№ 68 сабақ. Геометриялық фигуралар салу Математика 2 сынып

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Ортақ тақырып: Дені саудың жанысау

3А ГЕОМЕТРИЯЛЫҚ ФИГУРАЛАР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ӨЗАРА ОРНАЛАСУЫ

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2сынып

Сабақтың тақырыбы:

№ 68 сабақ. Геометриялық фигуралар салу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

Нүктелі қағазда кесінділер,түзулер мен геометриялық фигураларды орны, қозғалыс және бағыты бойынша нұсқаулыққа сәйкес сызу.

Тікбұрышты сызу.

Сабақтың мақсаты

Торкөз параққа геометриялық фигураларды салуды үйренеді

Құндылықтар:

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ

Апта дәйексөзі: Талап бар жерді тәртіп бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

10минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

6-тапсырма

Дәптерге сыз: 1.Барлық бұрыштары тік төртбұрыш; 2.екі тік бұрышы бар төртбұрыш; 3.барлық бұрыштары сүйір үшбұрыш

1. 2 3

Құндылық мақсаты: Түрлі объектілердің жеке белгілерін салыстыра білу, заттарды жалпы белгілер бойынша талдау, біріктіру

Тақырыпты ашу

«Галарея» әдісі

Берілген суретті боя және қандай фигуралар бар екенін ата.

Жаңа тақырып

1-тапсырма

Дәптерге суреттегідей әр түсті нүктелер белгіле

Қандай фигуралар шыққанын нүктелерді қосып, сызып көрсет

Ж: Тіктөртбұрыштар

2-тапсырма

Дәптерге суреттегідей әр түсті нүктелер белгіле

Қандай фигуралар шыққанын нүктелерді қосып, сызып көрсет

Ж:Үшбұрыштар

Топтық жұмыс

3-тапсырма

Торкөз параққа өзің құрастырған алгоритм бойынша тіктөртбұрыш сал.

Жұптық жұмыс

4-тапсырма

Тік бұрышты үшбұрыштың қалай салынғанын түсіндір.Фигураларды тіктөртбұрыш шығатындай етіп толықтырып сал.

5-тапсырма

Түрлендір

6дм 2см= 62см

5м1дм=51дм

6-тапсырма

«Жылдамдық» ойыны

Теңдеулерді шеш

С-35=27 64+d=100

C=35+27 d=100-64

C=62 d=36

62-35=27 64+36=100

27=27 100=100

Фс тапсырмасы

Жұптық жұмыс

7-тапсырма

Кесте бойынша есеп құрастыр және оны шығар

Сатылды-23+47к

Қалды-14к

Болды-?к

(23+47)+14=70+14=84

Ж: Бастапқыда 84 коньки болды

ЕБҚ

Графикалық суретті қайтала

ЕҚБ

Түйе суретін нүктелерді қосу арқылы сал.

Шығармашылық тапсырма

9-тапсырма

Бос торкөзде қандай сан болуы мүмкін?

*+2<10-3

Ж: 4,3,2,1САНДАРЫ БОЛУЫ МҮМКІН.

Үй тапсырмасы

8-тапсырма

Берілген алгоритм бойынша фигура сал

Ж:Барлық қабырғасы 7 торкөзден тұарады,яғни шаршы салынады

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Өткен тақырыптар

ды пысықтайды

Тақырыпты ашады

Нүктелерді қосып фигуралар салады

Тіктөртбұрышты сызады

Жаттығу жасайды

Тапсырманы орындайды

Тапсырманы орындайды

Теңдеулерді шешеді

Есепті шығарады

Жеке жұмыс жасайды

Тапсырманы орындайды

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

Мақтап, мадақтап отыру

Дескриптор:

Берілген нұсқаулықты басшылыққа алып, фигураларды сызады-1б

ҚБ:

«Транспортир» әдісі

Тамаша!

Дескриптор:

Нүктелерді қосып фигуралар салады-1б

Дескриптор:

Нүктелерді қосып фигуралар салады-1б

Дескриптор:

Барлық қабырғалары тең төртбұрыш сызады-1б

Тамаша!

Дескриптор:

Фигураларды тіктөртбұрыш шығатындай етіп толықтырып салады-1б

Дескриптор:

Өлшем бірліктерін түрлендіреді-1б

Дескриптор:

Теңдеулерді шешеді-1б

Дескриптор:

Кесте бойынша есеп құрастырады және оны шығарады-1б

Сен мықтысың!

Мен сенімен мақтанамын!

Дескриптор:

Берілген нұсқаулықты басшылыққа алып, шаршы сызады-1б

«Алтын көмбе» әдісі

Суреттер

Оқулық

Жұмыс дәптері

Суреттер

оқулық

Тақта, жұмыс дәптері

Оқулық

Жұмыс дәптері

Қимылдар

Жұмыс дәптері

Оқулық

Жұмыс дәптері

Суреттер

Таратпа парақтар

Жұмыс дәптері

Кері байланыс тақтасы