Абдырахман Асылбеков «Түлкі мен Тиін» мысалы

«Әдебиеттік оқу» пәні бойынша 2-сынып оқушысының өзіндік жұмысының жоспары
IV тоқсан
Бөлімі:
Сабақтың нөмірі:
Сабақтың
тақырыбы:
Мақсаты:
Күтілетін нәтиже:

Ресурстар:
Сабақ барысы:

Қоршаған орта
№ 8 (85- сабақ)
Аңдар да сөйлейді
Шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша мазмұндап,
сахналаймын
 Мысал туралы білемін
 Мысал мазмұнын баяндап, сахналаймын
 Кейіпкерлер диалогын құрастырамын
«Әдебиеттік оқу» 2-бөлім Атамұра 2017ж 86-87 - бет
youtube.com/
Мысал- қысқа оқиғалы шығарма. Мысалдың кейіпкерлері аңдар, құстар,
жануарлар, өсімдіктер болады. Мысалда кемшіліктер сыналады. Ақылкеңес айтылатын қорытынды ой болады.
Мысалдарда көбінесе түлкі - қу, айлакер,
қасқыр- зұлым, ашкөз,
аю - аңқау,
тиін- еңбекқор
есек- ақымақ ролінде көрсетіледі
{HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=FyNvXbYlGs8"}

Тапсырмалар:

Кері байланыс:

Мына сілтеме бойынша өтіп, «Түлкі мен қырғауыл» мысалын тыңдауыңа
болады.
« «Әдебиеттік оқу» оқулығыңның 86-бетіндегі Абдырахман Асылбековтың
«Түлкі мен Тиін» мысалын мәнерлеп оқы.
1- тапсырма: «Сахналау» әдісі
Дескрипторы:
1. «Түлкі мен Тиін» мысалының кейіпкерлерін анықта.
2. Әр кейіпкердің және автордың сөзін белгілеп ал.
3. Әр кейіпкердің, автордың дауыс ырғағын келтіріп, сахнала
2- тапсырма: «Радиоспектакль» әдісі
Дескрипторы:
1. Екі немесе үш мысал кейіпкерін таңда.
2. Кейіпкер арасындағы диалогке тақырып ойла.
3. Тақырыпқа сай кейіпкерлер арасындағы диалогті құрастырып жаз
4. Диалогті әр кейіпкердің дауыс ырғағына сәйкес дауыспен оқы
Мысал мазмұнын негізге алып, кестені толтыр
Мысалдағы
кейіпкерлер

.

Кейіпкерлердің
айласы

Мысалдағы
қорытынды ой