Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Менің туған өлкем

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2сынып

Сабақтың тақырыбы:

№ 64 сабақ Мазмұндама.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі)қою

2.3.3.1* оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша мұғалімнің көмегімен жоспар құру және тірек сөздерді пайдалана отырып, шағын мәтін жазу

Сабақтың мақсаты

Мазмұндама жазу жолдарын мегереді

Құндылықтар

Желтоқсан айы: Бірлік және ынтымақ

Сабақ құндылығы: ЕҢБЕКҚОРЛЫҚ ЖӘНЕ КӘСІБИ БІЛІКТІЛІК

Апта дәйексөзі: Ынтымақ-бұзылмайтын қорған

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Үй тапсырмасы

«Шоқан» тақырыбына жазылған диктанттың қателерімен жұмыс жасау

Жаңа тақырып

Құндылық мақсаты: Еңбекті, өзінің және басқалардың еңбек нәтижелерін

бағалау

Мазмұндама

Тақырыбы: Гауһар

Мақсаты : Мәтіннің мазмұнын, өз ойын жүйелі түрде , сауатты жазуға машықтандыру.

Міндеттері: 1.Жоспар құру

2.Сөйлемдегі сөздердің байланысы

«Нейрожаттығулар» әдісі

Гауһар

Гауһар шанасын сүйретіп, сыртқа шықты. Аспан ап-ашық. Ауады шым-шым аяз бар. Батуға айналған күн қызарып көрінді. Гауһардың екі беті қып қызыл. Жағасы қырау-қырау. Қас қарайды. Аспаннан жұлдыздар көріне бастады. Гауһар үйге кірді. Әжесі немересін бауырына басып, басынан сипады. Гауһар әжесіне риза болып жатып, әп-сәтте ұйықтап кетті. /45 сөз/

Жоспар:

1.Гауһардың далаға шығуы.

2.Қысқы дала.

3.Әжесінің немересін қарсы алуы.

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Қатемен жұмыс жасайды

Мәтінді тыңдап алады

Жаттығу жасайды

Мазмұндама жазады

Тапсырманы орындайды

Жоспар құрады

Кері байланыс жасайды

Мақтап, мадақтап отыру

ҚБ: «Өзін өзі бағалау» әдісі

Керемет!

Бағалау шкаласы

Қыс туралы білімі жақсы-1Б

Қыс туралы әңгімелей алады-1Б

Мазмұндама жазу жолдарын біледі-1Б

Жоспарды өзі құруға талпынады-1Б

Мазмұндаманы өз ойымен жазады-2Б

Сөз саптауын дұрыс жаза біледі-1Б

Мазмұндама жазу барысында бөлімге бөлуді қолданады-1Б

Әр бөлімнің талабына назар аударады-1Б

Жұмысын қорытындалай алады-1Б

«Менің көңіл күйім» әдісі

Суреттер

оқулық

Жұмыс дәптері

Жұмыс дәптері

Жұмыс дәптері

Кері байланыс тақтасы