Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: 4- бөлім. Қоректену

Күні:

Сынып: 8

Мектеп: Жалғансай орта мектебі

Мұғалімнің аты жөні: Жиенгалиева Үздік Камиевна

Сабақтың тақырыбы

Тістің құрылысы мен қызметі , сүт тістердің тұрақты тістерге ауысуы. Тіс гигиенасы

Оқу мақсаты;

8.1.2.2. тістердің құрылысы, әр түрлі типтері мен қызметтері арасындағы байланысты және тісті күту ережелерін сипаттау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Тістің қызметі және тазалығы туралы түсінеді;

Оқушылардың көпшілігі:Тістердің түрлерін атайды;Тістердің сыртқы құрылысы мен тіс гигиенасы туралы біледі;

Кейбір оқушылар: Тістердің ішкі құрылысын анықтайды;

Бағалау критерийі

тістердің құрылысы, әр түрлі типтері мен қызметтері арасындағы байланысты біледі;

тісті күту ережелерін сипаттайды

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Milk teeth - сүт тістер-молочные зубы

Permanent teeth - тұрақты тістер-постоянные зубы

Canines - сойдақ тіс-клыки

Dentine - дентин-дентин

Enamel - тіс кіреукесі- эмаль

Incisors - күрек тістер-резцы

Molars - үлкен азу тіс-большие коренные зубы

Premolars - кіші азу тіс-малые коренные зубы

Pulp cavity - пульпа қуысы-полость пульпы

Flossing - тіс арасын жіппен тазалау-чистка нитью между зубов

Құндылықтарды дарыту

Пәнаралық байланыс

Тісті күту ережелерін сақтауда тісті жуғыш заттардағы элементтерді айту барысында, ас қорыту жолында жүретін үдерістер арқылы химия пәнімен байланысады

АКТ-құндылықтары

АКТ-ның әдістерін тиімді пайдалану, білім беру мен тәрбиелеуде BilimLand ресурстарын ұтымды қолдана білу

Алдыңғы білім

Оқушылар 5-6 сынып материалынан қоректену - тірі ағзалардың негізгі қасиеттерінің бірі екенін біледі. 7 сыныптан «Қоректену» бөлімінен өсімдіктер, жануарлар және саңырауқұлақтардың қоректенуін сипаттай алады.

Сабақтың барысы

Жоспарланған уақыттар

Жоспарланатын шаралар

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

Сабақ ортасы

20мин

7мин

3мин

Топқа бөлу.

Сastlots.org бағдарламасы арқылы онлайн топқа бөлу

Learningapps бағдарламасы арқылы мозайка құрастыру.

Тапсырманы дұрыс шешсе бүгінгі сабағымыздың тақырыбы шығады.

Twig-Bilim ресурсындағы бейнежазба

https://www.twig-bilim.kz/kz/film/

Сабақ тақырыбын болжау.

Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру.

1-тапсырма

Топтық жұмыс «Өрмекші» әдісі

BilimLand ресурсы және оқулықтағы мәтінмен танысады. Оқушылар постерге өрмекшінің сұлбасын сала отырып, басына тақырыпты, денесіне өзекті ойларды, аяқтарына тірек сөздер арқылы шешу жолдарын жазып, өз ойларын тиянақтап пысықтайды

І топ “Enamel”BilimLand ресурсы-Биология Тістің құрылысы мен қызметі

https://bilimland.kz/

Дескриптор:

1. Тістің құрылысы мен қызметімен танысады;

ІІ топ “Dentin” «Фишбоун» әдісі 

BilimLand ресурсы-Тіс гигиенасы https://bilimland.kz/

Дескриптор:

1. Гигиена ережелерін сақтау тістерді сақтауға мүмкіндік беретін мысалдар келтіріп шешу жолдарын табады;

INCLUDEPICTURE "/var/folders/sz/zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/img18.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "/var/folders/sz/zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/img18.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "/var/folders/sz/zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/img18.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "/var/folders/sz/zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/img18.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\var\\folders\\sz\\zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn\\T\\com.microsoft.Word\\WebArchiveCopyPasteTempFiles\\img18.jpg" \* MERGEFORMATINET

ІІІ топ “Hygiene” «FILA» әдісі

BilimLand ресурсы-Тіс ауруы https://bilimland.kz/

Дескриптор:

1. Тіс ауруларының пайда болу себебін анықтап, сипаттайды;

2.Туындаған мәселелердің себебін анықтайды;

3.Салдарына дәлелдер келтіреді;

4.Мәселенің шығу жолдарын ұсынады;

Қ/б: «Медаль және миссия» әдісі арқылы топтар бір-бірінің жұмыстарына баға береді.

2-тапсырма Жеке жұмыс

PISA тапсырмасын орындау

Дескриптор:

1.Оқушылар тісті жуғанда тісті қатар бойымен жуғандығын жазады.

2.Тісте көптеген бактериялар болатынын айтады.

3.Оқушылар тістерін қалай тазалайтынын түсіндіреді.

Қ/б: «Ауызша мадақтау»

• Жарайсың!

• Мен сабақтағы сенің жұмысыңа ризамын.

• Сен жақсырақ жұмыс істей алар едің

3-тапсырма Жұптық жұмыс

Терминдер кабинеті

Берілген терминдердің анықтамаларына стрелка қою арқылы белгілеу.

Дескриптор:

Берілген термин сөздердің анықтамаларын табады;

Қ/б:«Бас бармақ» әдісі

АКТ көрсетілім

АКТ көрсетілім

Twig-Bilim

BilimLand ресурсы

АКТ мүмкіндігі

таратпа материал

дар,

суреттер,

бейне материал

дар, т.б.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Жиенгалиева Үздік Камиевна

04 Қараша 2021

990

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ 8-сынып Тістің құрылысы мен қызметі,сүт тістердің тұрақты тістерге ауысуы.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ 8-сынып Тістің құрылысы мен қызметі,сүт тістердің тұрақты тістерге ауысуы.

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ 8-сынып Тістің құрылысы мен қызметі,сүт тістердің тұрақты тістерге ауысуы.Сабақ барысында тістің қызметі мен түрлерімен танысады.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: 4- бөлім. Қоректену Күні: Сынып: 8 Мектеп: Жалғансай орта мектебі Мұғалімнің аты жөні: Жиенгалиева Үздік Камиевна
Сабақтың тақырыбы		Тістің құрылысы мен қызметі , сүт тістердің тұрақты тістерге ауысуы. Тіс гигиенасы
Оқу мақсаты;		8.1.2.2. тістердің құрылысы, әр түрлі типтері мен қызметтері арасындағы байланысты және тісті күту ережелерін сипаттау
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар: Тістің қызметі және тазалығы туралы түсінеді; Оқушылардың көпшілігі:Тістердің түрлерін атайды;Тістердің сыртқы құрылысы мен тіс гигиенасы туралы біледі; Кейбір оқушылар: Тістердің ішкі құрылысын анықтайды;
Бағалау критерийі		тістердің құрылысы, әр түрлі типтері мен қызметтері арасындағы байланысты біледі; тісті күту ережелерін сипаттайды
Тілдік мақсаттар		Пәнге қатысты лексика мен терминология: Milk teeth - сүт тістер-молочные зубы Permanent teeth - тұрақты тістер-постоянные зубы Canines - сойдақ тіс-клыки Dentine - дентин-дентин Enamel - тіс кіреукесі- эмаль Incisors - күрек тістер-резцы Molars - үлкен азу тіс-большие коренные зубы Premolars - кіші азу тіс-малые коренные зубы Pulp cavity - пульпа қуысы-полость пульпы Flossing - тіс арасын жіппен тазалау-чистка нитью между зубов
Құндылықтарды дарыту		Қоғамдық өмірге дайын болу, өзін бақылауда ұстай білу, бәсекеге қабілетті бола білу құндылықтары дамытылады.
Пәнаралық байланыс		Тісті күту ережелерін сақтауда тісті жуғыш заттардағы элементтерді айту барысында, ас қорыту жолында жүретін үдерістер арқылы химия пәнімен байланысады
АКТ-құндылықтары		АКТ-ның әдістерін тиімді пайдалану, білім беру мен тәрбиелеуде BilimLand ресурстарын ұтымды қолдана білу
Алдыңғы білім		Оқушылар 5-6 сынып материалынан қоректену - тірі ағзалардың негізгі қасиеттерінің бірі екенін біледі. 7 сыныптан «Қоректену» бөлімінен өсімдіктер, жануарлар және саңырауқұлақтардың қоректенуін сипаттай алады.
Сабақтың барысы
Жоспарланған уақыттар	Жоспарланатын шаралар				Ресурстар
Сабақтың басы 5мин Сабақ ортасы 20мин 7мин 3мин	Топқа бөлу. Сastlots.org бағдарламасы арқылы онлайн топқа бөлу Learningapps бағдарламасы арқылы мозайка құрастыру. Тапсырманы дұрыс шешсе бүгінгі сабағымыздың тақырыбы шығады. Twig-Bilim ресурсындағы бейнежазба https://www.twig-bilim.kz/kz/film/ Сабақ тақырыбын болжау. Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру. 1-тапсырма Топтық жұмыс «Өрмекші» әдісі BilimLand ресурсы және оқулықтағы мәтінмен танысады. Оқушылар постерге өрмекшінің сұлбасын сала отырып, басына тақырыпты, денесіне өзекті ойларды, аяқтарына тірек сөздер арқылы шешу жолдарын жазып, өз ойларын тиянақтап пысықтайды І топ “Enamel”BilimLand ресурсы-Биология Тістің құрылысы мен қызметі https://bilimland.kz/ Дескриптор: 1. Тістің құрылысы мен қызметімен танысады; ІІ топ “Dentin” «Фишбоун» әдісі  BilimLand ресурсы-Тіс гигиенасы https://bilimland.kz/ Дескриптор: Гигиена ережелерін сақтау тістерді сақтауға мүмкіндік беретін мысалдар келтіріп шешу жолдарын табады; INCLUDEPICTURE "/var/folders/sz/zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/img18.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "/var/folders/sz/zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/img18.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "/var/folders/sz/zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/img18.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "/var/folders/sz/zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn/T/com.microsoft.Word/WebArchiveCopyPasteTempFiles/img18.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\var\\folders\\sz\\zt4k6p5n6fq24wlpz9dvl29h0000gn\\T\\com.microsoft.Word\\WebArchiveCopyPasteTempFiles\\img18.jpg" \* MERGEFORMATINET ІІІ топ “Hygiene” «FILA» әдісі BilimLand ресурсы-Тіс ауруы https://bilimland.kz/ F (факті) I (ой-пікірлер) L (мәселені зерттеу) A (жұмыс жоспары) Дескриптор: 1. Тіс ауруларының пайда болу себебін анықтап, сипаттайды; 2.Туындаған мәселелердің себебін анықтайды; 3.Салдарына дәлелдер келтіреді; 4.Мәселенің шығу жолдарын ұсынады; Қ/б: «Медаль және миссия» әдісі арқылы топтар бір-бірінің жұмыстарына баға береді. 2-тапсырма Жеке жұмыс PISA тапсырмасын орындау Дескриптор: 1.Оқушылар тісті жуғанда тісті қатар бойымен жуғандығын жазады. 2.Тісте көптеген бактериялар болатынын айтады. 3.Оқушылар тістерін қалай тазалайтынын түсіндіреді. Қ/б: «Ауызша мадақтау» Жарайсың! Мен сабақтағы сенің жұмысыңа ризамын. Сен жақсырақ жұмыс істей алар едің 3-тапсырма Жұптық жұмыс Терминдер кабинеті Берілген терминдердің анықтамаларына стрелка қою арқылы белгілеу. 1 Тіс эмалі Жақсүйектердегі арнай ұяшықтарда орналасады 2 Тіс мойны Тығыз сүйек ұлпасынан түзіледі 3 Тіс түбірі Адам денесіндегі ең қатты ұлпа 4 Дентин Микробтардың әсерінен тістің дентин затының бұзылуы 5 Тісжегі Жақ сүйектеріндегі тіс ұяшықтарына цемент арқылы бекиді Дескриптор: Берілген термин сөздердің анықтамаларын табады; Қ/б:«Бас бармақ» әдісі				АКТ көрсетілім
					АКТ көрсетілім Twig-Bilim BilimLand ресурсы АКТ мүмкіндігі таратпа материал дар, суреттер, бейне материал дар, т.б. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Биология Сабақ жоспары 8 сынып 04.11.2021 990 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жиенгалиева Үздік Камиевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ