Бөлім

ІІІ-бөлім.

Педагогтің аты-жөні

Майлиева Жазира Балтабаевна

Күні

26.02.2024

Секция немесе үйірме атауы, топ

«Эрудит» үйірмесі, І топ

Сабақтың мақсаты:

Сабақтың міндеттері:

Оқушыларға жақсы сөздің құндылығы туралы түсінік беру.

Білімділік: Жақсы сөздің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру;
Дамытушылық: Жақсы сөздерді қолдана білу іскерліктерін дамыту;

Тәрбиелілік: Ізгілікке, ізеттілікке, жақсы сөз арқылы жақсы мінез - құлыққа тәрбиелеу.

Тәрбие құндылықтары:

Ар- ұят: Достарына, сыныптастарына, отбасы мүшелеріне қамқор болу, мейірімділікті таныту

Күтілетін нәтижелер

Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзіне берік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды.

Сабақтың кезеңі/

Уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс-тар

Сабақтың басы

5 минут

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

Сәлеметсіңдер ме балалар! Көңіл-күйіміз қалай? Сабаққа дайынбыз ба?

(Сабаққа психологиялық көңіл-күй) Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Жақсы сөз – жарым ырыс». Сабағымызды бастамас бұрын

орнымыздан тұрып, «Жүректен жүрекке» ойыны арқылы, бір-бірімізге жақсы тілектер тілейік.

Бір – бірімізге жақсы тілек айтқанда қандай сезімде болдыңыздар?

Нейрожаттығу.

Wordwall платформасы арқылы оқушыларды 2 топқа бөлу

2. Үй тапсырмасын сұрау.

Балалар, біз өткен сабақта әдептілік туралы өткен болатынбыз.
- Тақтадағы суреттерге назар аударайық. Суреттерден қандай жақсы қасиеттер мен жаман әдеттерді көріп тұрсыңдар?

Сәлемдеседі.

Сұрақтарға жауап береді.

Бір-біріне тілектер айтады.

Нейрожатты-ғу жасайды

Топқа бөлінеді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Жарайсың-дар!

Тамаша!

Жарайсың-дар!

Слайд, кеспе қағаздар, видео, суреттер

https://wordwall.net/ru/resource/68894826

Сабақтың ортасы

30 минут

III. Жаңа сабақ. Балалар, бүгінгі сабағымызда жақсы сөздің құндылығы туралы білетін боламыз.

Сабақтың дәйексөзі: «Сәулең болса кеудеңде, жақсы сөзге құлақ сал»

(Абай Құнанбаев)

1-тапсырма. «Жақсы сөз - жанға қуат» видео көрсетілім.

- Жақсылық әр адамның айтқан жақсы сөзінен басталады. Сондықтан әр уақытта жамандықтан аулақ жүріп, жақсылыққа ұмтылғанға не жетсін!

2- тапсырма. «Жалғасын тап» әдісі.

1-топ. 1. Жақсы байқап сөйлер

Жаман ......

. 2. Жақсы сөз жұбатады...

Жаман сөз .........

3. Жылы жылы сөйлесең,

.......................................

2-топ.

1. Жылы киім — тәнді жылытар,

Жылы сөз — .......................

2. Жақсы сөз сүйсіндіреді...

..............................................

3. Жақсы сөз - достыққа жол

ашады.

Жаман сөз .............................

3- тапсырма. «Пирамида» әдісі.

1-топ. Сөздің пайдасы.

• Сөз қуантады,

• Жаныңды жадыратады,

Көңіліңді көтереді

• Жұбатады,

• Жаныңа қанат бітіреді,

• Дос қылады,

• Адамдарды табыстырады,

• Мерейіңді үстем етеді

2-топ. Сөздің зияны.

• Сөз жанды жарақаттайды,

• Айықпас дерт салады,

• Жаман сөз жылатады,

• Алдайды,

• Намысына тиеді,

• Сүйектен өтеді,

• Жаман хабар әкеледі,

• Әуреге салады.

4 - тапсырма. «Антиципация» әдісі

Мәтіндегі түсіп қалған сөздерді мағынасына сәйкес қойып, мәтінді оқып шығыңыз.

Автобуста

Автобус тоқтайтын _________ келдік. Көп ұзамай көк ________ келіп тоқтай қалды. Екі _______ бірден ашылды. Адам да көп. Бірі мінсе, бірі ____ жатты. Алдыңғы ________ апам екеуіміз ішке кірдік.

- Мұнда ________, - деп, менен үлкендеу екі бала анама орын ұсынды.

– Рақмет, ________, - деді анам отырып жатып.

– Апа, не үшін ________ айттыңыз?

– Кішіпейілділігі үшін айттым. Сен де солардай бол. Үлкенді ________. Сонда үлкендер саған да ________ айтатын болады. Сәлден кейін базарға жеттік.

5 – тапсырма. «Айна» әдісі

»ідезіктеж лоқ аққытсод ,аққытсалйыс ылықра уселйөс ысқаж неміріб - ріб радмадА .ідете лапқы ағутрасқаж нысанытақ - мырақ ңыдралО .ідйелөб ақшынауқ ыдрадмада зөс ысқаЖ«

IV. Сергіту сәті. Видео жаттығу.

(Мидың ОҢ, СОЛ жақ бөлігін дамыту, видео арқылы жаттығу жасау

6 – тапсырма.

Аудио тыңдалым

7 - тапсырма.

«Мнемотехника» әдісі

1 топқа:

1. Құрметті ұстаздар! Сіздерге шығармашылық табыс, еңбектеріңізге жеміс, отбасыларыңызға бақыт тілейміз.

2. Жарайсың, құлыным! Менің кішкентайым ата - анасына қолғанат, үлкен жігіт болып қалыпты ғой. Әлі - ақ елін қорғайтын азамат болады.

2 топқа: 1. Апа, аман – есенсіз бе? Қал - жағдайыңыз қалай? Ауырып қалды деп еді айығып кеттіңіз бе?

2. Алло! Сәлеметсің бе, Айнұр! Сенің маған 8 - наурызға жіберген сыйлығыңды алдым. Саған көп - көп рахмет айтып, алғысымды білдіргім келеді.

8 -тапсырма. Ой толғаныс:
«Иә не жоқ» ойыны

Үлкендердің алдынан кесіп өтпеймін,

Мен ұрлық жасағанды ұнатамын.

Кішкентай баланы ұрмаймын.
Итті аяғыммен тебемін,

Сабақтан кешікпеймін.

Досыма көмектеспеймін.
Анама ренжітіп сөздер айтамын.
Дәптерлерімді, кітабымды таза ұстай

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Майлиева Жазира Балтабаевна

27 Ақпан 2024

392

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ "Жақсы сөз - жарым ырыс" 2 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ "Жақсы сөз - жарым ырыс" 2 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жақсы сөздің құндылығы туралы түсінік беру. Сабақтың міндеттері: Білімділік: Жақсы сөздің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру; Дамытушылық: Жақсы сөздерді қолдана білу іскерліктерін дамыту; Тәрбиелілік: Ізгілікке, ізеттілікке, жақсы сөз арқылы жақсы мінез - құлыққа тәрбиелеу. Тәрбие құндылықтары: Ар- ұят: Достарына, сыныптастарына, отбасы мүшелеріне қамқор болу, мейірімділікті таныту. Күтілетін нәтижелер: Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзіне берік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді (күнделікті) жоспары

Сабақтың тақырыбы: «Жақсы сөз – жарым ырыс»

Бөлім	ІІІ-бөлім.
Педагогтің аты-жөні	Майлиева Жазира Балтабаевна
Күні	26.02.2024
Секция немесе үйірме атауы, топ	«Эрудит» үйірмесі, І топ
Сабақтың мақсаты: Сабақтың міндеттері:	Оқушыларға жақсы сөздің құндылығы туралы түсінік беру. Білімділік: Жақсы сөздің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру; Дамытушылық: Жақсы сөздерді қолдана білу іскерліктерін дамыту; Тәрбиелілік: Ізгілікке, ізеттілікке, жақсы сөз арқылы жақсы мінез - құлыққа тәрбиелеу.
Тәрбие құндылықтары:	Ар- ұят: Достарына, сыныптастарына, отбасы мүшелеріне қамқор болу, мейірімділікті таныту
Күтілетін нәтижелер	Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзіне берік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ Уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурс-тар
Сабақтың басы 5 минут	Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Сәлеметсіңдер ме балалар! Көңіл-күйіміз қалай? Сабаққа дайынбыз ба? (Сабаққа психологиялық көңіл-күй) Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Жақсы сөз – жарым ырыс». Сабағымызды бастамас бұрын орнымыздан тұрып, «Жүректен жүрекке» ойыны арқылы, бір-бірімізге жақсы тілектер тілейік. Бір – бірімізге жақсы тілек айтқанда қандай сезімде болдыңыздар? Нейрожаттығу. Wordwall платформасы арқылы оқушыларды 2 топқа бөлу Үй тапсырмасын сұрау. Балалар, біз өткен сабақта әдептілік туралы өткен болатынбыз. - Тақтадағы суреттерге назар аударайық. Суреттерден қандай жақсы қасиеттер мен жаман әдеттерді көріп тұрсыңдар?	Сәлемдеседі. Сұрақтарға жауап береді. Бір-біріне тілектер айтады. Нейрожатты-ғу жасайды Топқа бөлінеді. Оқушылар сұрақтарға жауап береді.	Жарайсың-дар! Тамаша! Жарайсың-дар!	Слайд, кеспе қағаздар, видео, суреттер https://wordwall.net/ru/resource/68894826
Сабақтың ортасы 30 минут	III. Жаңа сабақ. Балалар, бүгінгі сабағымызда жақсы сөздің құндылығы туралы білетін боламыз. Сабақтың дәйексөзі: «Сәулең болса кеудеңде, жақсы сөзге құлақ сал» (Абай Құнанбаев) 1-тапсырма. «Жақсы сөз - жанға қуат» видео көрсетілім. - Жақсылық әр адамның айтқан жақсы сөзінен басталады. Сондықтан әр уақытта жамандықтан аулақ жүріп, жақсылыққа ұмтылғанға не жетсін! 2- тапсырма. «Жалғасын тап» әдісі. 1-топ. 1. Жақсы байқап сөйлер Жаман ...... . 2. Жақсы сөз жұбатады... Жаман сөз ......... 3. Жылы жылы сөйлесең, ....................................... 2-топ. 1. Жылы киім — тәнді жылытар, Жылы сөз — ....................... 2. Жақсы сөз сүйсіндіреді... .............................................. 3. Жақсы сөз - достыққа жол ашады. Жаман сөз ............................. 3- тапсырма. «Пирамида» әдісі. 1-топ. Сөздің пайдасы. • Сөз қуантады, • Жаныңды жадыратады, Көңіліңді көтереді • Жұбатады, • Жаныңа қанат бітіреді, • Дос қылады, • Адамдарды табыстырады, • Мерейіңді үстем етеді 2-топ. Сөздің зияны. • Сөз жанды жарақаттайды, • Айықпас дерт салады, • Жаман сөз жылатады, • Алдайды, • Намысына тиеді, • Сүйектен өтеді, • Жаман хабар әкеледі, • Әуреге салады. 4 - тапсырма. «Антиципация» әдісі Мәтіндегі түсіп қалған сөздерді мағынасына сәйкес қойып, мәтінді оқып шығыңыз. Автобуста Автобус тоқтайтын _________ келдік. Көп ұзамай көк ________ келіп тоқтай қалды. Екі _______ бірден ашылды. Адам да көп. Бірі мінсе, бірі ____ жатты. Алдыңғы ________ апам екеуіміз ішке кірдік. - Мұнда ________, - деп, менен үлкендеу екі бала анама орын ұсынды. – Рақмет, ________, - деді анам отырып жатып. – Апа, не үшін ________ айттыңыз? – Кішіпейілділігі үшін айттым. Сен де солардай бол. Үлкенді ________. Сонда үлкендер саған да ________ айтатын болады. Сәлден кейін базарға жеттік. 5 – тапсырма. «Айна» әдісі »ідезіктеж лоқ аққытсод ,аққытсалйыс ылықра уселйөс ысқаж неміріб - ріб радмадА .ідете лапқы ағутрасқаж нысанытақ - мырақ ңыдралО .ідйелөб ақшынауқ ыдрадмада зөс ысқаЖ« IV. Сергіту сәті. Видео жаттығу. (Мидың ОҢ, СОЛ жақ бөлігін дамыту, видео арқылы жаттығу жасау 6 – тапсырма. Аудио тыңдалым 7 - тапсырма. «Мнемотехника» әдісі 1 топқа: 1. Құрметті ұстаздар! Сіздерге шығармашылық табыс, еңбектеріңізге жеміс, отбасыларыңызға бақыт тілейміз. 2. Жарайсың, құлыным! Менің кішкентайым ата - анасына қолғанат, үлкен жігіт болып қалыпты ғой. Әлі - ақ елін қорғайтын азамат болады. 2 топқа: 1. Апа, аман – есенсіз бе? Қал - жағдайыңыз қалай? Ауырып қалды деп еді айығып кеттіңіз бе? 2. Алло! Сәлеметсің бе, Айнұр! Сенің маған 8 - наурызға жіберген сыйлығыңды алдым. Саған көп - көп рахмет айтып, алғысымды білдіргім келеді. 8 -тапсырма. Ой толғаныс: «Иә не жоқ» ойыны Үлкендердің алдынан кесіп өтпеймін, Мен ұрлық жасағанды ұнатамын. Кішкентай баланы ұрмаймын. Итті аяғыммен тебемін, Сабақтан кешікпеймін. Досыма көмектеспеймін. Анама ренжітіп сөздер айтамын. Дәптерлерімді, кітабымды таза ұстай Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қосымша білім беру Ашық сабақ 2 сынып 27.02.2024 392 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Майлиева Жазира Балтабаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ