Unit: 2 Sports

Lesson 17

School: 208 school-gymnasium

Date: 11.10.2023

Teacher name: Kerimkulova Assel

Grade: 5 “Ә”

Number present:

absent:

Lesson title

Sports

Learning objectives

5.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary to talk about a limited range of general topics

5.6.9.1 use appropriate verbs play,go,do in a limited range of familiar general and curricular topics

Lesson objectives

Learners will be able to:

All learners will be able to:

Translate the main vocabulary words

Most learners will be able to:

Do most tasks without mistakes

Some learners will be able to:

Do all tasks without mistakes;

Use them in their speech and writing exercises

Value links

Students will respect each other during the lesson without interrupting each other while somebody expressing thoughts or opinions

Previous learning

Writing An email

Stages / Time

Teachers actions

Students actions

Assessment criteria

Resources

Start

Organization moment :

5 mins

Checking the homework

4 mins

Organization moment :

1.Greeting.

Ask about the weather.

The teacher sets the lesson objectives, letting students know what to anticipate from the lesson.

Warm-up

Creating a positive psychological environment

Lead – In

Ask pairs of pupils to come to the front of the classroom and act out the dialogue from the previous lesson. Repeat with as many pairs as you feel necessary.

Teacher presents the tasks and asks students.

The aim: To develop pupils speaking skills and create friendly atmosphere

Efficiency: By wishing each other they feel better and feel the support of others

Students of the class are listed.

Students' attention is drawn to the lesson.

Students should answer the questions and do the exercises correctly.

Each group will answer separately

At the organization moment T tries to award active pupils.

“Basketball” method is used to evaluate pupils with phrases like:

“Good job!

Well done!”

Feedback with the method : “Basketball ball”. 2 points

worksheet

Student’s book,

wordwall

Brainstorming

3 mins

Students analyze the given pictures in pairs.

Determines the topic and purpose of the lesson

Students say different words from the picture

Formative Assessment

Good job!

PPT

M ain part

New lesson

10 mins

1. Teacher introduces students with new vocabulary :

1. Play basketball

2. Play football

3. Play tennis

4. Play volleyball

5. Play handball

6. Play baseball

7. Play table tennis

8. Skiing

9. Fencing

10. Rowing

11. Archery

12. Figure skating

13. Wrestling

14. Ice hockey

15. Cycling

2. Watching a video of new words.

Task 1.Vocabulary game

One person from each group comes out and stands opposite each other. In the middle, new words, they must guess from the photo and pull them with their feet.

Students should repeat after the teacher and do the given tasks orally

Students should say the translation of the given types of sports.

Feedback with the method : “Basketball ball”. 2 points

PPT

Sports vocabulary real videos - YouTube

Cards

Second part of the new topic

8 mins

6 mins

6 mins

Task 2.

Work in pairs

Ex:2 P:20

Explain the activity. Read and listen to the texts.Answer the questions.

1.How old is Talgat?

2.What is Talgat’s favourite sport?

3.Who thinks Astana is the best city?

4.Who are Altai and Yeren?

5.Where is Gulmira from?

6.What club is Gulmira in?

Task 3.

Group work

SPORT EQUIPMENTS

The next task is to find suitable sports equipments for these sports.

Teacher gives tasks for each group and explains

Task 4.

Group work

“What sport we can……”

Play?go?do?

Students should find suitable words with sports.

Explain the activity and read the example aloud. Explain that the sentences are clues to find the correct answer. Allow them some time to complete the activity.

Conclusion during the lesson some tasks differentiated by outcomes of the students and by their abilities.

Pupils read and answer the questions. Listen and complete the activity.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Керимкулова Асель Муратовна

14 Сәуір 2024

291

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ жоспары "Sports" -5 сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ жоспары "Sports" -5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Ағылшын тілі English plus 5 сынып "Sports" тақырыбында қысқа мерзімдік сабақ жоспары.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Checked by the head teacher:_

#208 School-gymnasium

Demo Lesson

The theme:SPORTS

Prepared by the teacher:Kerimkulova Assel

2023-2024 school year

Lesson plan

Unit: 2 Sports Lesson 17		School: 208 school-gymnasium
Date: 11.10.2023		Teacher name: Kerimkulova Assel
Grade: 5 “Ә”		Number present:	absent:
Lesson title	Sports
Learning objectives	5.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary to talk about a limited range of general topics 5.6.9.1 use appropriate verbs play,go,do in a limited range of familiar general and curricular topics
Lesson objectives	Learners will be able to: All learners will be able to: Translate the main vocabulary words Most learners will be able to: Do most tasks without mistakes Some learners will be able to: Do all tasks without mistakes; Use them in their speech and writing exercises
Value links	Students will respect each other during the lesson without interrupting each other while somebody expressing thoughts or opinions
Previous learning	Writing An email

Stages / Time	Teachers actions	Students actions	Assessment criteria	Resources
Start Organization moment : 5 mins Checking the homework 4 mins	Organization moment : 1.Greeting. Ask about the weather. The teacher sets the lesson objectives, letting students know what to anticipate from the lesson. Warm-up Creating a positive psychological environment Lead – In Ask pairs of pupils to come to the front of the classroom and act out the dialogue from the previous lesson. Repeat with as many pairs as you feel necessary. Teacher presents the tasks and asks students.	The aim: To develop pupils speaking skills and create friendly atmosphere Efficiency: By wishing each other they feel better and feel the support of others Students of the class are listed. Students' attention is drawn to the lesson. Students should answer the questions and do the exercises correctly. Each group will answer separately	At the organization moment T tries to award active pupils. “Basketball” method is used to evaluate pupils with phrases like: “Good job! Well done!” Feedback with the method : “Basketball ball”. 2 points	worksheet Student’s book, wordwall
Brainstorming 3 mins		Students analyze the given pictures in pairs. Determines the topic and purpose of the lesson Students say different words from the picture	Formative Assessment Good job!	PPT
M ain part New lesson 10 mins	1. Teacher introduces students with new vocabulary : Play basketball Play football Play tennis Play volleyball Play handball Play baseball Play table tennis Skiing Fencing Rowing Archery Figure skating Wrestling Ice hockey Cycling 2. Watching a video of new words. Task 1.Vocabulary game One person from each group comes out and stands opposite each other. In the middle, new words, they must guess from the photo and pull them with their feet.	Students should repeat after the teacher and do the given tasks orally Students should say the translation of the given types of sports.	Feedback with the method : “Basketball ball”. 2 points	PPT Sports vocabulary real videos - YouTube Cards
Second part of the new topic 8 mins 6 mins 6 mins	Task 2. Work in pairs Ex:2 P:20 Explain the activity. Read and listen to the texts.Answer the questions. 1.How old is Talgat? 2.What is Talgat’s favourite sport? 3.Who thinks Astana is the best city? 4.Who are Altai and Yeren? 5.Where is Gulmira from? 6.What club is Gulmira in? Task 3. Group work SPORT EQUIPMENTS The next task is to find suitable sports equipments for these sports. Teacher gives tasks for each group and explains Task 4. Group work “What sport we can……” Play?go?do? Students should find suitable words with sports. Explain the activity and read the example aloud. Explain that the sentences are clues to find the correct answer. Allow them some time to complete the activity. Conclusion during the lesson some tasks differentiated by outcomes of the students and by their abilities.	Pupils read and answer the questions. Listen and complete the activity. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Ашық сабақ 5 сынып 14.04.2024 291 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Керимкулова Асель Муратовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ