№ 66 сабақ. Геометриялық фигуралардың жіктелуі Математика 2 сынып

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Ортақ тақырып: Дені саудың жанысау

3А ГЕОМЕТРИЯЛЫҚ ФИГУРАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ӨЗАРА ОРНАЛАСУЫ

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2сынып

Сабақтың тақырыбы:

№ 66 сабақ. Геометриялық фигуралардың жіктелуі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.3.1.2. Көпбұрыштардың классификациясы

Сабақтың мақсаты

Геометриялық фигуралардың маңызды белгілерін анықтайды,оларды жіктейді

Құндылықтар:

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ

Апта дәйексөзі: Талап бар жерді тәртіп бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

10минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

8-тапсырма

Дәптерге бір доғал бұрышы бар үшбұрыш және екі доғал бұрышы бар төртбұрыш сыз

Құндылық мақсаты: Түрлі объектілердің жеке белгілерін салыстыра білу, заттарды жалпы белгілер бойынша талдау, біріктіру

Тақырыпты ашу

Геометриялық фигураларды пайдаланып өз үйіңнің суретін сал

Жаңа тақырып

1-тапсырма

Геометриялық фигуралар жиынына қара. Тапсырмаларды орында

А-жазықтық фигуралары

В- кеңістік фигуралары

С- қарапайым геометриялық фигуралар

Барлығы-21 элемент бар

Нүкте мен түзу-негізгі геометриялық фигуралар

2-тапсырма

Дәптерге түрлі түсті қарындашпен нүкте белгілеп, кесінді,сәуле,түзу,бұрыш,сынық және қисық сызықтар сыз.

Топтық тапсырма

Практикалық жұмыс

3-тапсырма

Партаға төмендегі фигуралардың модельдерін қойып, оларды салыстыр. Не байқадың?

«Нейрожаттығулар» әдісі

4-тапсырма

«Кім жылдам?» әдісі

Мысалдарды шығар

(72-32)-(34-22)=28

(28+32)-(70-27)=18

ФС тапсырмасы

5-тапсырма

Есепті шығар

Ұл-36

Қыз-?,4-еуі артық

Барлығы-?

36+(36+4)=36+40=76

Жауабы: Барлығы 76 бала сырғанап жүр

Жұптық жұмыс

7-тапсырма

«Кел,ойнайық!» ойыны

Фигураларды олардың қабырғалар санының өсу реті бойынша орналастыр.Енді осы фигуралардағы әріптерден құралған сөзді оқы.

Құралған сөз: Спорт

ЕБҚ

Берілген фигуралардан сурет сал.

ЕҚБ

Геометриялық фигуралардың аттарын жаз

Үй тапсырмасы

6-тапсырма

Берілген нұсқаулықты басшылыққа алып, сызықтар сыз.Неше түзу және сәуле сызуға болатынын ата.

Жауап: шексіз түзулер жүргізуге болады

Шексіз сәуле жүргізуге болады

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Өткен тақырыптар

ды пысықтайды

Тақырыпты ашады

Тапсырманы орындайды

Сызықтар сызады

Тапсырманы орындайды

Жаттығу жасайды

Мысалдарды шығарады

Есепті шығарады

Тапсырманы орындайды

Жеке жұмыс жасайды

Тапсырманы орындайды

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

Мақтап, мадақтап отыру

Дескриптор:

Дәптерге бір доғал бұрышы бар үшбұрыш және екі доғал бұрышы бар төртбұрыш сызады-1б

ҚБ:

«Ою» әдісі

Дескриптор:

Геометриялық фигуралар жиынын құрады-1б

Дескриптор:

Кесінді,сәуле,түзу,бұрыш,сынық және қисық сызықтар сызады-1б

Дескриптор:

Фигуралардың модельдерін қойып, оларды салыстырады-1б

Тамаша!

Дескриптор:

Мысалдарды шығарады-1б

Дескриптор:

Есепті шығарады-1б

Дескриптор:

Фигураларды олардың қабырғалар санының өсу реті бойынша орналастырады-1б

Фигуралардағы әріптерден құралған сөзді оқиды-1б

Сен мықтысың!

Дескриптор:

Берілген нұсқаулықты басшылыққа алып, сызықтар сызады-1б

Неше түзу және сәуле сызуға болатынын атайды-1б

«Білім поштасы» әдісі

Суреттер

Оқулық

Жұмыс дәптері

Суреттер

оқулық

Тақта, жұмыс дәптері

Оқулық

Оқулық

Жұмыс дәптері

Қимылдар

Жұмыс дәптері

Оқулық

Фигуралар

Жұмыс дәптері

Суреттер

Фигуралар

Жұмыс дәптері

Кері байланыс тақтасы