Анализ входного контрольного среза по русскому языку и литературе

в 9 «Ә» классе

Дата проведения: 06.09.2021г

Учитель-предметник: Аманжолова Г.А.

Класс: 9 «Ә»

Входной контрольный срез по русскому языку и литературе проводился с целью выявления пробелов в знаниях и определение уровня учебных достижений обучающихся, изучения потребностей обучающегося для оказания индивидуальной поддержки, планирования дальнейшей работы по восполнению пробелов по темам, пройденным в 8 «Ә» классе.

Содержание контрольного среза включало в себя задания по всем разделам программы курса русский язык и литература в 8 классе.

Срез проводился в форме – контрольного диктанта.

Учащимся предлагалось выполнить грамматические задания по тексту

Максимальное количество баллов – 10 баллов.

Результаты срезов:

Анализ результатов срезов показал следующий уровень знаний у обучающихся:

На высоком уровне (85-100%) хорошие результаты показали 3 учащихся

1. Сәулебаева Дильназ

2. Хабдрахман Дильназ

3. Хасенова Алина

Стартовый контрольный срез по русскому языку и литературе

9 класс

Фамилия, имя ________________________________________________________

Прочитайте текст и выполните задания

Ученые технологического института в Массачусетсе создали робота-игрушку – плюшевого медвежонка по имени Huggable, задача которого общаться с детьми, тяжело переносящими условия госпитализации. Дети, вынужденные находиться в больничных палатах подолгу, очень часто испытывают стресс, оказавшись без родителей в незнакомой для них обстановке. Говорящая игрушка, по мнению специалистов, должна помочь детям освоиться в госпитале, вернуть на их лица улыбки и, если потребуется, отвлечь ребенка от болевых ощущений.

Пока современные технологии не позволяют создать искусственный интеллект. Медвежонок Huggable «разговаривает» с пациентами Бостонского госпиталя с помощью встроенных камеры и микрофона: психолог, находящийся в соседней комнате, слышит вопросы ребенка и отвечает на них. Игрушка может двигать головой и лапками и даже обладает своеобразной мимикой. Выразительные глаза Huggable оживляют облик робота: движение зрачков медвежонка отображается на экране смартфона, который поместили под меховую оболочку игрушки.

Исследователи спрашивают у детей, нравится ли им говорящая игрушка, и советуются с ними, как можно улучшить внешний облик Huggable, сделав его привлекательным. При общении с роботом участникам эксперимента одеваются на запястья электронные браслеты, фиксирующие малейшие изменения в эмоциональном состоянии ребенка.

Бостонский детский госпиталь инвестировал в проект уже более полумиллиона долларов. Стоит ли экспериментальная программа вложенных в нее средств? Безусловно, потому что счастливая улыбка ребенка, и в частности тяжелобольного, стоит любых денег.

1. Определите основную мысль текста и авторскую позицию

2. Сформулируйте 2 проблемных вопроса по тексту

3. Составьте цитатный план текста

4. Выпишите 4 ключевых слова в первом абзаце.

5. Синтаксический разбор выделенного простого предложения.