МДОІЖО

Бекітемін:

Сыныбы

9 Б

Пәні

Алгебра

Күні

22.11.2017

Сабақтың тақырыбы

Арифметикалық прогрессияның алғашқы п-мүшесінің қосындысы

Мақсаты

Арифметикалық прогрессияның алғашқы п-мүшесінің қосындысының формуласын қорыту және есеп шығаруға қолдану

Күтілетін нәтиже

А. Арифметикалық прогрессияның алғашқы п-мүшесінің қосындысының формуласымен танысады

В. Арифметикалық прогрессияның алғашқы п-мүшесінің қосындысының формуласын есеп шығаруға қолданады. С. Арифметикалық прогрессияның алғашқы п-мүшесінің қосындысына берілген күрделі тапсырмаларды орындай алады.

Керекті жабдықтар

АКТ, презентация, постер, бағалау парағы, «Білім ағашы" , деңгейлік тапсырмалар.

Тапсырма

Топтық тапсырмалар, жеке тапсырмалар

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

4 минут

Оқушылармен амандасу

Оқушыларды «Бағдар шам» бойынша топқа бөлу.

Презентация . Өткен сабақты қайталау

Үй жұмысын тексеру

Оқушылар амандасады.

Оқушыларды «Бағдар шам» түстері бойынша топқа бөлу.

Әрбір оқушы бағалау парағы арқылы өз өзін бағалайды.

Тұсаукесер

3 минут

Постер арқылы бүгінгі тақырыпта есептер шығаруда қолданылатын формулаларды қорыту

Өтілген тақырыптарға байланысты формулалардан өз қолдарымен көрнекіліктер дайындайды

Негізгі бөлім

10

минут

10 минут

10

минут

«Арифметкалық прогрессияның алғашқы п-мүшесінің қосындысы»

Топтық тапсырма беріледі.

Жеке орындау үшін оқулықпен жұмыс № 251,252 ,253 есептер беріледі.

Оқушылар бүгінгі тақырыпты топпен талдап, есептер мен тапсырмаларды орындауда білімдерін қолданады. Қалған топ оқушылары есептерді жазып отырады, топтық тапсырма орындалады.

Бағалау кестесі бойынша топ басшысы бағалайды.

Қорытынды

3 минут

« Мен жас зерттеушімін» ойыны.

Кері байланыс: Стикерге өз ойлары мен ұсыныстарын жазу.

• Үйге тапсырма:

§ 5.1 Арифметикалық прогрессияның алғашқы п-мүшесінің қосындысы

№258 есеп

Оқушылар өз материалдары арқылы бүгінгі сабақты пысықтайды.

Оқушылар өз ойларын стикерге жазып, «Білім ағашына» іледі.

Критерийлері

Дескриптор

Ұпайы

Ү й жұмысы

Екі есептің жауаптарын дұрыс тапқан , есепті дұрыс жазған

Бір есепті дұрыс жазған

Үй жұмысы жоқ алмайды.

2 ұпай

1 ұпай

0 ұпай

Берілген есептің мәнін табу(оқулықпен жұмыс)

Есепті толық орындайды.

Есеп орындалған таңбада қателік бар

Есепті орындаған, бірақ жауабы нақты емес.

Есеп орындалмаған.

3 үпай

2 ұпай

1 ұпай

0 ұпай

Берілген есептің мәнін табу(топтық жұмыс)

Есеп толық орындалған

Есептің толық орындалмаған

Есеп мүлдем орындалмаған

5 ұпай

3 ұпай

0 ұпай