Педагогтің аты-жөні:

Несипбекова Гауһар Бекмуханбетқызы

Күні:

29.11.2022

Сынып:

7д

Қатысаушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Әдептен озбайық

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларды кішіпейілділікке, үлкендерді сыйлауға, көмектесуге үйрету. Жақсы қасиеттерді бойына сіңіре отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту. Тіл байлығын таным белсенділігін арттыру, оқушыларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу.

ОДД

қолдану

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

• Оқушылармен амандасу

• «Жақсы тілек» әдісі арқылы қолайлы жағдай қалыптастыру

• «Түсті карточкалар» әдісімен топқа бірігуді ұсынады

«Word Wall» тақтасында «Адасқан әріптер» әдісі арқылы тәрбие сағатының тақырыбын анықтауды тапсырады

• Мұғаліммен және сыныптастарымен амандасады

• Әнұран орындау

• Бір-біріне жақсы тілектер айта отырып, сабақ барысына дайындақтарын көрсетеді

• Мұғалім ұсынысымен топқа бірігеді

«Word Wall» тақтасында «Адасқан әріптер» әдісі арқылы тәрбие сағтының тақырыбын анықтайды

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»

Түсті карточкалар

Презентация

«Word Wall» тақтасы

Сабақтың ортасы

5 мин

5 мин

2 мин

5 мин

5 мин

Жаңа тақырыпқа кіріспе

Тақырып анықталғаннан кейін, оқушыларды сабақ мақсатымен таныстырады

1- тапсырма. «Өрмекші» әдісі

арқылы «Әдепсіздік» ұғымына мағыналас ұғымдар мен іс-әрекеттерінен өрмекші аяғын құрастыруды ұсынады

Әдептіліктің бастауы – бұл амандасу. Амандасу әр елде әртүрлі болады, дей отыра осы тұста видеролик көруді ұсынады

«Ауыздан шыққан суық сөз жүрекке жеткенше мұзға айналады», деп Ілияс Есенберлин айтпақшы, ауыр сөз адам жүрегіне, психикасы өте жаман әсер етеді. Егер де жаман, ауыр сөз айту да әдепсіздіктің бір түрі екенін ескерсек, кез-келгеніміздің әдепсіз әрекетіміз екінші бір адам үшін зиянын тигізуі әбден мүмкін.

Қалай ойлайсыздар, біз айтқан ауыр сөздер кім үшін ең ауыр болмақ? Мысал келтіре отырып, жауап беріңіздер

2-тапсырма. Жұптық жұмыс

«Сәйкестендір» әдісін пайдалана отырып, Word Wall тақтасында мақал-мәтелдерді олардың дұрыс жартысымен сәйкестендіруді тапсырады

3-тапсырма. «Мәнерлеп оқу»

Әр топ жетекшілері мәтін таңдап алады, және соны топта бір оқушы мәнерлеп оқу тапсырылады.

Тақырып анықталғаннан кейін, презентацияға назар аудара отырып, оқушылар сабақ мақсатымен танысады

1-тапсырма. «Өрмекші» әдісі арқылы «Әдепсіздік» ұғымына мағыналас ұғымдар мен іс-әрекеттерінен өрмекші аяғын құрастырады

Видеороликтен көргендерін талқылап, сұрақтарға жауап береді:

Сіздер амандасудың тағы қандай түрлерін білесіңдер?

• «Сәлем, Сәлеметсіз бе?» сөздерін қандай тілдерде айта аласыңдар?

• «Рахмет» айтудың ерекше әдістерін көріп, естігендерің бар ма?

• «Рахмет» сөзін қандай тілдерде айта аласыңдар?

Мұғалімнің айтқан ойтүйінін талқылай отырып, қойған сұрақтарға мысал келтіре отырып жауап береді

2-тапсырма. Жұптық жұмыс

«Сәйкестендір» әдісін пайдалана отырып, Word Wall тақтасында мақал-мәтелдерді олардың дұрыс жартысымен сәйкестендіруді тапсырады

3-тапсырма. «Мәнерлеп оқу»

Әр топ жетекшілері мәтін таңдап алады, және соны топта бір оқушы мәнерлеп оқу тапсырылады.

1-өлең – Абай Құнанбаев

2-өлең – Ыбырай Алтынсарин

3-өлең – Мұқағали Мақатаев

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»

Презентация

Презентация

Оқу құралдары

Презентация

Оқу құралдары

Презентация

Оқу құралдары

Презентация

Таратпа материал

Сабақтың соңы

6 мин

Сабақты қорыту.

Топтық жұмыс

«Ұшқыр ой»

«Әдептілік сақтаңыз» деген жол белгісі болса, ол сіздің ойыңызша қандай болу керек? - деген тапсырма бойынша жолтаңба жасауды ұсынады

Рефлексия

«Тик-ток» әдісін пайдалана отырып, оқушылардың бүгінгі сабаққа кері байланыс беруді ұсынады

Келесі сабаққа тапсырма:

«Әдепті бала – ел болашағы» тақырыбына шағын эссе

4-тапсырма. Топтық жұмыс

«Ұшқыр ой»

«Әдептілік сақтаңыз» деген жол белгісі болса, ол сіздің ойыңызша қандай болу керек? - деген тапсырма бойынша жолтаңбаның суретін салады

Рефлексия

«Тик-ток» әдісімен кері байланыс береді

Маған ... ұнады

Мен мынандай пікір қалдырамын ...

Мен мұнымен бөлісемін ...

Келесі сабаққа берілген тапсырманы жазып алады.

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»

Презентация

Оқу құралдары

Таза парақ

Презентация

Бағалау парағы