Кезең

Уа

қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

1.Оқушылармен сәлемдесу,түгелдеу.

Мұғаліммен сәлемдеседі.

5 мин

2.Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыптастыру үшін «ЫСТЫК АЛАҚАН» ойынын ойнатамын.

«Шашу» ойыны арқылы оқушыларды түрлі-түсті конфеттер арқылы 3 топка бөлемін.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруға қатысады.

Оқушылар таңдап алынған суреттері бойынша топтасады.

1-топ « »

2-Топ « »

3-Топ « »

5 мин

3.Үй тапсырмасын

«Веен диаграммасы» әдісін пайдалану арқылы Әлия мен Мәншүкті салыстыру.

Смайлик арқылы бағалау

Ортақ қасиетін табуға жұмыстанады.

Тұсаукесер

3 мин

«Миға шабуыл» әдісі бойынша сұрақтар қою.

Оқушылар берілген сұрақтарқа жылдам әрі тез жауап береді.

Негізгі бөлім

3 мин

Тақтадан слайд көрсету арқылы оқушыларға мәтін кейіпкерлері туралы кең мағлұмат беру.

Оқушылар слай арқылы керекті деректерді тындап көре алады.

5 мин

«ДЖИГСО» әдісі арқылы 3 топқа мәтіннің 3 бөлімін беремін.

Оқушылар топта тусінгендерін талқылап келесі топқа түсіндіреді.

«ИНСЕРТ» әдісі бойынша оқушылар түсініксіз сөздерді парақшаға түртіп отырады.

Оқушылар жеке жұмыс ретінде орындайды.

3 мин

Топтағы оқушылар мәтінді бөлімдерге бөліп,ат қойып,негізгі ойды анықтайды.Мәтін бойынша кейіпкерлердің көңіл – күйін анықтау.

Оқушылар бөлімдерге ат қояды,әр бөлімнің негізгі ойын анықтайды,кейіпкерледің көңіл-күйлерін өз сөздерімен сипаттайды.

Қорытынды

7мин

«Көргенімнен түйгенім» әдісі арқылы «Бізге үшінші дүниежүзілік соғыс керек емес ». тақырыбында постер жасау.

Оқушылар сабақ барысында алған білімдерін қорытындылай келе өз ойларын постерге тусіріп қорғайды.

Бағалау

2 мин

. Әр тапсырманы орындаған сайын СМАЙЛИКпен бағалап отырамын.

Топ басшысы өз тобын бағалап отырады, әр оқушы өзін бағалап отырады.

Кері байланыс

3 мин

«Екі жұлдыз,бір тілек» әдісі арқылы кері байланыс жасауларын сұраймын.

Сабақ соңындағы көңіл-күйлерін білдіру арқылы стикерді жабыстыралы.

Үйге тапсырма

2 мин

Тау қыраны» мазмұндау «Батырлар ерлігі» ой толғау.

Оқушылар үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.