|
Сабақ
тың
басы
5
минут
Өткенді
пысықтау
5
минут
Сабақ
тың
ортасы
20
минут
Сергіту
сәті
2
минут
Сабақты
қорыту
6минут
Қосымша
тапсырма
2минут
Кері
байланыс
5
минут
|
Психологиялық ахуалды
жақсарту

Өткенді
пысықтау
Үй
тапсырмасы
Мемлекеттік рәміздер туралы
білімдерін ортаға салу
Құндылық
мақсаты: Мектепте, қоғамда
этикалық және құқықтық нормалар
мен ережелерді
сақтаудың маңыздылығын білу
Тақырыпты
ашу
«Мектеп» тақырыбына топтастыру
жаса.Мектеп сөзін естігенде көз алдыңа не келеді? Соларды
жаз.
Жаңа
тақырып
Сынып
ұжымы
Сынып ұжымына
топбасшы,тазалық, оқу және еңбек секторлары
жатады
Тапсырма: сыныптағы
секторлардың жұмысын түсіндір. Секторларға жауап беретін
оқушылардың жұмысына баға
бер.
Суреттерге қара.Балалар қандай
іспен айналысып жатыр?
Үйірмелер туралы
айт
ФС
тапсырмасы
2-тапсырма
Балалар
ұйымы
Қазақстанда «Жас ұлан» балалар
ұйымы жұмыс жасайды
Тапсырма: Мектептегі «Жас
ұлан» балалар ұйымының жұмысы туралы
айт.
Сергіту
сәті

3-тапсырма
Мектеп тазалығы кімге
байланысты?Ол тек еден жуушының міндеті
ме?
Тазалық сақтаудың пайдасы бар
ма?
Үй
тапсырмасы
Мектептегі өмір туралы өз
ойыңды жинақтап, достарыңның алдында сөйлеуге
дайындал.
ҚЖ:
Өз сыныбыңдағы балалармен
жүргізілетін қоғамдық жұмыстар туралы айт. Өзің қандай қоғамдық
жұмыстарға қатысасың?
ЕБҚ
Сен бос уақытыңды қалай
өткізесің? Мектептегі қоғамдық жұмысқа араласасың
ба?

|
Сабаққа дайындық жасап, жақсы
тілектер тілейді.
Үй тапсырмасын
тексертеді
Топтастыру
жасайды
Сынып ұжымының жұмысына баға
береді
Балалар ұйымы туралы
айтады
Жаттығу
жасайды
Өз ойларын
айтады
Үй тапсырмасын
алады
Қосымша жұмыс
жасайды
Жеке жұмыс
жасайды
Кері байланыс
береді
|
Мақтап, мадақтап
отыру
Дескриптор:
Мемлекеттік рәміздер туралы
біледі-1б
ҚБ:
« Шеңбер бояу»
әдісі

Дескриптор:
Сыныптағы секторлардың жұмысын
түсіндіреді -1б
Секторларға жауап беретін
оқушылардың жұмысына баға
береді-1б
Дескриптор:
Мектептегі «Жас ұлан» балалар
ұйымының жұмысы туралы
айтады-1б
Өзінің қоғамдық жұмысы туралы
айтады-1б

Дескриптор:
Мектеп тазалығын сақтаудың
маңызы туралы
айтады-1б

Тамаша!
«Данышпан үкі»
әдісі
|
Суреттер
Таратпа
парақтар



оқулық
Қимылдар
Оқулық
Суреттер
Оқулық
Кері байланыс
парағы
|