Ашық сабақ: Допты бір орнында бағытпен қозғалту

Сабақтың тақырыбы: Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалту. Буын шығу кезіндегі алғашқы көмек. Қорытынды

Мұғалімнің аты-жөні: Б.Нурымбетов

Күні: 25/01.2017

СЫНЫП: 5^В

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары:

Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалту жайлы түсінік айту, Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалтуды үйрету, құрал-жабдықтармен таныстыру.

Сабақтан күтілетін нәтиже:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалтуды біледі, құрал-жабдықтардың атқаратын функцияларын біледі, жаттығуды түсінеді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Құрал-жабдықтарды қолданып, допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалту қолданады, мәтінді жазады.

Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады:

Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалтуды кедергіден өту жаттығуларды қолдана алады.

Тілдік мақсат:

Сабақта қолданылатын термин сөздер:

Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалтудағы термин сөздерді біледі. «оңға, солға, секіру, т.б.»

Ресурстар:

Ысқырық, секундомер, доптар т.б.

Пәнаралық байланыс:

Физика

Алдыңғы оқу:

Допты кеудеден беру және қабылдау

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Сабақ барысы және

жоспарланған уақыт

Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер

Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері

ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ

3 минут

Оқушылардың психологиялық ахуалын қалыптастыру. Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру.Оқушыларға қауіпсіздік ережелерін сақтауды ескерту. Оқушыларды топтарға біріктіру.

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ

5 минут

(Миға шабуыл.)

Оқушылардың бір біріне сұрақ қою арқылы үй тапсырмасын сұраймын.

Дұрыс жауаптарға 1 балл қойылады.

ЖАҢА САБАҚ

12 минут

(Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады)

(Жаңа сабаққа дайындықпен келген оқушының қорғауын ұйымдастыру);

Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалту жайлы жалпы түсінік. Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалтудың түрліше жолдары.

Орындалатын амалдар. «ЖИГСО» әдісін қолданамын.

САБАҚТЫ БЕКІТУ

15 минут

(Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады) Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалтудың техникалық тәсілдері туралы жалпы түсінік айту.

Жұптық жұмыс.

Дұрыс жауаптарға 1 балл қойылады.

Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалтудың түрліше техникалық тәсілдері, түрлі жаттығулар жасау.

Дұрыс жауаптарға 2 балл қойылады.

Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалту жүру құрал-жабдықтарын қолдану.

Дұрыс жауаптарға 3 балл қойылады.

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА

5 минут

(Оқушыларға келесі сабаққа шолу жасату)

Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалтудың техникалық тәсілдері туралы жалпы түсінік дайындау. Допты бір орында серпіп тұрып бағытпен жылдамдығын өзгертіп қозғалтудың құрал-жабдықтар көмегімен атқарылатын іс-әрекет түрлерін білу.

Тапсырманы орындағанға «3» баға қойылады.

БАҒАЛАУ

3-5 балл жинаған оқушыларға «3» баға қойылады.

6-8 балл жинаған оқушыларға «4» баға қойылады.

9-12 балл жинаған оқушыларға «5» баға қойылады.

КЕРІ БАЙЛАНЫС

Стикер немесе парақшалар көмегімен оқушылардан кері байланыс алу.

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?

Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?

Тиімсіз болған жері оқушылар екі қолмен алып жүруі қиын болды. Құрал-жабдықтың жетіспеушілігі болды.

Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз?

Келесі сабақта оқушылардың қызығушылығын арттыратын әдіс тәсіл қолданып спортқа қызығушылығын арттыру