Іс - әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

I бөлім. Бір қатар сапқа тұру, дене тұлғаларын дұрыс ұстап жүру қалыптарын тексеру; бір тізбекті сапта қолдарын белге қойып, тізені бүкпей аяқтың ұшымен, өкшемен жүру. жүгіру; тізбекпен бағытты өзгерте жүру, жүгіру; бытырап жүру, жүгіру; бір тізбекте can түзеп жүру; шеру жасап жүру.

Спорт залға кіріп,сапқа тұрады.

Ұйымдастырушылық – іздеушілік

II бөлім. Жалпы дамыту жаттығулары.

Негізгі тұрыс — екі өкшені бірге, аяқтың басын алшақ қойып тұру.

1.Б.қ. - негізгі тұрыс, қолды белге қойып,басты оңға-солға ию.

2.Б.қ. - аяқтарын сәл алшақ қойып, қолдарын төмен түсіріп тұрады. 1-4 қолды алдыға айналдыру, 1-4 қолды артқа айналдыру.

3.Б.қ. қол белде денені оңға,солға ию (6 рет).

4.Б.қ- ^- аяқ сәл алшақ қойылып,қол белде денені оңға,солға бұру.

5.- Б.қ. Н.т. Орнында секіру (10 рет)

6.Б.қ. Н.т. орнында жүру, орнында жүгіру.

Негізгі қимыл-қозғалыс жаттығулары.

Секіру түрлерімен таныстырады:

1. Қолды белге қойып оң аяқпен секіру

2. Қолды белге қойып сол аяқпен секіру

3. Қолды белге қойып қос аяқпен секіоу

Ұзындыққа секіру

Ойын:Қасқыр мен қоян

Ойын шарты

Мақсаты: Балаларды ептілікке, жылдамдыққа, ажыратуға баулу.

Ойын мазмұны: Балалар бірі «қасқыр» болып, бірі «Қоян» болады. «Күн» дегенде қойандар секіріп жүреді, «Түн» дегенде қояндар үйлеріне кіріп кетуі керек. Үйге кіріп үлгермеген қояндарды қасқырлар ұстайды. Ұсталған қояндар ойыннан шығады.

Ждж орындайды.

Жаттығулар орындайды.

Ойындар ойнайды.

Рефлексивтік- түзеушілік

III бөлім. Тыныс алу жаттығулары орындалады.

-Мадақтау балаларды.

тыныс алу жаттығулары орындайды.