«Алаңқайдағы балапандар»

Іс-әрекет кезеңдері

Нұсқаушының іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозгаушылық

Шаттық шеңбері

Аула ішінен цызыл тауық

Қазып-қазып дәнді тауып,

Ойлаған соң бала амын,

- Қыт-қыт, қыт-қыт,

Қыт-қыт, қыт-қыт,

Сен шъқ, сен шық!

Тез шық, тез шық! -

Деп шақырды балапанын.

(А. Шаяхмет)

Балалар шеңбер жасап түрады, қызығушылық

танытады,

тақпақты

қайталайды.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Педагог жүмбақ жасырады:

Ақ сауытыжыртылды,

Бір жыгылып, бір тцрды.

Ғажайып cam

«Шиқ-шиқ» дегендыбысшығады.

- Бүл не екен?

Есіктен сарыбалапан(ойыншық)

көрінеді.

- Бүл менмін.

Билингвальді компонент:

балапан - цыпленок.

Үй қүстары бейнеленген суреттерді

көрсетеді. Суретте: тауық, әтеш, қаз,

балапан.

Педагог бүлардың үй ңұстары екенін

айтады. Олар адамның қасында

тіршілік етеді.

Сөздік жұмыс: үй құстары.

Дидактикалыц ойын:

«Не қалай дыбыстайды?»

- Өтеш шақырады.

- Тауық қыт-қыттайды.

- Қаз қаңқылдайды.

- Балапан шиқылдайды.

Балапан:

- Балалар, мен ағаларымнан адасып

қалдым.

Педагог:

- Кене, Балапан, бізбен бірге күш

жина, сонсын сенің ағаларыңды

іздестіреміз!

Сергітусәті

ПІеп-шеп, шеп-шеп, шөжелерім, Сары алтындай балапаным. Тез жетіңдер, жем беремін, Дэнге толы алақаным.

(А. Торгаев)

Үлестірмелі материалға назарларын аударады.

- Балапанқандай?

- Басы, денесі қандай? Педагог «алаңқайдагы» балапандарды қалай дүрыс жайғастыруды магнитті тақтада көрсетеді.

- Балапанның басын денесіне жалгастырамыз, денесінің үстіне қанатын, содан кейін қүйрығын орналастырамыз. Композицияға Күн де керек. Балалармен жеке жүмыс жүргізеді.

Балалар жүмбақтың

шешуін табады.

Жауабы - балапан.

- Бұл балапан.

Қайталайды:

тауық, әтеш, қаз,

балапан

Қайталайды:

үй құстары.

- Ку-ка-ре-ку.

- Қыт-қыт-қыт.

- Ғақ-ғақ-ғақ.

- Шиқ-шиқ-шиқ.

Балалар іс-қимылды

қайталайды.

Қолдарымен

шақырады,

бастарын шайқайды,

жем шашңан

қимыл жасайды,

ңолдарында

дөн болғандай

алақандарын

тосады.

Иллюстрацияға ңарап, жауап береді:

- Сары.

- Дөңгелек.

Балалар«алаңқайдагы» балапандардыдүрыс жайғастырады.

Рефлексиялық түзеушілік

Балапан (цуанып):

- Міне - менің ағаларым табылды!

Балалар, сендерге көп рақмет!

Балапандар балаларменқоштасады.

Балалар балапанмен бірге қуанады.

Балалар балапан-дармен қоштасады.