Lesson plan 4

LESSON: Module 2 Lesson 4		School Altynsarin
Date:21.10.2021		Teacher's name:Ergalieva.A.M
CLASS:3 A
Learning objective(s) that this lesson is contributing to	To talk about school rules; to ask for and give/ refuse permission. To check pupils’ knowledge of Module 2
Lesson objectives	All learners will be able to: 3.S1 make basic statements related to personal information, people and objects on familiar topics and classroom routines 3.UE13 use can to talk about ability and to make requests and offers use can / can’t to talk about permission 3.L6 understand some specific information in short, slow, carefully articulated talk on routine and familiar topics 3.R3 read and follow with considerable support simple, words, phrases and sentences on familiar and general topics and familiar instructions for classroom activities
Assessment criteria	Learners have met the learning objectives if they can: Talk about school rules; ask for and give/ refuse permission.
Language focus	Structures: past simple; must, must not (mustn’t); can/can’t (permission). Language in use: Gulnara and Marzhan wore their school uniforms. Ann made a lot of noise, but Karlygash was very quiet. You must be quiet in class. You mustn’t shout. Can I watch TV tonight? No, you can’t.
Target vocabulary	uniform; Rules: chew gum, shout, drop litter, be quiet, make noise
ICT skills	Using audios
Extra materials	Copies of SA 1 worksheets, Flashcards (9-14).
Previous learning	'Sources of light' & 'Clothes and Accessories ' vocabulary
Plan
Planned timings	Planned activities (replace the notes below with your planned activities)		Smiles Resources
3min	Organizational moment Ask two pupils to come to the front of the classroom and act out the dialogue from the previous lesson (Ex. 14). Repeat the activity with other pupils.
PRESENTATION AND PRACTICE 5min 7min	Listen, point and repeat. Then read and match. Pupils’ books closed. Put up the flashcards on the board. Point to them, one at a time, and name them. The pupils repeat, chorally and/or individually. Repeat the procedure with the remaining flashcards. Then point to each flashcard in random order. Ask individual pupils to name them. Extension activity (Optional) Remove the flashcards from the board and shuffle them. Write the corresponding word/phrase for each flashcard		Flashcards (9-14). Track 18 CD1

		on the board. Ask a pupil to come to the board. Give
		him/her a flashcard. Ask him/her to put it above the
		corresponding word/ phrase. Ask the rest of the class
		for verification.
		Pupils’ books open. Play the CD. The pupils listen,
		point to the words/phrases and repeat. If you wish, play
		the CD again pausing after each word/phrase. The
		pupils repeat, chorally and/or individually. The pupils
		look at the pictures and match them to the words. Check
		their answers.
		Answer key: 1 d 2 b 3 f 4 c 5 a 6 e
		Read. Then point and say their names.
	Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Ергалиева Айнур Максутовна 28 Қараша 2021 1008 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Ашық сабақ Clothes 3 сынып Тақырып бойынша 11 материал табылды Ашық сабақ Clothes 3 сынып Материал туралы қысқаша түсінік Ашық сабақ Clothes 3 сынып. жаңа сөздермен таныстыру,тапсырмаларды игеру,балаларға киім туралы түсінік беру,киім туралы әңгімелеуге үйрету. Ойын арқылы есте сақтау қабілетін, қарым қатынас дағдыларын дамыту. Әдістер: Әңгімелеу, жұмбақ, тақпақ айту, ойын, сұрақ - жауап, сергіту, шаттық шеңбері. Көрнекіліктер:киім суреттері, қуыршақтың киімдері, макеті. Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Lesson plan 4 LESSON: Module 2 Lesson 4 School Altynsarin Date:21.10.2021 Teacher's name:Ergalieva.A.M CLASS:3 A Learning objective(s) that this lesson is contributing to To talk about school rules; to ask for and give/ refuse permission. To check pupils’ knowledge of Module 2 Lesson objectives All learners will be able to: 3.S1 make basic statements related to personal information, people and objects on familiar topics and classroom routines 3.UE13 use can to talk about ability and to make requests and offers use can / can’t to talk about permission 3.L6 understand some specific information in short, slow, carefully articulated talk on routine and familiar topics 3.R3 read and follow with considerable support simple, words, phrases and sentences on familiar and general topics and familiar instructions for classroom activities Assessment criteria Learners have met the learning objectives if they can: Talk about school rules; ask for and give/ refuse permission. Language focus Structures: past simple; must, must not (mustn’t); can/can’t (permission). Language in use: Gulnara and Marzhan wore their school uniforms. Ann made a lot of noise, but Karlygash was very quiet. You must be quiet in class. You mustn’t shout. Can I watch TV tonight? No, you can’t. Target vocabulary uniform; Rules: chew gum, shout, drop litter, be quiet, make noise ICT skills Using audios Extra materials Copies of SA 1 worksheets, Flashcards (9-14). Previous learning 'Sources of light' & 'Clothes and Accessories ' vocabulary Plan Planned timings Planned activities (replace the notes below with your planned activities) Smiles Resources 3min Organizational moment Ask two pupils to come to the front of the classroom and act out the dialogue from the previous lesson (Ex. 14). Repeat the activity with other pupils. PRESENTATION AND PRACTICE 5min 7min Listen, point and repeat. Then read and match. Pupils’ books closed. Put up the flashcards on the board. Point to them, one at a time, and name them. The pupils repeat, chorally and/or individually. Repeat the procedure with the remaining flashcards. Then point to each flashcard in random order. Ask individual pupils to name them. Extension activity (Optional) Remove the flashcards from the board and shuffle them. Write the corresponding word/phrase for each flashcard Flashcards (9-14). Track 18 CD1 on the board. Ask a pupil to come to the board. Give him/her a flashcard. Ask him/her to put it above the corresponding word/ phrase. Ask the rest of the class for verification. Pupils’ books open. Play the CD. The pupils listen, point to the words/phrases and repeat. If you wish, play the CD again pausing after each word/phrase. The pupils repeat, chorally and/or individually. The pupils look at the pictures and match them to the words. Check their answers. Answer key: 1 d 2 b 3 f 4 c 5 a 6 e Read. Then point and say their names. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Ашық сабақ 3 сынып 28.11.2021 1008 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Ергалиева Айнур Максутовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ