"АБЫРОЙЛЫ ҰСТАЗ" ҚАЛАЛЫҚ БАЙҚАУЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Коммунальное государственное казенное предприятие

«Алматинский колледж моды и дизайна»

Управления образования города Алматы

ПОРТФОЛИО

МЕРИКЕНОВА ТОЛГАНАЙ КАПСАМАТОВНА

АЛМАТЫ

АВТОБИОГРАФИЯ

Учителя, как местные светочи науки,

Должны стоять на полной высоте

современных знаний

В своей специальности.

Менделеев Д.И.

Я, Мерикенова Толганай Капсаматовна, родилась 14 декабря 1967 года в интеллигентной семье, где родители работали педагогами. Училась, как все дети во времена советского союза, окончила успешно среднюю общеобразовательную школу, потом поступила очно в 1984 году Павлодарский педагогический институт на физико-математический факультет, который закончила в 1989 году.

После получения диплома была направлена в районную школу, где впервые начинала свою педагогическую деятельность и сразу свою работу полюбила. Помню свои первые уроки, где я вела себя робко, к которым так тщательно готовилась, писала поурочные планы, разрабатывала и расписывала каждую деталь структуры урока.

После вышла замуж, родила двоих сыновей, которыми горжусь. Решила багаж знаний пополнить и поступила в 2002 году Университет Международного бизнеса на факультет финансы и кредит, 2004 году получила диплом экономиста. По данному направлению проработала регистратором на рынке ценных бумаг, получила бессрочные квалификационные свидетельства АФН РК.

Везде, где работала, приобретала бесценный опыт, который применяю на педагогическом поприще. До сих пор занимаюсь самообразованием, обмениваюсь опытом с коллегами, в общении с молодежью набираюсь креативности. Сейчас работаю преподавателем в Алматинском колледже моды и дизайна, преподаю дисциплины: физика, математика, экономика. Воспитываю подрастающее поколение нашего государства.

МОИ ПАСПОРТНЫЕ ДАННЫЕ

Учитель-это тот, кто на пути

Открытым сердцем и свободной волей,

Сияя сам, дорогу обрести

Другим на перепутье помогает.

МОИ ДИПЛОМЫ

В педагогической среде ходит поговорка «трудно быть Богом и педагогом». Современное общество ставит перед нами очень сложные воспитательные задачи. И то, как мы с ними справимся, таковым будет духовное здоровье нашей нации.

1984-1989гг. Павлодарский педагогический институт физико-математический факультет

2002-2005гг. Университет Международного Бизнеса факультет финансы и кредит

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА

Есть много замечательных слов, которые могли бы стать педагогическим девизом любого педагога, но мне хотелось выразить своими словами сущность своей педагогической деятельности.

Управление образования города Алматы

«Искусство воспитания,- писал Ушинский, - имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным даже делом легким – и тем понятнее и легче кажется оно, чем меньше человек с ним знаком, теоретически или практически»

Агентства Республики Казахстан по регулированию и надзору финансового рынка и финансовых организаций

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ

Мой девиз:

Понимание - это общение,

сотрудничество, равенство

во взаимопонимании

Общение с педагогами оставляет огромный след в душе человека на всю жизнь. И только от нас зависит, какой это будет след – светлый и добрый или пустой и ни о чем не говорящий!

Ұстаз болу – жүректің батырлығы,
Ұстаз болу – сезімнің ақындығы,
Ұстаз болу – мінездің күн шуағы,
Азбайтұғын адамның алтындығы

Благодарственное письмо от Алмалинского района города Алматы

Любите и цените счастье

Оно рождается в семье

Что может быть её дороже

На этой сказочной земле!?

Работа любимая, друзья и семья –

Вот то, чем живу, чем счастлива я!»

Грамота Управления образования города Алматы

Чем старее школа, тем она ценнее. Ибо школа есть совокупность накопленных веками творческих приемов, традиций, устных преданий об отошедших ученых или ныне живущих, их манере работать, их взглядах на предмет исследований. Эти устные предания, накапливающиеся столетиями и не подлежащие печати или сообщению тем, кого считают неподходящим для этого - эти устные предания суть сокровища, действенность которых трудно даже представить себе и оценить. Если искать какие-либо параллели или сравнения, то возраст школы, накопление ею традиций и устных преданий есть не что иное, как энергия школы, в неявной форме.

Н.Н. Лузин

Благодарственное письмо Министерства образования и науки Республики Казахстан

ПУБЛИКАЦИИ

1. Республикалық ғылыми-педагогикалық журнал «Тәрбие құралы» №1, 2017ж. «Іскерлік ойындарды ұйымдастыру және өткізу әдістемесі»

2. Қоғамдық-саяси газет №149(5342), 15 желтоқсан, бейсенбі, 2016ж «АЛМАТЫ АҚШАМЫ» «Адамгершілік - рухани тәрбиенің маңыздылығы».

3. Методическая разработка открытого интегрированного урока конференции физики и английского языка Интернет сайт для учителей kopilkaurokov.ru