Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Дүниетану Атамұра

Бөлім:

Дені саудың -жаны сау

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2сынып

Сабақтың тақырыбы:

№ 18 сабақ. Дұрыс тамақтана біл!

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.4.1 түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау;

Сабақтың мақсаты

Пайдалы тағамдарды ажыратады

Дұрыс тамақтанудың маңызын түсінеді

Құндылықтар:

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Сабақ құндылығы: ЕҢБЕКҚОРЛЫҚ ЖӘНЕ КӘСІБИ БІЛІКТІЛІК

Апта дәйексөзі: Талап бар жерді тәртіп бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

Мектептегі өмір туралы өз ойыңды жинақтап, достарыңның алдында сөйлеуге дайындал

Құндылық мақсаты: Өзіне-өзі қызмет көрсетуге дағдылану

Тақырыпты ашу

«Ас» тақырыбына топтастыру жаса. Асхана сөзін естігенде көз алдыңа не келеді? Соларды жаз.

Жаңа тақырып

1-тапсырма

Суреттерге қарап, қандай тағамдарды қолданатыныңды айт.Тағам түрлерін пайдалы және зиян деп екіге топтастыр.

Қайсысында ақуыздар көп?

ЕБҚ

Үйде қандай тағамдар әзірленеді? Өзіңнің сүйікті тағамыңның пайдасы туралы айт.

ФС тапсырмасы

2-тапсырма

Жағдаятты талқыла

Тағамның жарамдылық мерзімі туралы айт. Мерзімі өткен тағамды жегенде не болуы мүмкін?

Сергіту сәті

3-тапсырма

Тамақ жеу ережесі мен әдебін оқы. Өз ойыңды қос.

Тамақ жеген кездегі пайдалы істерді дәптеріңе жазып ал.

Үй тапсырмасы

Мектептегі асханадағы тағамдар туралы не айта аласың? Ол тағамдар саған ұнай ма? Сол туралы жазып кел.

ҚЖ:

Пайдалы тағамдардан ас мәзірін құрастыр

Оған қандай жеміс-жидектер қосар едің?

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Үй тапсырмасын тексертеді

Топтастыру жасайды

Тағамдарды топтастырады

Жеке жұмыс жасайды

Жағдаяттан шығады

Жаттығу жасайды

Өз ойларын айтады

Үй тапсырмасын алады

Қосымша жұмыс жасайды

Кері байланыс береді

Мақтап, мадақтап отыру

Дескриптор:

Мектептегі өмір туралы өз ойын айтады-1б

ҚБ:

« Домбыра» әдісі

Дескриптор:

Тағам түрлерін пайдалы және зиян деп екіге топтастырады-1б

Тамаша!

Дескриптор:

Тағамның жарамдылық мерзімі туралы біледі,қолданады -1б

Дескриптор:

Тамақ жеу ережесі мен әдебін оқып,өз ойын қоса алады -1б

Дескриптор:

Мектептегі асханадағы тағамдар туралы өз ойын айтады-1б

Тамаша!

«Данышпан үкі» әдісі

Суреттер

Таратпа парақтар

оқулық

Қимылдар

Оқулық

Суреттер

Оқулық

Кері байланыс парағы