жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
№ 49 сабақ. Денсаулық зор байлық Әдебиеттік оқу 2 сынып
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|||||
|
Пәні: |
Әдебиеттік оқу Алматымектеп |
|||||
|
Бөлім: |
Дені саудың-жаны сау |
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|||||
|
Күні: |
|
|||||
|
Сынып: |
2сынып |
|
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№ 49 сабақ. Денсаулық зор байлық |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
2.1.1.1 – шығарманың мазмұны бойыншасұрақтарға жауап беру 2.2.1.1 – мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу; |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Мәтінді жоспар бойынша баяндайды |
|||||
|
Құндылықтар: Қаңтар айы: Заң және тәртіп |
Сабақ құндылығы: ӘДІЛДІК ЖӘНЕ ЖАУАПКЕРШІЛІК Апта дәйексөзі: Талап бар жерді тәртіп бар. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8минут Кері байланыс 5 минут |
Психологиялық ахуалды жақсарту
Өткенді пысықтау Үй тапсырмасы Өтілген тақырыптарды қайталап оқып кел Құндылық мақсаты: Өзінің және басқалардың іс-әрекеттерін олардың моральдық нормаларға сәйкестігі тұрғысынан талдай білу Жаңа тақырып Тақырыпты ашу Жас балаға қатысты қазақтың қандай ырымдарын білесің? Ж: Сәби алып отырған біреудін үстіне сиіп қойса, құт келеді деп қуанады, немесе балаң көп болады деп жұбатады. Біреу әңгіме айтып отырғанда сәби түшкіріп қалса, шын айтқаны деп ойлайды. Бала қаспақ жесе оның үйлену тойында жаңбыр жауады. Баласы шымыр болсын деп әйелге сағыз шайнатады. Бала ортан жіліктің майын жесе бала мейірімсіз болады. Егер бір үйде қыз туыла берсе келесі бала ұл болсын деп оған ұлдын атын қояды. 1-тапсырма Мәтінді түсініп оқып, жоспар бойынша әңгімеле 2-тапсырма «Ашық микрофон» әдісі Не түсіндік? Бата, тілек өлеңдердің мазмұны неге негізделеді? 2. Бала туғаннан бастап, қандай сәттеріне ата-ана көңіл бөліп отырған? 3. Ол сәттерге қандай ырым-жоралғылар жасаған? 4. Баланы бесікке бөлер алдында неліктен отпен аластаған? Себебін үлкендердің көмегімен түсіндір. ЕБҚ 3-тапсырма Суретке қарап, сұрақтарға жауап бер 1.Суретте кімдерді көріп тұрсың? 2. Анасы мен баласы не істеп отыр? Өз ойыңды айт.
Саралау тапсырмасы 4-тапсырма Жұмыс дәптеріне орындайық 1-деңгей Бос бесікті неге тербетпейді? Өз ойыңды жаз. 2-деңгей Мәтін оқиғасына құрылған
жоспарды рет санымен сәйкестендір. 1.Бала өмірінің түрлі кезеңдері 2.Бесіктегі баланы отпен аластау ырымы 3.Бата, тілек өлеңдер мазмұны бала денінің саулығына арналады 3-деңгей Мәтіннен түсіндірме сөздіктегі сөзді тауып, сөйлем құрастырып жаз. Баланы алғаш бесікке бөлешенде бесікті адыраспен аластайды ҚЖ: «Қазақтың ырымдары» тақырыбына мәтін құрап жаз
|
Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді. Үй тапсырмасын тексертеді Ырымдар туралы айтады Тапсырманы орындайды Өз ойларын айтады Жеке жұмыс жасайды Жаттығу жасайды Сұраққа жауап береді Сәйкестенді ріп оқиды Сөйлем құрастырып жазады Қосымша жұмыс жасайды Кері байланыс жасайды |
Мақтап, мадақтап отыру Дескриптор: Өтілген тақырыптарды біледі-1б ҚБ: «Бәйге» әдісі
Дескриптор: Мәтінді түсініп оқып, жоспар бойынша әңгімелейді-1б Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді-1б
Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді-1б
Дескриптор: 1-деңгей Сұраққа жауап береді-1б 2-деңгей Мәтін оқиғасына құрылған жоспарды рет санымен сәйкестендіреді-1б 3-деңгей Мәтіннен түсіндірме сөздіктегі сөзді тауып, сөйлем құрастырып жазады-1б
«Тик Ток» әдісі |
Суреттер оқулық оқулық
Оқулық Суреттер Оқулық Суреттер Жұмыс дәптері Суреттер Кері байланыс тақтасы |
||
шағым қалдыра аласыз








Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген