ашық сабақ. Абай Құнанбайұлы 9 сынып

Қысқа мерзімді жоспар бөлімі:

Lesson plan. Unit: Reading for pleasure

Күні:

Date:

Мұғалімнің аты-жөні:

Teacher name: Бурабаева Айгерім

Қатысқандар саны:

Number of students participating

Қатыспағандар саны :

Number of non-participants

Сабақ тақырыбы

Theme of the lesson:

Abai Qunanbaiuli.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Learning objective(s)

that this lesson is contributing to

9.3.8.1 recount extended stories and events on a wide range of general and curricular topics

9.4.5.1 deduce meaning from context in short texts on a limited range of familiar general and curricular topics

9.5.1.1 plan, write, edit and proofread work at text level with support on a limited range of general and curricular topics

Сабақ мақсаттары

Lesson objectives

• Read a text about Abai Qunanbaiuli.

• Learn compound nouns.

•Write a paragraph about a Kazakh writer.

Сабақ барысы

During the classes

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Part of the lesson/Time

Педагогтің әрекеті

Teacher's actions

1.Greeting.

Ask about the weather.

I divided the students into two groups

Student task requiring special knowledge

•Closed books. Ask students to brainstorm Kazakh writers

both contemporary and from the past.

• Tell students to add the genre of writing they are famous

for.

Check knowledge on the previous topic

Оқушының әрекеті

Pupils` actions

1 group 1^st

2 group 2^nd

The wish flower” method helps to start the lesson with good wishes to each other.

The aim: To develop Ss speaking skills and create friendly atmosphere

Efficiency: By telling the wishes they show their appreciations .

Activate method . Follow the steps in the writing guade

Бағалау

Assessment

At the organization moment T tries to award active Ss.

«The praise» method is used to evaluate Ss with phrases like:

“Good job!

Well done!”

Ресурстар

Resources

Сабақтың басы

Lesson start

Warm-up

• With books closed, ask students how they would go about writing a novel. Allow students to give answers in their own language but ask questions to encourage them to think about the process

What do you know about Abai Kunanbaiuly?

What is his most famous book called?

These free story worksheets with colourful illustrations are perfect for encouraging children to create their stories and write them down. It is a brilliant way to help children develop expression in their writing and check their spelling, punctuation and grammar!

Ағылшынша тез сөйлеуге үйрететін JAM техникасы

Video Abai Qunanbaev

Students express their ideas

Just A Minute

1-----2-----3

Talk about a topic for 1 minute

Watching and listening

Smart watch

Descriptor:

Talks about topic and connection

Сабақтың ортасы

Middle of the lesson

Exercise 1

• Draw students’ attention to the photo.

•

Ask who the statue is of to elicit Abai Qunanbaiuli.

•

Put students in small groups to discuss what they know

about him and what his most famous book is.

• Ask students if they have ever read any of the book or if

they know what it is about.

Descriptor: answer the question 1p

Read out loud English

Exercise 2 $ 2.18

• Students read the questions individually.

• In a stronger class, you may want to play the recording

without students reading the text at the same time to

gauge how much they understand.

• Students answer the questions while listening or listening

and reading.

• Allow them a few minutes at the end to go back

ANSWERS read the text to find any answers they missed.

• In a stronger class, you might want students to give

corrected answers to false questions.

• Students check their answers in pairs. U

Descriptor: are the sentences true or false 1-6 1p

Strup- test Find the translation , colour, read 3p

Струп – тест

ANSWER

Students’ own answers.

The Book of Words

ANSWERS

1 False. He studied them at secrondary school.

2 True.

3 True.

4 False. He was thirty-one when he wrote Summer.

5 False.

6 True.

• Allow them a few minutes at the end to go back

ANSWERS read the text to find any answers they missed.

• In a stronger class, you might want students to give

corrected answers to false questions.

• Students check their answers in pairs. U

1. Religious- 2. Classical- 3. Local- 4. Head of – 5. Wise- 6. Spiritual –

Діни , классикалық, жергілікті, басшысы, рухани, дана

Descriptor: Determine false and true

Descriptor: are the sentences true or false 1-6 1p

Strup- test Find the translation , colour, read 3p

Picture

578тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Неміс тілі пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары