Қызымет кезеңдері

Тәрбиеші қызыметі

Балалар қызыметі

Ұйымдастырушы қозғаушы қызымет түрі

«Гүл шоғы арқылы тілек» Топқа гүл тістеген күшіктің кіруі арқылы ғажайып сәт ұйымдастыру.

Шеңбер ішнде балалар қол ұстаса тұрып бір-біріне «Сәлем дос!»,-деп көтеріңкі көңіл сыйлайды. Үріп кірген күшікке тамсана қарап қызықтайды.

Ұйымдастыру –ізденушілік.

Сенсорика орталығында

Өнер орталығында

Көркем әдебиет орталығында

Күшік аузына тістеп кірген гүл шоғын терең дем алып иіскейді де, тыныс шығарған кезде гүлдер шашырап кетеді. ---Ой, балалар, мына гүлдерім шашылып қалды сендер мүмкін маған көмектесерсіңдер? –деп сұрайды

-Біз күшікке көмек берейік, қалай ойлайсыңдар?

Ол үшін мына гүлдердің түстерін анықтайық. Мына менің үстімдегі алжапқыштың қалтасынан мен қай түсті атасам, жерде шашылып жатқан гүлдердің ішінен сол түсті жапырақты тауып гүл шоғына әкеліп саламыз.

Біз түстерді ажырата біледі екенбіз, ендеше өз бетімізше дәл көргеніміздей жұмыс жүргізелік.

Өте жақсы орындадық. Осы сүп-сүйкімді гүлдердің иісін сезген көбелектер біздің гүлдерімізге келіп қонбақшы, сондықтан да біз «Көбелек гүлге қонды» деген ойын ойнайық. «Сабалақ төбет» деген күшікке арнап ойынды ұйымдастырады, ойынға жағдай жасайды.

Балалар қиылған гүлдердің түстеріне сәйкес көбелектерді жапсырады.

Әсем түсті көп гүлдерге,

Келіп қонды, көбелектер. (тақпақ жаттайды).

Шеңбер ішінде балалар қол ұстаса тұрып бір-біріне «Сәлем дос!»,-деп көтеріңкі көңіл силайды. Үріп кірген күшікке тамсана қарап қызықтайды. Балалар күшіктің іс-әрекетіне таңдана қарап қызығады, айтқан сөздерін тыңдайды.

Балалар келіседі, күшікке көмек беріп, қамқорлық жасайды.

Балалар белсенділікпен қызыға берілген тапсырманы зейінмен, үлкен аңғарымдылықпен орындайды. Гүл шоғына сәйкес келетін жапырақтарды тауып әкеліп орналастырады.

Балалар өз бетінше есте сақтап, аңғарымдылықпен әрекет жасайды.

Балалар іс-әрекет арқылы белсенділік танытып, күшікпен бірге көтеріңкі көңілмен, қуанышты сезіммен, рахаттана ойынды ойнайды. Күшікке көмектескеніне қуанады.

Жетекші –жөндеуші.

Балалардың күшікті жақсы көріп ойнағысы келеді. Гүлдер туралы түсінігі ұлғаяды. Гүл түстерін ажыратып атайды.