С

«Бекітемін»

Директордың ОІ жөніндегі орынбасары_____________

« »_________2017-18ж

Пәні: информатика

Оқытушы:Хайредденова Г.Т.

Тобы:58

Тақырып: Айналу денелерінің көлемдері (есептер шығару).

Мамандық: «Аспазшы»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Дамытушылық:

Тәрбиелілік: оқушылардың мамандыққа деген сүйішпеншіліктерін қалыптастыру.

Сабақтың түрі: аралас

Пәнаралық байланыс: Тағам дайындау технологиясы, информатика.

Жабдықтар: компьютер, кестелер, формулалар.

I Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушыларды тізім бойынша түгендеу.

2.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

II. Кіріспе нұсқау.

1.Сабақ тақырыбын хабарлау.

2.Сабақ мақсатын хабарлау.

3. Өткен сабақ бойынша оқушылардың біліктілігі мен дағдысын тексеру/(10-15 мин)

Өткен тарауды қайталау. «Айналу дене сырын аш» атты ойын түрінде жүргізіледі. Слайд беттерінде жасырын түрде тұрған әрбір айналу денесін ашып, олардың көлемдері формулаларын жатқа айту қажет.

Жасырылған денелер:

1. Цилиндр.

2. Конус.

3. Қиық конус.

4. Шар.

5. Эллипс.

III. Көлемдер табуға арналған мамандықтарына байланысты құрастырылған есептер беріледі.

Жұмыс реті:

1. Есептің мазмұнын оқу.

2. Қажетті өлшемдерді жүргізу.

3. Есептеу формулаларын табу.

4. Жауабын айту.

5. Кестедегі сан мәнмен салыстыру.

Есеп 1. Жарас цилиндр пішінді кәстрөлге көп емес жарма салды да анасынан: «Дәмді ботқа алу үшін қанша су құю керек?»-деп сұрады. «Бұл өте қарапайым деп жауап берді анасы. Жарма кәстрөлдің дәл жартысын жабатындай етіп қисайт. Енді жарма кәстрөлдің қабырғасының қай жеріне келгенін белгілеп ал. Кәстрөлді түзетіп белгілеген жеріңе дейін су құй!» «Жарманы көп не аз салуға болады және де кәстрөлдің өлшемдері түрлі болуы мүмкін ғой»-деп таңданды Жарас. «Бәрібір менің тәсілім қандай жағдайда да дұрыс болады»- деп жауап берді анасы.

Есеп 2. Тығыздығы 1062 кг/м3 фарштан жасалған қалыңдығы 2-2,5 см, ұзындығы 10-12 см, ені 5 см котлеттің және диаметрі 6 см тефтелдің салмағын есептеңіздер (1,2-слайдтар).

IV. Ағымдық нұсқау.

V.Қорытынды нұсқау(5 мин).

1. Сабақты қорытындылау.

2. Оқушылардың жұмыстарын бағалау.

3.Үйге тапсырма беру.