау №1
|
Тақырыптар |
Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Қазақстан. |
|
Оқу мақсаты |
9.3.2.3 Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдау 9.3.1.9 ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдау |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
20 минут |
Тапсырма
-
Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарына мысалдар келтіріп, талдау жасаңыз.

2. Дерек негізінде тапсырманы орындаңыз.
|
IV. БІРТЕКТІЛІК ПЕН БІРЛІК 85-қадам. "МӘӉГІЛІК ЕЛ" патриоттық актісі жобасын әзірлеу. 86-қадам. ҚАЗАҚСТАН ХАЛҚЫ АССАМБЛЕЯСЫНЫӉ "ҮЛКЕН ЕЛ - ҮЛКЕН ОТБАСЫ" КЕӉ КӨЛЕМДІ ЖОБАСЫН ИЗІРЛЕУ ЖәНЕ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ, ол қазақстандықтардыӊ біртектілігін нығайтады және азаматтық қоғамныӊ бүтіндігін қалыптастыру үшін жағдай туғызады. Бұл барлық жұмыстар Қазақстан Республикасыныӊ туристік саласын дамытудыӊ 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасын (ішкі туризмді дамытуды қоса есептегенде) және "Астана - Еуразия жүрегі", "Алматы - Қазақстанныӊ еркін мәдени аймағы", "Табиғат бірлігі және көшпелі мәдениеттер", "Алтай інжулері", "Ұлы Жібек жолын қайта жаӊғырту", "Каспий қақпасы" өӊірлік мәдени-туристік кластерлерін құруды жүзеге асырумен байланыстырылады. 87-қадам. Азаматтық біртектілікті нығайтудыӊ "МЕНІӉ ЕЛІМ" ұлттық жобасын әзірлеу және жүзеге асыру, оныӊ аясында технологиялық жобалар серияларын іске асыру қарастырылатын болады. Соныӊ бірі - "ҚАЗАҚСТАН ЭНЦИКЛОПЕДИЯСЫ" КЕӉ КӨЛЕМДІ ИНТЕРНЕТ ЖОБАСЫН ҚҰРУ. МҰНДАҒЫ БАСТЫ МАҚСАТ - ӘРБІР АЗАМАТҚА ЖӘНЕ ШЕТЕЛДІК ТУРИСКЕ ЕЛ ТУРАЛЫ КӨБІРЕК БІЛУГЕ КӨМЕКТЕСУ. Порталға Қазақстан бойынша 3D бейне турлары, елдіӊ тарихы мен мәдениеті, қызықты оқиғалары және қарапайым қазақстандықтардыӊ өмірі туралы ақпараттар орналастырылады. Портал бір есептен елдіӊ "сапарнама карточкасына", ұлттық жол көрсетушісіне, қызықты азаматтар үшін ұлттық құрмет тақтасына және виртуалды хабарласу тұғырнамасына айналады. Дереккөзі: www.kt.kz |
Берілген үзіндінің қандай құжаттан алынғандығын анықтаңыз.
|
|
Бұл құжаттың қабылдануның себебін анықтаңыз.
|
|
Құжаттың мазмұнына қысқаша сипаттама жазыңыз.
|
|
3. Қазақстандағы ұзақ мерзімді стратегиялардың маңыздығын дәлелдеңіз.

|
Бағалау критерийі№1 |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды |
1 |
Қазақстанның аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 1-мысал келтіреді; |
1 |
|
Қазақстанның аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 2-мысал келтіреді; |
1 |
||
|
Қазақстанның халықаралық ұйымдарымен байланыстарына 1-мысал келтіреді; |
1 |
||
|
Қазақстанның халықаралық ұйымдарымен байланыстарына 2-мысал келтіреді; |
1 |
||
|
ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды |
2 |
Құжаттың атауын анықтайды; |
1 |
|
Құжаттың қабылдану себебін жазады; |
1 |
||
|
Құжаттың мазмұнына сипаттама жазады; |
1 |
||
|
3 |
1-дәлел келтіреді; |
1 |
|
|
2-дәлел келтіреді; |
1 |
||
|
3-дәлел келтіреді. |
1 |
||
|
Жалпы балл 10 |
|||
«Қазақстан Республикасының дамуы (1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістігі деңгейі
|
||
|
Төмен |
Орта |
Жоғары |
|
|
Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды |
Қазақстанның халықаралық/аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 1/2 -мысал келтіруде қиналады
|
Қазақстанның халықаралық/аймақтық ұйымдарымен байланыстарына 1/2 -мысал келтіруде қателеседі
|
Қазақстанның аймақтық және халықаралық ұйымдарымен байланыстарын талдайды
|
|
ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды |
Құжаттың атауын анықтауда, қабылдану себебін жазуда, мазмұнына сипаттама жазуда, ұзақ мерзімді стратегиялардың маңыздылығын дәлелдеуде 1/2/3-дәлел келтіруде қиналады
|
Құжаттың атауын анықтауда, қабылдану себебін жазуда, мазмұнына сипаттама жазуда, ұзақ мерзімді стратегиялардың маңыздылығын дәлелдеуде 1/2/3-дәлел келтіруде қателеседі
|
ұзақ мерзімді мемлекеттік стратегияларды талдайды
|
«Қазіргі заманғы Қазақстан мәдениеті (1991 жылдан бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша жиынтық бағалау №2
|
Тақырыптар |
Тәуелсіздік жылдарындағы білім мен ғылымның дамуы. |
|
Оқу мақсаты |
9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру 9.2.1.2 Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалау |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
20 минут |
Тапсырма
1. Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білім мен ғылымның даму тенденцияларына дәлелдер келтіріңіз.

2. Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы қызметіне дәлелдер келтіріңіз.

3. «Қазақстан қоғамында зайырлы мемлекет және діни сенім бостандығы ұстанымдары үйлесім табуда» деген пікірге қатысты ПТМС формуласы негізінде жауап жазыңыз.
П (Позиция)
Т (Түсіндіру)
М (Мысалы)
С (Салдары)
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға береді |
1 |
Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білімнің даму тенденцияларына 1-дәлел келтіреді; |
1 |
|
Жаһандану жағдайындағы қазақстандық білімнің даму тенденцияларына 2-дәлел келтіреді; |
1 |
||
|
Жаһандану жағдайындағы қазақстандық ғылымның даму тенденцияларына 1-дәлел келтіреді; |
1 |
||
|
Жаһандану жағдайындағы қазақстандық ғылымның даму тенденцияларына 2-дәлел келтіреді; |
1 |
||
|
Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық, этносаралық келісім және ішкі тұрақтылықты нығайтудағы ықпалын бағалайды |
2 |
Қазақстан халқы Ассамблеясының дінаралық тұрақтылықты нығайтудағы қызметіне дәлел келтірді; |
1 |
|
Қазақстан халқы Ассамблеясының этносаралық келісімді нығайтудағы қызметіне дәлел келтіреді; |
1 |
||
|
Қазақстан халқы Ассамблеясының ішкі тұрақтылықты нығайтудағы қызметіне дәлел келтірді; |
1 |
||
|
3 |
Өз позициясын ұсынады; |
1 |
|
|
Өз позициясын түсіндіреді; |
1 |
||
|
Мысал келтіреді; |
1 |
||
|
Салдарын жазады. |
1 |
||
|
Жалпы балл 11 |
|||
«Қазіргі заманғы Қазақстан мәдениеті (1991 жылдан бүгінгі күнге дейін)» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістігі деңгейі
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы: docx 11.04.2024 870
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! ![]() Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! ![]() Министірлікпен келісілген курс саны 12 | ||



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген