Ашық сабақ 7 сынып алгебра пәні

Тақырып: «Қоординаталық жазықтық»

М Мектеп:Бұрма ЖОББ мектебі

Күні 10.05.2016ж

Қатысушының саны-13

Қатыспағаны-0

Пән: математика

Сынып: 7 «А»

Мұғалімнің аты-жөні:

Кенжебаева Гульмира

Оқыту мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін қолдана отырып, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, дамыту.Қоординаталық жазықтықты еске түсіре отырып, өз беттерінше нүктелерді координаталық түзуде белгілей алуды, сурет бойынша координаталарын табуды пайдалана білу,өзін-өзі бағалауға,топтарды бағалауға үйрету. Оқушыларды жүйелі түрде жұмыс істеуге тәрбиелеу.Біліктілік дағдыларын жетілдіру, өз бетімен ойлау қабілетін дамыту.

Оқыту мақсаты/ Күтілетін нәтижелер: Топтық жұмысты сабақ барысында тиімді пайдалану,оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, диалогтық оқыту, ОүБ және оқуды бағалау.

Барлығы: Координаталық жазықтық бойынан нүктелерді белгілеуді біледі.Ширектердің таңбасын ажырата алады.

Көпшілігі: Берілген нүктенің координатасын анықтайды.Суреттегі

нүктелердің координаталарын табады және координаталары бойынша сурет салады.

Кейбіреулері: Бірлік кесінді бойынша берілген фигураның ауданын, периметрін таба біледі

Тілдік мақсат:

Алдынғы (бұрынғы) оқыту/предшествующее обучение: Координаталық жазықтықты еске түсіру

Ж о с п а р

Жоспарлау уақыты (минутпен)

Жоспарланған іс-әрекеттер

Бағалау

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеттері

Кіріспе

Кіріспе

• Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгендеу, сабақтың мақсатымен таныстыру)

«Талаптанған  мұратына  жетер,

Талапсыздың күні  өкінішпен  өтер»

Мағынаны ашу (диалог) 2 мин

Геометриялық фигураларды таңдау арқылы топқа бөліну. 1 мин

Эпиграфты талдайды,

мағынасын түсіндіреді.

І топ- «Координата»

ІІ топ- «Абцисса»

ІІІ топ-«Ордината»

Критериалды бағалау

Шапалақтайды,

Өзін-өзі бағалау,

Топпен бағалау

Бағалау парақшалары,

Таратпалар,

Геометриялық фигуралар,

Презентация

«Білім шыңы» Слайдпен жұмыс. 3 мин

Слайд арқылы қайталау

сұрақтарына жауап береді

Презентация

Негізгі бөлім

• Топпен жұмыс.Ненің суреті шыққанын табу. 7 мин

• Жеке жұмыс.Сәйкестігін тап.

Нүктелердің қай ширекте орналасқанын

табу. 3 мин

• Жұппен жұмыс. Сөзжұмбақ шешу.

3мин

• Деңгейлік тапсырма.

(3 балл,4 балл,5 балл) 15 мин

Үш деңгейде тапсырмалар беріледі.

Төменнен жоғары қарай тапсырманы орындаулары керек.Кім қай деңгейді орындай алды,соны анықтау.

• Сергіту сәті «Жаттығу». 2 мин

Функцияның графигин салу. y=2x– 1 5мин

Топпен координаталары бойынша суретті анықтап табады.

Қай нүкте қай ширекте болатынын анықтайды.

Сөзжұмбақты шешеді:

«Кел, балалар,оқылық

оқығанды көңілге,

ықыласпен тоқылық»

Өздері төменнен жоғары қарай таңдап, тапсырманы орындаулары керек.

Видео арқылы музыкамен жаттығуды орындайды

Кесте құрып графигін салады.

Топтар бір бірін бағалайды

Өзін-өзі бағалау

Топ басшысы бағалайды

Жарайсындар!

Орындаған оқушы бағаланады

Таратпа материалдар

Сөзжұмбақ

Қорытынды

Ой толғаныс сатысы.

Рефлексия 2 мин

«Бес саусақ» стратегиясы:

Бес саусақ-түсіндім

Үш саусақ-сұрағым бар

Жұдырық- түк түсінбедім

Бағалау 2 мин

Ү/ж координаталық жазықтықта сурет салып келу

Бүгінгі сабақ бойынша оқушылар өзін-өзі бағалайды

Топ басшылыры топ мүшелерінің қорытынды бағасын шығарады

Өзін-өзі бағалау

Топ басшысы бағалайды