Материалдар / Ашық сабақ 'Classroom objects'

Ашық сабақ 'Classroom objects'

Материал туралы қысқаша түсінік

материал бсқа да әріптестеріммен іс-тәжірибе алмасуыма көп көмегін тигізеді деп ойлаймын.

Джумаева Айгул Максотовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

25 Желтоқсан 2018

305

0 рет жүктелген

Шет тілі Сабақ жоспары 1 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

The theme: Classroom objects

LESSON: 10	School: Жалпы білім беретін Көздіғара негізгі мектебі
Date:	Teacher name: Джумаева Айгул Мақсотқызы
CLASS: 1	Number present: ___	absent: ____
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to	1.UE3, 1.UE8, 1.UE13, 1.L1, 1.S3, 1.L3
Lesson objectives	All learners will be able to: know new words, use common singular and plural nouns to say what and where things are, determiners a, an, this, thes
	Most learners will be able to: make basic personal statements and simple statements about objects, pronounce basic words and expressions intelligibly
	Some learners will be able to: describe some classroom objects
Language objective	Key words and phrases:Schoolbag book pen pencil rubber
	Useful classroom language for dialogue/writing:It’s a blue schoolbag. How many pens?

Plan
Planned timings	Planned activities	Resources	Resources
Start 0-5 minutes	(W) sing the song “Colours”, game “Guess the colours” Greeting Teacher Hello my dear friends. How are you today?	Coloured pencils
Middle5-1010-15 15-20 20-25 25-30	The introduction of new words: Schoolbag, book, pen, pencil, rubber, blackboard, chalk, Phonetic drill (in chorus, in chain)A game “Train” Five pupils are standing one by one holding a picture with one new word. The rest of the pupils name a word (in chain). A pupil with the named word walks in front of the “Train” and so on. Plural nouns: to explain in native language the idea of “Plural”. Count 1,2,3 windows. Competition in two teams. A) Select the words if they are singular or plural.b) Explain your choice. (to pronounce correctly the difference) Structures : “this is a/an…”, “ these are…”. To show the phonetic difference between this/these. Look at the pictures and say: This is a pen.These are pens.	Pictures (flash cards)New vocabularyFlash cards Interactive boardCards Pictures
End 30-35	Count the objects (1-10), use “ this is a …, these are…”Can you describe our classroom?	Pictures

Additional information

Differentiation-how do you plan to give more support? How do you plan to challenge the more able learners?	Assessment – how are you planning to check learners learning?	Cross-curricula links –Health and safety check ICT linksValues links

Reflection	Use the space below to reflect on your lesson. Answer the most relevant questions from the box left about your lesson.
Were the lesson objectives\ learning objectives realistic?What did the learners learn today?What was the learning atmosphere like?Did my planned differentiation work well?Did I stick to timings?What changes did make from any and why?

Жалпы білім беретін Көздіғара негізгі мектебіДжумаева Айгул МақсотқызыАғылшын тілі пәнінің мұғалімі

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!