« Талантты және дарынды балаларды анықтау жолдары» коучинг жоспары

Тақырыбы:

 « Талантты және дарынды балаларды анықтау жолдары»

Мақсаты:

Дарынды  және талантты балаларды анықтау мен жағдай жасаудың тиімді жолдарын  бірлесе қарастыру.  Мәселелерді бірлесіп шешуге, идеялармен алмасуға үйрету.

Міндеттері:

 Дарынды және талантты балаларды анықтай алу арқылы олардың қабілеттерін әрі қарай дамытуға көмектесу.

Дарынды және талантты оқушылардың ынта-ықыласы мен қабілетін арттыру.

-  Оқу үдерісіне тиімді тәсілдерді енгізеді

Күтілетін нәтиже:

- тәжірибеде қолдану арқылы оқу,оқыту үдерісінде дарынды және талантты оқушыларды анықтай алады,олармен жұмыс істеу әдіс-тәсілдерін үйренеді

Психологиялық     дайындық

 /2мин/

 Теориялық білім беру/10/

Сергіту сәті /2мин/

Практикалық жұмыс/20мин/

Кері байланыс(3 мин)

І.Жағымды атмосфера орнату, «Асыл тас » стратегиясы бойынша топқа бөлу.

ІІ.Тақырыпты ашу :теориялық кезеңі

ІІІ.1) Лицей психологы дарынды бала мен талантты балалар жайлы терең түсінік береді Сергіту сәтін ұйымдастыру

ІҮ. Топтық жұмыс: Талантты және дарынды балаларды анықтау жолдарының практикалық кезеңін І деңгейлі сертификат-талған мұғалім Рахимжанова Д.М.жүргізеді.

1)Топта атқарылатын жұмыстардың негізгі мақсат-міндеттерімен таныстырады,топ бақылаушыларын сайлайды

 2) «Үздік математикті» анықтау :1 минутта берілген өрнектердің мәнін табу,жұптық жұмыс арқылы жауаптарын тексеру және қанша өрнектің мәнін тапқанын есептеу арқылы шапшаң есептеуге қабілетті ұстазды анықтау /жауаптары слайдта жазылып тұрады/

2) «Зерттеуші» сайысын өткізу/Өскемен қаласының көше атауларын анықтау/

3) «Суырып салма ақындарды» анықтау,бейнероликті көру арқылы ,соған байланысты 1шумақ өлең жазу

4) «Күміс көмей әнші» байқауы

5) «Диктор» -үздік мәнерлеп оқу шеберін анықтау

«Зергер" стратегиясын қолдану арқылы дарынды ұстаздарға топ бақылаушысы әшекей бұйымдар бейнеленген карточкалар сыйлау/ Жан-жақты дарынды ұстазға гауһар тасты әшекей сыйлау,2 таланты бар ұстазға алтын әшекей,1 таланты бар ұстазға күміс әшекей сыйлау/

/«Сырты тәтті,тәттінң іші қатты,қаттының іші тәтті» стратегиясы бойынша жүргізу

Қорытынды:(3мин)

Сізге бүгінгі педкеңес несімен пайдалы болды? /ой бөлісу