Бөлім:

Табиғат физикасы

Мұғалімнің аты-жөні

Мусаева Жадыра

Күні:

19.04.2022 ж

Сынып: 2 д

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

«Қандай денелер жарық өткізеді?.».

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.5.2.1 Қандай денелердің жарық өткізетін білесіңдер.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар үшін:

Білім алушылар қандай денелердің жарық өткізетінін біледі

Көпшілік оқушылар үшін:

Білім алушылар Кейбір денелердің жарықөткізгіштік қасиетін зерттеуді үйренеді

Кейбір оқушылар үшін:

Білім алушылар Құрылған жоспарға сәйкес бақылау жүргізу арқылы қорытынды жасай алады

Бағалау критерийлері

Оқушылар қандай денелердің жарық өткізетінін анықтайды.

Кейбір денелердің жарықөткізгіштік қасиетін зерттеуді үйренеді

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

“Көңілді амандасу”

Топқа бөлу. «Сынып орындығы»

• 1-топ Жасыл шар

• 2-топ Қызыл шар

• 3-топ Көк шар

Үй жұмысын тексеру.

«Triventy» әдісі

1. Таразының көмегімен... өлшеуге болады?

2. Үлкен таразымен ...массаны өлшеуге болады?

3. Жер бетінде ең баяу қозғалатын жануар?

4. Бір сағатта...бар

5. Сағат ... тұрады

6. Жер бетінде ең тез жүретін аң?

7. Заттардың массасын немен өлшейді?

Ширату жаттығуларын жасайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Пайыздық өлшем

0-100%

мөлшермен

Тақырыптық суреттер

АКТ

Сабақтың ортасы

30 мин

Ребусті шешу

Тәжірибе жасау

• 1-топ Мына ыдыстардың қайсысы мөлдір деп айтуға болады? Неліктен?Қайсы ыдыс мөлдір емес?

• 

• 2-топ Қандай ерітінді жарықты көбірек өткізеді? Қайсысы азырақ өткізеді? Неліктен? Себебін түсіндір?

• 

3- топ Мына шарлардың қайсысы мөлдір деп айтуға болады? Неліктен?Қайсы шар мөлдір емес? Қайсы шар жарықты көбірек өткізеді? Қайсысы азырақ өткізеді? Неліктен? Себебін түсіндір?

Сергіру сәті

https://youtu.be/pifBpLAun6U

Сен білесіңбе? Медуза туралы бейнежазба

https://youtu.be/z8HwoMKWvSQ

Өзіндік жұмыс

Сабақты қорытындылау

«Plickers» әдісі

Ребусты шешіп

тақырыпты ашады.

Топпен тәжербие жасайды.

Сергіту сәтін орындайды.

Бейнежазбаны көреді.

Өзіндік жұмыс. Жарық өткізетін, өткізбейтін денелерді бояйды.

Сұрақтарға жауап береді.

«Шәкіл» әдісі арқылы бағалау

«Шәкіл» әдісі арқылы бағалау

Ребус

Оқулық, дәптер

Оқулық, дәптер

Ақпараттық карточка

Сабақтың соңы

2 мин

Рефлексия: «Мен кіммін?» әдісі бойынша өтеді.

Оқу тапсырмасы: 74-75 бет оқу

Рефлексия жасайды.