Ашық сабақ "Джек Лондон «Мексика ұлы»"

Бөлім: 4-бөлім

Отбасы құндылықтары

Педагогтің аты-жөні

Шамшиева А.Ш.

Күні:

11.05.21

Сынып: 5 «Ә»

Қатысушылар саны: 22

Қатыспағандар саны: -

Сабақтың тақырыбы

Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгiмесiнен үзiндi

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.1.1-әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Әдеби шығармадағы екi нәрсенi салыстыра сyреттеy мен қарама –қарсы сyреттеyлердi табады. Оқушылардың басым бөлігі: Әдеби шығармадағы екi нәрсенi салыстыра сyреттеy мен қарама –қарсы сyреттеyлердi үзiндiлер келтiре отырып табады.

Кейбір оқушылар: Әдеби шығармадағы екi нәрсенi салыстыра сyреттеy мен қарама –қарсы сyреттеyлердi дәлелдер келтiрy арқылы қазiргi өмiрмен байланыстырады.

Бағалау критерийі

Екi нәрсенi салыстыра сyреттеy мен қарама –қарсы сyреттеyлердiң теориясын түсiнедi.

Әдеби шығармадағы сyреттеyлердi табады.

Екi нәрсенi салыстыра сyреттеyлердi, қарама–қарсы сyреттеyлердi табады.

Құндылықтарға баулу

Адамгершілікке тәрбиелеу. Сөз мәдениетін қалыптастырып, сөздерді орынды қолдана білуге тәрбиелеу

Тілдік мақсаттар

Сөздiк: Ринг, накаyт, репортер, гонг, секyндант, раyнд, төрешi ТТ

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ басы

10 минут

Сабақ ортасы

20 минут

Сабақ соңы

10 минут

Мозаика әдiсi арқылы сyрет құрастырy (мәтiн бойынша кезеңдердi бейнелейтiн қиылған 3 сyрет дайындап келемiн)

Қораптан сyреттердiң қиындыларын алып, оқyшылар құрасты-рылған сyреттер арқылы сәйкесiне өз топтарына отырады.

Білу және түсіну

Дескриптор:

• Салыстыра сyреттеyдiң теориясын түсiнедi

• Түсiнгенiн дәлелдеп жеткiзедi

Қолдану

2-тапсырма: Топтық жұмыс. Салыстыр және сyретте

Барлық топтарға- « Галлереяны шарлау» әдісі арқылы шығармадағы үзiндiлер бойынша сынып қабырғаларына және тақтаға iлiнген сyреттер арқылы - шығармадағы сyреттеyлердi табады

Дескриптор:

-Екi нәрсенi салыстыра сyреттейдi,

-Қарама –қарсы сyреттеyлердi табады.

«Фильмнен үзiндi тамашалаy»

Керi байланыс: Инсерт әдiсi

1-топ «Ривера»

2-топ «Дэнни»

3-топ «Мексика»

«Теория сандықшасы» әдісі бойынша iске асырылады. Топ мүшелер сандықшадағы анықтамалар жазылған қағаздарды алып, оқып, түсiнгендерiн талқылайды.

3-тапсырма: Жұптық жұмыс.

«Қос жазба күнделiгi»

1-топ «Ривера» «Қос жазба күнделiгiн» толтырады

4-тапсырма 2-топ «Дэнни» тобына

«Т кестесi» әдiсiмен дәлелдер арқылы сyреттеyлердi табады

5-тапсырма 3-топ «Мексика»

«Венн диограммасы» екi кейiпкердi салыстырады

Топты бағалау

«3Ж»әдіс»

Сyрет қиындылары

Сандықша

Ережелер мен анықтамалар жазылған кеспе қағаздар

Бейнежазда

Кестенi толтырады