Бөлім:

Абайды оқы, таңырқа!

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты

Күні: 12.12.23 ж.

Сынып: 6

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Абайдың «Жетінші сөзі»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты

6.1.2.1 Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік – қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

Сабақтың мақсаты

Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік – қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсінеді

Сабақтың кезеңі / уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу

«Айна» , «Жүректі тазарту» әдістері арқылы жағымды психологиялық ахуал орнату

әдісі арқылы өткен сабаққа шолу жасау.

1.Абай неше жасқа дейін оқыған?

2. Абайдың руы қаңдай?

3.Абайдың әжесінің аты кім?

4. Шешесінің аты кім болған?

5. Семейдегі Абай оқыған медресе қалай аталған? 6.Абайдың неше қара сөзі бар?

7.Абайдың шынатыкімеді?

8.Абай жастарға үлкен үміт артып, оларды еңбек етіп,ғылым мен білімге ұмтылуға шақырған өлеңі қалай аталады?

9. Ақынның « Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңі қай жылы жазылған?

10. Абай « Ғылым таппай мақтанба» өлеңінде қандай өсиет айтады?

«Болжау» әдісі арқылы жаңа тақырыпты болжау.

Таңғажайып жеті санына байланысты ұғымдарды айту.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Жағымды психологиялық ахуал орнатады

Сұрақтарға жауап береді .

1.Абай неше жасқа дейін оқыған ?

2. Абайдың руы қаңдай?

3.Абайдың әжесінің аты кім?

4. Шешесінің аты кім болған?

5. Семейдегі Абай оқыған медресе қалай аталған? 6.Абайдың неше қара сөзі бар?

7.Абайдың шынатыкімеді?

8.Абай жастарға үлкен үміт артып, оларды еңбек етіп,ғылым мен білімге ұмтылуға шақырған өлеңі қалай аталады?

9. Ақынның « Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңі қай жылы жазылған?

10. Абай « Ғылым таппай мақтанба өлеңінде қандай өсиет айтады?

\

«Болжау» әдісі арқылы жеті санына байланысты ұғымдарды айтып сабақтың тақырыбын анықтайды.

Мадақтау сөздері

Жарайсың!

Керемет!

Тамаша!

Ерекше жауап бердің!

Ақылдым сол!

Сенің қолыңнан барлығы келеді!

Дескриптор:

-жеті санына байланысты ұғымдарды айтады;

-сабақтың тақырыбын анықтайды.

Айна , жүрекшелер

Жеті саны

Сабақтың ортасы

Қызығушылықты ояту.

Жан деген не?

Тән деген не?

Оқушыларды Абайдың «Жетінші қарасөзімен» таныстыру.Сұрақтар қою.

1.Абай «Жетінші сөзінде» адам анадан қандай мінезбен туады дейді?

2.Абай жанның құмарына нелерді жатқызады?

3.Ақын тән құмарлығына нелерді жатқызады?

4.

5.Қарасөзде қандай әлеуметтік -қоғамдық мәселе көтеріледі?

6.Мінезі жаман адамды қоғам өзгерте ала ма?

«Ассоциация тізбегі». Оқушылар Абайдың «Жетінші қарасөзінен» өздеріне ұнаған сөздер мен тіркестерді жазады. Оларды таңдаған себептерін айтады және не мағына беретінін талқылайды.

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс

1-топ: «Жетінші қарасөздің» адамзат үшін маңыздылығы, құндылығы неде?

2-топ:Қарасөздегі ойлар мен тұжырымдарды топтастырыңдар.

3-топ:Абайдың «Жетінші сөзінің» мазмұны бойынша тірек сызба құрастырыңдар.

Жан мен тәннің қажеттілігін түсіндіреді.

Абайдың «Жетінші қарасөзімен» танысады, сұрақтарға жауап береді.

1.Абай «Жетінші сөзінде» адам анадан қандай мінезбен туады дейді?

2.Абай жанның құмарына нелерді жатқызады?

3.Ақын тән құмарлығына нелерді жатқызады?

4.

5. Қарасөзде қандай әлеуметтік -қоғамдық мәселе көтеріледі?

6.Мінезі жаман адамды қоғам өзгерте ала ма?

Ассоциация тізбегі» әдісі арқылы Абайдың «Жетінші қарасөзінен» өздеріне ұнаған сөздер мен тіркестерді жазып, мағынасын талқылайды.

Оқушылар жұпта шығарманың идеясын анықтап, пікір білдіреді

Топтық жұмыс орындайды.

1-топ: «Жетінші қарасөздің» адамзат үшін маңыздылығы, құндылығын анықтайды.

2-топ:Қарасөздегі ойлар мен тұжырымдарды топтастырады.

3-топ:Абайдың «Жетінші сөзінің» мазмұны бойынша тірек сызба құрастырады.

Конфет арқылы бағалау

Дескриптор:

Жетінші қарасөзінен ұнаған тіркестерді жазады

Мағынасын талқылайды

Қарасөздің құндылығын анықтайды.

Шығарма мазмұнын түсінеді;

Өзіндік пікір айтады.

Слайд- презентация

https://www.youtube.

com/watch?v=mgtd7b_iJ6I

Слайд- презентация

Плакат, маркер, сызба нұсқалар

Сабақтың аяғы

Бекіту

«Еркін микрoфон»

- Абай қарасөздерінен не үйрендік?

Кері байланыс.Tiktok

«Еркін микрoфон» әдісі арқылы

Абай қарасөздерінен не үйренгендерін бір сөйлеммен айтып сабақты қорытындылайды.