Ашық сабақ "Әже" 4 сынып

САБАҚ:

Ф.Оңғарсынова

Әже

Мектеп:136

Күні:04.02

Мұғалімнің есімі:Рустембекова Б

СЫНЫП: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.2.1.1 - мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу;

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу оқу

2.3.2.1*- мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мәтінді дұрыс оқиды,диалогке қатысады,үлгі бойынша шағын мәтін құрай алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Шығарманың мазмұнын түсініп оқиды,өмірдегі жағдаяттар туралы диалогке қатысады, мәтін құрастырады.

Кейбір оқушылар:

Мәтінді дұрыс ,мәнерлеп оқиды,сөйлеу мәдениетін сақтап,өмірмен байланыстырып диалог құрады,өздігінен шағын мәтін құрайды.

Бағалау критерийі

1.Мәтінді мәнерлеп,түсініп оқиды;

2.Сөйлеу мәдениетін сақтап,өмірдегі жағдаяттарды қатыстырып диалогке түседі;

3.Дайын ұйқастарды қатыстырып,мәтін құрастырады (шумақ,сөйлем)

Тілдік мақсаттар

Әже -Бабушка –Grandmather кемпір,кейуана,қария

АКТ-ны қолдану дағдылары

слайд, презентация

Бастапқы білім

Ана туралы біледі

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап,әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі,

Жоспарланған

Уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

2 минут

3мин

5мин

Топқа бөлу (бота,күн,ай,жұлдыз)

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Ізгі әрі нәзік,жарық, мейірімді

Болып кетер сонда менің жан-жағым деп сабағымызы бастаймыз.

4топқа бөліндік.

1-топ Күнім,2-топ Айым,3-топ Жұлдызым,4-топ Ботам

Әр топқа инстаграмм парақшасы ашылды.Осы парақшаның астына топтың жауаптары ұнаса лайк яғни лүпіл басасыңдар.

«Ойсергек» әдісі.  Жұптық жұмыс.Сөзжұмбақтан туыстық атауға қатысты жасырынған сөздерді табу

Саралау.Бағалау

Туыстық атауды жақсы біледі екенсіңдер.

Ой қозғау. «Балмұздақ таяқшалары» әдісі

Әкеңнің анасы саған кім болады?
Анаңның анасы саған кім болады?

Олай болса біз бүгін кім туралы айтады екенбіз?

-Әже туралы

«Әже» деген сөзді естігенде сендердің ойларыңа не келеді? Әже қандай адам? Өз әжелерің туралы да бір-біріңе айтыңдаршы.(жұптасып,диалог құрайық) Бағалау

Ғалым,даналардың да әжелері болған. Ал Ұлы тұлғалардың дана әжелері кім?Біз Ұлы тұлғалардан кімдерді білеміз? Мысалы Ұлы Абай,Шохан,Н Назарбаевтарды айтуға болады.

«Ұлы тұлғаларды әжелерімен сәйкестендір»

Абай Құнанбаев Айғаным әже

Шохан Уәлиханов Мырзабала әже

Н.Ә.Назарбаев Зере әже

Суреттер арқылы топтарға бөлінеді.

қимыл – қозғалыстар арқылы жасайды

Ұлы тұлғалардың суреті,

әжелерінің,

Фариза ақынның

суреті

2мин

Ортасы

10мин

Сергіту сәті

2 минут

Бүгін біз Фариза Оңғарсынова апамыздың тағы бір шығармасы «Әже» өлеңімен танысамыз.

Осы әже сөзін орыс тілінде қалай айтады?

-Бабушка

-grandmather-грантмазе

Үнтаспадан «Әже»туралы даналық сөзді тыңдау

Суреттерді іліп көрсету.

Әже сөзін тағы қалай айтады екенбіз? «әже» сөзіне синоним сөздерді табу. Сәйкестендір Әже-кемпір-кейуана-қария

Бағалау .

Тақырыпты ашу.

Қосымша слайд Фариза туралы көрсету

Фариза Оңғарсынова 1939 – жылдың 5 - желтоқсанында қазіргі Атырау облысына қарасты Манаш ауылында дүниеге келген. 1961 - жылы педагогикалық институтты бітіріп, мұғалімдік қызметті атқарып, газеттерде тілші, журналдың бас редакторы болған.Кейіннен ол халық жазушысы, аудармашы,парламент депутаты болған адам. Фариза Онгарсынова 2014 жылы 23 қаңтарда 74 жаста өмірден озды. Бірақ оның өзі олседе өлеңі мәнгі өлмейді. Еңбектері: «Сөз сыры», «Дауа» «Өнер дерті» т. б.  Ақынның бір өлеңін жатқа айтқызу

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы мазмұнын меңгерту. Алдымен оқушыларға іштей түсініп оқыту, дауыстап оқыту. Содан кейін жұптасып өлең мазмұнын қара сөзбен бір біріне түсіндіру. 
1-топ: Өлеңнің 1 шумағын оқиды

2-топ: Өлеңнің 2 шумағын оқиды

3-топ: 1шумақтың мазмұнын айту

4-топ: 2шумақтың мазмұнын айту

-Ал сен әжеңнің еңбегін қалай ақтар едің?

Бағалау .Бағдаршам арқылы

Жазылым Жеке жұмыс. Ақын қолданған сөздерге назар аударып сызбаны толтыр.Жұптар дәптерлерін алмастырады, ауызша бір-бірін бағалайды

«Ақ әжем» әні (Оқушылар музыкасына билеп әнін айтып тұрады,слайдтан әжелерімен түскен оқушылардың суреттерін көрсету)

«сәйкестендір»

кестесі

Оқушылар

ауызша айтып береді.

музыкамен

7мин

2мин

Постер жасату.Топтық жұмыс

1-топ: « Адасқан сөздер» Сөйлем құрау

2 топ « Әже»  туралы өлең  шумағын құрастыру .

______________ сыйлаймын,

______________ тыңдаймын.

______________ аламын,

_____________ баламын

3-топ « Әже» сөзін топтастыру

4-топ: «Әженің ақылы» Кішілерге қандай ақыл беретінін   жазу

Бағалау

Осы өлеңге сатылай кешенді талдау жүргізіп көрейікші.

1.Өлеңнің авторы Ф.Оңғарсынова

2.Тақырыбы Әже

3.Жанр түрі Өлең

4.Идеясы(Автордың айтайын деген ойы) Әжесімен мақтану

5.Шумағы 2шумақ

6.Тармағы 10 тармақ

Саралау

Постер,

фломастер

770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ