Уақыты: 12.00 – 12.40

Күні: 17.11.2018ж.

        Коучинг сабақтың тақырыбы

Ағылшын тілін 1 сыныптан бастап оқытудың мазмұны мен әдістемесі

Жалпы мақсаты

Әріптестер арасында оқыту мен оқуды жетілдіру үшін оқушылардың рефлексивті іс-әркетінің тиімділігі туралы тәжірибе алмасу арқылы тиімді ұйымдастырылған кері байланысты  маңыздылығын ұғындыру, тәжірибелеріне енгізуге бағыт-бағдар беру

Күтілетін нәтиже

Сабақтарда жаңа техникалардың тиімділігін түсінеді. Күнделікті сабақ соңында оқушылардан кері байланыс алады. Келесі сабақтың жоспарын құруда, оқушылардың ұсыныстарын ескереді. Әрбір мұғалім өзіне есеп беруге дағдыланады. Күнделікті сабақта осы жаңа техникаларды, әдіс-тәсілдерді, ойындарды қолдана отырып сабақты ерекше, түрлендіріп өткізе алады.

Уақыт

            Коучтің  әрекеті

          Тыңдаушылардың әрекеті

12:00-12:05

1.Топтау:

Мұғалімдерді кабинет сыртына шығарып, дөңгеленіп тұрады. Оқытушы капитан, қайық, ескек болатынын түсіндіріп, солардың қимыл іс-әрекетін жасауды сұрайды. Барлығын түсіндіріп, соңында капитан қайықпен ескек есті деп соның іс-әрекетін қайталауын сұраймыз. Осылай бірнеше рет қайталап, топ шығарамыз.

«Капитан қайықпен ескек есті» осылай 5 адамнан бір топ құрап отырады.

12:05-12:20

2. «Running dictation»

«At school»

Мәтінін жазып, қабырғаға жапсырылады. Топта бір хатшы қалып, қалғандары қабырғадан сөз тасиды.

3.«Drama techniques»

Мұғалімдерге The Story of Goldilocks and the Three Bears

Видеосын көрсетіп, тыңдатып оны үш топқа бөліп береміз.Мұғалімдер көрініс арқылы түсіндіреді.

Тыңдаушылар бұл жұмыс түрлерін көріп, өз ойларын ортаға салады, пікірлеседі.

12:20-12:25

4. Топтық жұмыс:

«Snow piece» techniques «Sport»

Мәтінін оқып, олардан әр топ мүшелері бір-бір сұрақ жауабымен, барлығы бес сұрақ дайындайды. Өзара топта алмасып, келесі топқа сұрақтар жауаптарымен бірге беріледі. Олар сұрағымен жауабын табу керек.

Топ ішінде бірігіп жұмыс жасайды, диалогқа түседі, талқылайды.

12:25-12:30

5. Сергіту сәті. «Stick and tails» techniques

Жаңа сөздерге арналған тиімді әдіс. Жаңа сөздер:

Bicycle, strong, Giraffe, pinquin,

Telephone, paper

Letters with sticks – шыбықты әріптер

Letters with tails – Құйрығы бар әріптер

In-line letters – төбесі бір әріптер.

6. «Visualising» techniques

Бос ұяшықтар көрсетіледі. Сол ұяшықтарға «Stick and tails» әдісі бойынша әріптерді тауып, қажет сөзді табу керек.

Тыңдаушылар әдіс түрлерімен танысады.

12:30-12:35

7. «Dream map» techniques

Мұғалімдерге А4 қағазы беріледі. Өз есімдерін жазып, арманының бір бөлігін салады. Осылай өз топ арасында келесі мұғалім бір бөлігін салып жалғастырады. Өз топ арасында болғанда келес топқа беріледі. Осылай жалғасып, соңында арман картасы өз қолына тигенде ойымен бөліседі.

Өз армандарымен, ойларымен бөліседі.

12:35-12:40

8. «Team game»

Қатысушыларды тұрғызып мына іс-әрекеттерді тез-тез қайталауын сұраймыз.

1. Топ арасында бой ұзындығына қарай тұру;

2. Шаш ұзындығына қарай тұру;

3. Тәжірибесіне қарай;

4. Аяқ-киім өлшеміне қарай тұру;

5. Дене мүсініне қарай;

6. Бала санына қарай;

7. Отбасылық тәжірибе бойынша;

8. Киім ұзындығына қарай;

9. Көлік жүргізу тәжірибесі бойынша;

10. Санат бойынша.

Қатысушылар іс-әрекеттерді қайталайды.

12:40

9. Қатысушыларға белсенділіктері үшін алғыс айтып, ерекше көзге түскендерін мадақтап, өтілген коучингке қатысты пікірлерін ортаға салады.

Коучингке қатысты пікірлерімен бөліседі.

Талқылайды.