Сыныбы:

11 «К»

Пәні:

Қазақ тілі

Пән мұғалімдері:

Г.Т.Елюбаева /қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі/

М.О. Амантаева /ағылшын тілі пәні мұғалімі/

Тақырыбы:

Абай мен Шекспир үндестігі

Сабақтың түрі:

Кіріктірілген / қазақ тілі мен ағылшын тілі/

Оқу мақсаты:

Оқушылар топтық жұмыс арқылы екі тілде сөйлеу шеберлігін көрсете отырып, Абай мен Шекспирдің шығармашылығына терең бойлайды.

Табыс критерийлері

Барлығы: қазақ халқының ұлы Абайы мен ағылшын халқының данышпаны Шекспирдің шығармаларын салыстырып талдай алады.

Көпшілік оқушылар:

Екі тілде өзіндік ойларын әрі еркін, әрі шебер жеткізеді.

Кейбіреуі:

Өзіндік тың идеяларымен бөліседі.

Жоспар

уақыт

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған тапсырмалар

Ресурстар

3 минут

2 минут

Кіріспе сөз. Рефлексия парағы мен бағалау әдісін таныстыру.

Топқа бөліну. /афоризмдер арқылы/

рефлексия парағы мен бағалау критерийі

афоризмдер

1 минут

І. Қызығушылықты ояту

Абай кім? Шекспир кім?

Ассоцияция жасау /ауызша, екі тілде /

Абайдың суреті мен Шекспирдің суреті

7минут

+ 3минут

ІІ. Мағынаны тану

Поэзия минуты.

/ Сұлтан қазақ тілінде, Әсел ағылшын тілінде өлең оқиды/

Ақындар тіліне талдау жасау. /екі тілде/

• Абай. «Білектей арқасында өрген бұрым» өлеңі

• Шекспир өлеңі

Топ аралық кері байланыс.

Қыздың суреті,

өлеңдер мәтіні

7минут

+ 3минут

Мәтінмен жұмыс.

Абай мен Шекспирдің өмірі мен шығармашылығынан мәтін ұсынылады.

Әр топ екі-екіден логикалық сұрақтар құрастырады және жауап береді. / екі тілде/

Топ аралық кері байланыс.

Екі тілдегі мәтін

10минут

+

5 минут

ІІІ. Ойтолғаныс

Тақырыбы: «Біз не үшін Абай мен Шекспирді оқуымыз керек?» / екі тілде/

Екі топ эссе жазады, екі топ слайд жасайды. Оқиды, қорғайды.

Топ аралық кері байланыс.

Слайд, эссе

2 минут

Сабаққа кері байланыс жасалады. Оқушылар сабақтың ұтымдылығын, мүмкіндігін, жаңалығын, кедергісін айтады.

SWOT талдау

2минут

Рефлексия / Блог ағашын тақтаға іледі/

Блог ағашы

Өзін-өзі бағалау. Оқушылар өздерінің аты жазылған стикерді нысанаға апарып жапсырады.

Нысана