Адамның жеке шекарасын қорғаудағы негізгі ережелері. Сынып сағаты

Мектеп: «Жаркент қаласындағы орта мектеп» КММ Мұғалімнің аты-жөні: Оспанова З.С

Сынып: 9 Б 21 .04 .2025 ж

Сабақ тақырыбы

"Адамның жеке шекарасын қорғаудағы негізгі ережелері"

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

• Оқушыларға жеке шекараның маңыздылығын түсіндіру.

• Жеке шекараны қорғаудың негізгі ережелерін үйрету.

• Оқушыларды өз құқықтарын қорғау дағдыларын дамыту.

Қауіпсіздік мақсаты

Оқушылардың жеке қауіпсіздігін қамтамасыз ету, олардың психологиялық және физикалық шекараларын құрметтеу.

Жеке шекараны қорғау дағдыларын меңгеру арқылы оқушылардың өздерін қауіпсіз сезінуіне ықпал ету.

Қарым-қатынастағы шекараларды анықтау және қорғау арқылы оқушыларды буллинг және психологиялық қысымнан қорғау.

Дәйексөз

Болашағы зор мамандықтар жоқ, тек болашағы зор мамандар бар

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабақтың басы

5 мин

Негізгі бөлім (15 мин)

Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушылармен амандасу.

• Тақырыпты таныстыру: "Адамның жеке шекарасын қорғаудағы негізгі ережелері."

2.

• Жеке шекараның анықтамасы (10 мин)

• Жеке шекараның түсінігі: физикалық, эмоционалдық, және психологиялық шекаралар.

• Жеке шекараның маңызы: адамның қауіпсіздігі, психологиялық комфорты, және әлеуметтік қатынастар.

Жеке шекара – бұл адамның физикалық, эмоционалдық және психологиялық кеңістігін қорғайтын, оның жеке құқықтары мен қадір-қасиетін қамтамасыз ететін шекаралар. Жеке шекаралар адамдар арасындағы қарым-қатынастарда маңызды рөл атқарады, өйткені олар әр адамның өзін-өзі сезінуіне, қауіпсіздік сезіміне және психологиялық жайлылыққа әсер етеді.

Физикалық шекара:

Физикалық шекара – бұл адамның жеке кеңістігін және физикалық қатынастарын анықтайтын шекаралар. Мысалы, адамдардың бір-бірімен қашықтықта болуы, жеке кеңістікті сақтау, бөтен адамдармен жақын қарым-қатынасқа түспеу.

Эмоционалдық шекара:

Эмоционалдық шекара – бұл адамның сезімдерін, эмоцияларын және жеке өмірін қорғауға бағытталған шекаралар. Эмоционалдық шекараларды сақтау, адамның өз сезімдерін білдіруіне, эмоцияларына құрметпен қарауға және басқалардың сезімдерін түсінуге мүмкіндік береді.

Психологиялық шекара:

Психологиялық шекара – бұл адамның психикалық денсаулығын, ақыл-ойын және жеке өмірін қорғауға бағытталған шекаралар. Психологиялық шекараларды сақтау, адамның стрессті басқаруына, жеке құқықтарын қорғауына және өзіне деген сенімділігін арттыруына ықпал етеді.

Жеке шекараның маңызы:

Адамның қауіпсіздігі:

Жеке шекараларды сақтау, адамның физикалық және психологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз етеді. Бұл, әсіресе, буллинг, психологиялық қысым, немесе басқа да зиянды әрекеттерден қорғануға мүмкіндік береді.

Психологиялық комфорт:

Жеке шекаралар адамның психологиялық жайлылығын қамтамасыз етеді. Олар адамның өз сезімдерін білдіруіне, жеке кеңістігін сақтауға және эмоционалдық стрессті азайтуға көмектеседі.

Әлеуметтік қатынастар:

Жеке шекараларды сақтау, адамдар арасындағы салауатты қарым-қатынасты қалыптастыруға ықпал етеді. Бұл, өзара құрмет, адалдық және түсіністікке негізделген қатынастарды дамытуға мүмкіндік береді.

Сабақтың ортасы

(5 минут)

5 мин

Ой қозғау (5 минут)

Негізгі ережелер (5 мин)

Эссе жазу (жеке жұмыс)

Оқушылар жеке шекараның маңыздылығы, оның түрлері (физикалық, эмоционалдық, психологиялық) туралы 1-2 бет эссе жазуы керек.

Эсседе келесі сұрақтарға жауап беру қажет:

Жеке шекара дегеніміз не?

Жеке шекараның қандай түрлері бар?

Жеке шекараларды сақтау неліктен маңызды?

Сіз өз шекараларыңызды қалай қорғайсыз?

Топтық талқылау (топтық жұмыс)

Оқушылар 4-5 адамнан топтарға бөлінеді. Әр топ жеке шекараларды қорғаудың әдістері мен ережелерін талқылайды.

Топтар келесі аспектілерді қамтитын презентация дайындауы тиіс:

Жеке шекаралардың түрлері.

Жеке шекараларды қорғаудың негізгі ережелері.

Өз тәжірибелерінен мысалдар.

Рөлдік ойын (топтық жұмыс)

Оқушылар топтарға бөлініп, жеке шекараларды қорғауға байланысты сценарийлерді рөлдік ойын арқылы көрсетеді.

Әр топқа жағымсыз жағдайлар (буллинг, қысым) беріледі, және олар өз шекараларын қорғау стратегияларын қолдана отырып, осы жағдайларға қалай жауап беретіндерін көрсетеді.

Күнделік жазу (жеке жұмыс)

Оқушылар өздерінің күнделікті өмірінде кездескен жеке шекараларын қорғауға байланысты жағдайлар туралы жазып, өз тәжірибелерін бөліседі. Күнделік жазу барысында олар қандай стратегияларды қолданғандарын және бұл тәжірибеден не үйренгендерін жазады.

Тапсырманың бағалау критерийлері:

Эссенің мазмұны мен құрылымы.

Топтық жұмыстың белсенділігі мен шығармашылық деңгейі.

Рөлдік ойынның орындау сапасы мен қатысу белсенділігі.

Күндікте жазылған тәжірибелердің тереңдігі мен түсініктілігі.

•

• Жеке шекараны қорғаудың негізгі ережелері:

• Өз шекараларыңызды айқындау: не нәрсеге рұқсат беріледі, не нәрсеге болмайды.

• "Жоқ" деп айту дағдыларын дамыту: өз пікіріңіз бен сезімдеріңізді білдіру.

• Басқалардың шекараларын құрметтеу: олардың құқықтары мен шекаралары.

• Коммуникация дағдылары: ашық және адал сөйлесу, сұрақ қою.

• Стресс жағдайында өз шекараларыңызды қорғау әдістері.

Сабақтың соңы

5 мин

Оқушылар жеке шекараның маңыздылығын түсініп, оны қорғаудың негізгі ережелерін игеріп, өз құқықтарын қорғау дағдыларын дамытады.