Оқу жоспарында

ғы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқыту мақсаттары. Білім алушылар білуге тиісті

Оқыту жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

I-тоқсан

Таза, мінсіз асыл сөз

«Керқұла атты Кендебай» ертегісі,

«Қобыланды батыр» жыры,

Асан қайғы «Асан қайғының жерге айтқан сыны» аңызы

Түсіну және жауап беру

5.1.1.1 - әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;

5.1.2.1 - әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.1.4.1 - көркем шығармалар

дан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа

айту;

Анализ және интерпретация

5.2.1.1 - әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;

5.2.2.1 - эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

5.2.3.1 - шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдары

ның (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;

Бағалау және салыстыру

5.3.1.1- шығармада

ғы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау;

5.3.2.1 - кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау;

II-тоқсан

«Тәрбиенің қайнар бұлағы»

Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас» ,

Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл» , «Атымтай Жомарт», «Дүние қалай етсең табылады?»

Түсіну және жауап беру

5.1.1.1 - әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;

5.1.2.1 - әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.1.4.1 - көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;

Анализ және интерпретация

5.2.1.1 - әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;

5.2.2.1 - эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

5.2.3.1 - шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдары

ның (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;

Бағалау және салыстыру

5.3.3.1 - шығарма

дағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

III-тоқсан

Адамгершілік - асыл қасиет

А.Байтұрсынұлы «Егіннің бастары» мысалы, «Адамдық диқаншысы» өлеңі,

Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа» хикаяты,

М.Қабанбай «Бауыр» әңгімесі

Түсіну және жауап беру

5.1.1.1 - әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;

5.1.2.1 - әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау.

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.1.4.1 - көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;

Анализ және интерпретация

5.2.1.1 - әдеби шығармадағы екі нәрсенісалыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;

5.2.2.1- эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

5.2.3.1- шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдары

ның (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;

Бағалау және салыстыру

5.3.2.1 - кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау;

5.3.3.1 - шығарма

дағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

5.3.4.1 - оқырман

ның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу;

IV-тоқсан

Отбасы құндылықтары

Т.Нұрмағамбетов «Анасын сағынған бала» әңгімесі,

Нұрдәулет Ақыш «Нағыз әже қайда?" әңгімесі

Д.Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі

Түсіну және жауап беру

5.1.1.1. - әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;

5.1.2.1 - әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.1.4.1 - көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;

Анализ және интерпретация

5.2.1.1 - әдеби шығармадағы екі нәрсенісалыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;

5.2.2.1 - эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

5.2.3.1 - шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдары

ның (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;

Бағалау және салыстыру

5.3.1.1 - шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;