Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Ашық сабақ "Fun places" 3 сынып
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Module |
|
|
Teacher’s name |
K. Medeshkyzy |
|
Date |
25.04.2024 |
|
Class 3 «Ә» |
Number present: |
absent: |
Theme of the lesson |
Fun places |
|
Learning objectives that this lesson is contributing to |
3.3.5.1 understand the basic ideas of short, uncomplicated texts on common familiar topics and some educational topics using contextual suggestions; 3.2.8.1 retell short, uncomplicated stories and events within a limited |
|
Lesson objectives |
*contribute to the formation of reading skills *use and pronounce topic-related vocabulary intelligibly; *describe pictures and tell in present continuous without significant teacher support *listen attentive teacher’s speech |
Plan of the lesson
Planned timings |
Teacher’s activities |
Learners’ activities |
Evaluation |
Resource |
||||||||||||
Org.moment: Warm-up: 3 min |
Greeting learners. Welcome, everybody! Welcome to all of you. I’d like to welcome you all to this course. How are you? How are you getting on? Are you feeling better today? That’s nice to hear. I hope you all had a good/ enjoyable/ relaxing holiday/ break. Take your seats
Before starting our lesson, we need to divide into groups and determine the topic of the lesson
Let’s play a game “What’s common?”.Ss should look at the pictures and say what is common?What are the children doing in these pictures?What are their emotions?Is it places for children?Common between these pictures are Fun places for children. Teacher introduce the theme and objectives of the lesson Dividing class into groups. Explain to learners about the assessment |
Greeting teacher
Answer to teacher’s questions
Ss look at the slide and answer the questions Possible answers: Children play Fun, happy Yes it is places
Ss divide into group |
with smile, gestures
Praises: “Well done” “Good” “Excellent |
PPP Picture
Didactic material PowerPointPresentation |
||||||||||||
Actualization of knowledge 3 min |
Checking-up the homework |
|
Max 2point |
|
||||||||||||
Pre-reading 5 min |
Today we will study new words, which help us to work
New words Park – саябақ Cinema – кинотеатр Sandcastle- құм қамалы Paint- бояу riding a horse- атқа міну clown- сайқымазақ
Differentiated task 1 Learner A-matches pictures with words
Keys: 1. B 2. D 3.A 4.F 5.C 6.E
Learner B-Write missing letter 1. clo___n 2. Ri__ing a horse 3. Sandcas__le 4. Ci__ema 5. Pa__nt 6. Pa__k Keys: 1.w 2.d 3.t 4.n 5.i 6.r
Learner C.- unscramble words. Write the words correctly
1.wnclo 2. a orseh riingd 3.ndascalest 4.nemaci 5.intpa 6.karp
Keys 1. Clown 2.riding a horse 3.sandcastle 4.cinema 5.paint 6.park |
Ss practice pronounce with teacher
Each learner has differentiated task according their knowledge abilities
Descriptor: a learner *matches pictures with words
Descriptor: a learner *writes missing letters
Descriptor: a learner *writes words correctly
|
Praises: “Well done” “Good”
Self-ass-nt Assessment criteria 0-1mistake-3points 2-3mistakes-2points 4-6mistakes-1point
|
PPP
PPP
Handout PPP slide
|
||||||||||||
While reading 20 min |
Group work Task 2. “Jigsaw” method- Put the text in right order. It’s King’s Park Day today. There are a lot of people in the park. Look! Jimmy is playing a game with the clown! Sally is eating an apple and her brother Sam is making a sandcastle, Jenny and Jude are painting their faces, Their mother, Sue is watching them. Can you see Paul and Tony? They are riding a horse! Where are Alex and Ann? They are going to cinema. Everybody is having a great time!
Бүгін корольдік саябақ күні. Саябақта адамдар көп. Қараңыз! Джим клоун ойынын ойнайды! Салли алма жейді, ал оның ағасы Сэм құмнан құлып салады, Джонни мен Джуд беттерін бояйды, ал анасы Сью оларды бақылайды. Сіз Пауыл мен Тониді көресіз бе? Олар атқа мінеді! Алекс пен Энн қайда? Олар киноға барады. Барлығы керемет уақыт өткізеді!
Task 3.- True or False. Each group has signal cards True/False. I will read the sentences you should hold up the necessary card. To be attentive! For Group A 1. There are a lot of people in the park T 2. Jimmy is playing a game with the clown T 3. Sally is eating a banana F For Group B 4. Their mother, Sue is reading a book F 5. Paul and Tony is going to cinema. F 6.Every body is having a great time! T
Task 4. Strategy “Domino” - Arrange the Domino card in the correct order. Answer at the slide
|
Ss should put the sentences in right order and then read by chain without Kazakh sentences
Descriptor: a group *collects the text correctly *reads the text
Group work Descriptor: a group *listens attentive *shows cards correctly
Descriptor: a group *reads the text attentive *arranges in right order |
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация
жариялап табыс табыңыз!
Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз.
(kaspi Gold, Halyk bank)
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған
Осы аптаның ең үздік материалдары Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ |