Анализ Сор Соч 3 класс руский язык

Предмет Русский язык

Кол-во учеников

Макс. балл

Процентное содержание баллов

суммативного оценивания

% качества

% успеваемости

низкий

удовлет.

средний

высокий

0-39%

40-64%

65-84%

85-100%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Количество учеников

СОР 1

11

10

0

0

7

4

100

100

СОР 2

11

12

0

2

5

4

82

100

СОЧ

11

16

0

0

7

4

100

100

Достигнутые цели

Цели, вызвавшие затруднения

СОР 1

3.1.2.1 понимать лексическое значение слов в предложении и тексте

3.2.1.1 использовать в речи тематическую лексику в различных контекстах

3.2.1.1 использовать в речи тематическую лексику в различных контекстах

СОР 2

3.3.3.1 определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст-повествование/описание

3.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного делать короткие записи с помощью учителя

3.5.1.7 использовать слова, обозначающие признаки предметов, подбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу по заданной теме

3.5.1.7 использовать слова, обозначающие признаки предметов, подбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу по заданной теме

СОЧ

3.1.3.1. Отвечать на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию сюжета

3.2.2.1. Создавать выскзыва ние на основе темы, предложен ной учителем.

3.3.3.1. Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст-повествование/ описание

3.5.1.1. Различать и использо вать в письменной и устной речи слова-предметы/ слова-признаки/ слова-действия и изменять их по числам.

3.3.3.1. Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст-повествование/ описание

3.5.1.1. Различать и использо вать в письменной и устной речи слова-предметы/ слова-признаки/ слова-действия и изменять их по числам.