Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Ақпарат және оны өңдеу

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ақпараттың өлшем бірліктері

Оқу мақсаттары

7.2.1.1. Әртүрлі ақпаратты атап шығу және көрсету

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1. Ақпараттың өлшем бірліктері, жеткізу жылдамдығымен танысу.

2. Білім жетістіктерін әділ бағалауды қамтамасыз ету.

Жетістіктер

критерийлері

Барлық оқушылар біледі:

Ақпараттың өлшем бірліктерімен, олардың көлемімен танысады.

Біліп үйренгендерін қолданып, практикалық және теориялық түрде берілген тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың көпшілігі біледі:

Түсінеді, талдайды, білімін қолданады: ақпаратты сақтау құралдарының өлшемдерін анықтауды біледі. Ақпаратты жеткізу жылдамдығын түсінеді.

Кейбір оқушылар біледі:

Білімін жинақтайды, рефлексия жасайды: ақпараттың өлшем бірліктеріне берілген әр түрлі тапсырмаларды орындайды.

Тілдік мақсаттар

Тілдік емес пәндер үшін құрастырылады.

Тілдік мақсаттарды, лексика мен тіркес мысалдарын қоса анықтаңыз

Ақпарат, бит, байт, ақпараттың өлшем бірліктері, килобайт, мегабайт, терабайт.

Ақпарат – информация – information

Дабыл – сигнал – signal

Өлшем –измерение - measurement

Өлшем бірлік – единицы измерение – unit measurement

Құжат – документ- document

Диск – диск – disk

Flash жады - Flash карта – Flash drive

Пәнге тән лексика мен терминология:

Ақпарат, бит, байт, ақпараттың өлшем бірліктері, килобайт, мегабайт, терабайт.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Ақпарат көлемі… килобайт немесе…мегабайтқа тең

…деген қорытынды шығарамыз

Құндылықтарға

баулу

Жалпы әлемдік және аймақтақ мәселелерді шешудегі ұлттық қауіпсіздік пен біздің еліміздің жаһандық қатысуы

Ынтымақтастық – тапсырмаларорындаубарысында.

Сыйластық – жұптық, топтық жұмыстарда

Пәнаралық байланыс

ағылшын тілі, орыс тілі

математика, физика

Алдыңғы білім

Біздің айналамыздағы ақпарат

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру.

Психологиялық ахуал қалыптастыру, топтастыру.

Ақылды алға сүйреген,

Білімді ойға түйреген.

Ашық сабағымызды бастайық,

Көтеріңкі көңіл күйменен.

«Көз мыңды көргенмен, көңіл бірді таңдайды»

«Өзің таңда» әдісі

Топқа бөлу, мұғалім өзі екі оқушы таңдайды, ол топ басшысы болады, әр топ басшылары өздерінің қалауымен тобына оқушы жинайды. Әр оқушыға қызыл гүлдер беріледі.

Екі топқа бөлінеді.

«Байт» тобы

«Бит» тобы

Үй тапсырмасын «Блум түймедағының алты күлшесі» әдісі арқылы сұрау.

Біздің айналамыздағы ақпарат тақырыбы бойынша сұрақтарға жауап береді.

1. Ақпарат дегеніміз не?

2. Ақпарат беретін құрылғылар?

3. Қабылдау тәсілдері бойынша ақпарат түрлері?

4. Ақпарат түрлері?

5. Ақпарат қасиеттері?

6. Ақпараттық үдерістер дегеніміз не?

«Жақсы сөз» әдісімен қалыптастырушы бағалау

Қағаздан жасалған қызыл гүлдер

Слайд

Түймедақ гүлі

Сабақтың ортасы

Біліммен көпті ұғаласың,

Биіктерге шыға аласың.

Жаңашылдыққа апаратын,

Ой көпірі құламасын.

Көпір тапсырмасы.

Оқушылармен талқыланатын сұрақтар:

• Қандай өлшем бірліктерді білесіңдер?

• Уақытты қандай өлшем бірлікпен өлшейді?

• Арақашықтықты қандай өлшем бірлікпен өлшейді?

• Температураны қандай өлшем бірлікпен өлшейді?

• Сіз ақпаратты қандай өлшем бірлікпен өлшейтінін білесіз бе?

" Болжау" әдісін ұсынамын: 
"Бүгінгі сабақта әңгіме не туралы болады?"деген сұрақ қойылады.Оқушылар осы сұраққа ойланып,өз ойларын ортаға салады. 
Кейінірек оларға "Сіздердің болжауларыңыз тура келді ме? Неліктен деп ойлайсыздар? деген сұрақ қойған орынды. 

Жаңа сабақ.

Ақпараттың өлшем бірлігі

Ақпарат – информация – information

Дабыл – сигнал – signal

Өлшем –измерение - measurement

Өлшем бірлік – единицы измерение – unit measurement

Құжат – документ- document

Диск – диск – disk

Flash жады - Flash карта – Flash drive

Bilimland.kz сайтынан бейнеролик көрсету

Ақпараттың өлшем бірліктері

1 байт = 8 бит

1 Килобайт (КБ) = 1 024 Б

1 Мегабайт (МБ) = 1 024 КБ

1 Гигабайт (ГБ) = 1 024 МБ

1 Терабайт (ТБ) = 1 024 ГБ

Мысал: Битті байтқа айналдырсақ 224 бит/8 = 28 байт, ал керісінше байтты битке айналдырсақ, байтты 8-ге көбейтеміз

368 байт *8 = 2944бит

Бармақ бөтен болғанмен білек бір,

Тірлік бөтен болғанмен тілек бір.

Топтық жұмыс

«Коллаж әңгіме» әдісі

Оқушыларға түрлі-түсті тақырып бойынша суреттер мен сөздер беріледі. Олар қағаздардан қиып алып, алған суреттерін А3 қағазға жабыстырып, әңгіме құрастырады.

Оқулықпен жұмыс

№1 топ. Ақпараттың өлшем бірліктері

№2 топ. Ақпарат тасығыштардың өлшемдері

«Семантикалық карта» әдісі

Оқушылар сәйкестендіру жұмысын жүргізеді.

1 байт 1 024 КБ

1 Килобайт 1 024 МБ

1 Мегабайт 1 024 ГБ

1 Гигабайт 1 024 байт

1 Терабайт 8 бит

Оқушылар жеке ақпараттың өлшем бірліктерін үлкеннен/кішіге қарай орналастырады.

1 ГБ 1 КБ 1025 байт 1 МБ

Жауабы:

1. 1 Гбайт

2. 1 Мбайт

3. 1025 байт

4. 1 Кбайт

«Смайлик» әдісімен қалыптастырушы бағалау

Сергіту сәті. «Бүгін қандай күн?Биыл қандай жыл?»

«Елу жылда ел жаңа» демекші қаламызда көптеген оң өзгерістер болып жатыр.

Мұғалжардай аудан асыл,

Қандыағаштай мекен жасыл.

Туған өлкем асқақтасын,

Дартарханда мол боп асың.

Жерлестерім аман жүрсін,

Домалатып өрге тасын.

Құтты болсын қос қуаныш,

Тойлататын халқың басым.

Ауданымызға 20жыл,

Қаламызға жарты ғасыр.

«Адамды сөзімен емес, ісімен бағала»

Тәжірибелік жұмыс.

«Ақпаратпен бөлісу» әдісі 50%+50%

А деңгейі (Жұптық жұмыс)

Есептеңіз:

Компьютермен жұмыс.

В деңгейі (Жеке жұмыс)

Компьютерде сақталған ақпараттың көлемін қарап шығыңдар.

1. Блокнот бағдарламасын іске қосыңыз.

2. «Ақпарат» мәтінін теріңіз.

3. «Мәтін» атымен ақпаратты сақтаңыз.

4. Блокнот бағдарламасын жабыңыз.

5. Өз қапшығыңызда «Мәтін» құжатын табыңыз және бұл құжаттың қасиетін қараңыз(контексттік менюден).

6. Бұл құжаттың көлемін анықтаңыз.

7. Құжаттағы символдар санын санап, қорытынды жасаңыз.

С деңгейі (Жеке жұмыс)

Ақпарат тасығыш құрылғылардың көлемін анықтаңыз:

Қатқыл дискі, Flash-жады, Лазерлік дискі

«Бриллант» әдісімен қалыптастырушы бағалау

Сабаққа кірген мұғалімдерге «Әсем гүлдер» атты тренинг

Ұстаздарға жігер мен күш, қарқын қонсын,

Білім менен сусындалып шәкірт озсын.

Алдарыңызға шашылсын әсем гүлдер,

Өмірлеріңіз гүлдей жайнап жарқын болсын!

Слайд

Көпір суреті

Қызыл гүлдер

Bilimland.kz сайты

Оқушы дәптері

Bilimland.kz

Слайдтар

Оқушы дәптері

Оқулық

Кеспе қағаздары

Суретер, сөздер

А3,А4 қағадар

Смайликтер

Бейнеролик

Калькулятор бағдарламасы

Оқушы дәптері

Компьютер

Блокнот бағдарламасы

флешкалар, дискілер

Түрлі түсті жылтыр моншақтар

Түрлі түсті гүлдер

Конфеттер

Бейнеролик

Сабақтың соңы

Үйге тапсырма:

Рефлексия

• §10, тапсырма №5

• Үйіңіздегі интернет желісінің жылдамдығын жазу.

• Компьютерде «Ақпарат» туралы 4 жол тақпақ жазып, сол құжаттың көлемін анықтау.

«Гүлге қонған көбелек» әдісі

Осы әдіс бойынша сабаққа кері байланыс жасату. Оқушыларға қиылған көбелектер таратылады. Көбелекке сабақтан алған әсерлерін, қандай көңіл-күйде болғандарын жазып гүлге қондырады.

Санаға білім жаратты,

Сандарды да санатты.

Компьютерді пайдаланып,

Орындадық талапты.

Қатысқандарға рахмет айтып,

Аяқтайық сабақты!

Кітап

компьютер

Қағаздан жасалған көбелектер

Диалогты ұйымдастыру

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Сыныптағысаралаужұмысынтапсырматәсілібойыншабілімдеңгейлеріәртүрлі оқушыларға арналған тапсырмалар беремін.

Диалог және қолдау көрсету тәсілі бойынша оқушыларды ойландыру үшін және жауаптар алу үшін алдын-ала дайындалған сұрақтар қоямын

Топтық бағалау

Смайлик

Қауіпсіздік техникасы ережелері

сергіту жаттығулары